下面是范文網(wǎng)小編分享的采訪小學(xué)作文11篇，供大家參考。
采訪小學(xué)作文1
在老師的推薦下，我報(bào)名參加了小記者。然而，我非常得有幸，被老師叫去采訪政府的領(lǐng)導(dǎo)。
聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情非常開心。到了下午放學(xué)后，我們跟著老師來到了政府，接著，我們又到了會議室坐在凳子等待領(lǐng)導(dǎo)的到來。于是，我便拿出了在家里準(zhǔn)備好的問題來溫習(xí)。而且還時(shí)不時(shí)跟旁邊的同學(xué)一起來演習(xí)，大約等了十多分鐘，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們?nèi)w都站起來跟他們問好。之后，老師便說開始采訪了，我的心情非常得緊張，心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔(dān)心待會會講不好。
首先，副站長鄧意歡先上去采訪，她講得非常流利，而且心情也不緊張，她在采訪時(shí)，我們則在做筆記。當(dāng)她快要采訪完時(shí)，我的`腿不停得發(fā)抖，終于到我了，我拿著麥克風(fēng)，跟領(lǐng)導(dǎo)說了我們城市的環(huán)保衛(wèi)生很不干凈，之后把麥克風(fēng)放在他的胸前，他說；"這個(gè)我們會盡量去搞好的?！边^了一段時(shí)間，終于采訪完了，我的心才平靜下來。
經(jīng)過了這次采訪，我覺得其實(shí)采訪也并不是非常困難的事，這讓我懂得了"實(shí)踐出真知”的道理。
采訪小學(xué)作文2
今天小主人報(bào)的老師說讓我們回去以“網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利與弊為主題，做一次采訪報(bào)告?；氐郊遥夷煤眉埡凸P準(zhǔn)備去采訪鄰居家的秦子昂。一到他家，我就開始了采訪。
我問他：“秦子昂：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對我們小學(xué)生有什么害處呢？”秦子昂想了想說“網(wǎng)路對我們有許多害處。比如一些網(wǎng)絡(luò)游戲會讓人沉迷在其中，從而影響學(xué)習(xí)；還有就是網(wǎng)絡(luò)里會有一些小學(xué)生不應(yīng)該看的東西。比如一些明星不好的地方、一些不文明的'事件；還有就是一些小學(xué)生因?yàn)槌撩栽谟螒蛑胁荒茏园?，把一些游戲?dāng)真，以為社會就是一個(gè)游戲，影響了自己的心理?！?/p>
我聽了連連點(diǎn)頭，又問：“那網(wǎng)絡(luò)又對小學(xué)生有什么利處呢?”秦子昂說：“網(wǎng)絡(luò)對我們也有許多好處。比如我們可以在網(wǎng)上找到一些平時(shí)自己看不到的資料，來增加自己的知識；還有就是可以在網(wǎng)上找到許多名著、好書來閱讀；還有就是在課堂上聽不懂的地方可以上網(wǎng)去查，還可以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課來提高自己的成績?！?/p>
從這次采訪中，我不光知道了一些網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利與弊，還知道了自己和別人的差距。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用之才。
采訪小學(xué)作文3
10月13日下午我們來到了深圳中心書城，采訪著名主持人趙忠祥老師。趙忠祥老師這次是為他的《歲月繽紛》新書發(fā)行與讀者見面并簽名售書的。趙忠持老師曾是中央電視臺新聞聯(lián)播的著名節(jié)目主持人，我們熟悉的'《動(dòng)物世界》也是趙老師配音的。在采訪現(xiàn)場我們等了一會兒，和藹的趙老師就來到我們面前讓我們小記者開始提問。
有一名小記者問趙老師：“在寫這本書時(shí)，您有沒有中途放棄的想法？”趙老師回答說：“我可以肯定地回答你，我從來沒有中途放棄的想法，因?yàn)閷懸槐緯呛茈y的，在寫書之前我就下定決心一定要將這本書寫好，堅(jiān)持到底，不會遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就輕易放棄地。”有些趙老師的忠實(shí)讀者還希望趙老師寫更多的好書，有更多機(jī)會見到趙老師。趙老師笑著對我們說：“小朋友的問題是最難回答的。”我想這是夸獎(jiǎng)我們，也是鼓勵(lì)我們，我們要學(xué)習(xí)更多知識，才能做好一名合格的小記者。
趙老師還給我們介紹了《歲月繽紛》這本書里的繪畫作品，有的是他本人的繪畫作品，有的是他收藏的繪畫作品。采訪結(jié)束時(shí)，趙忠祥老師走到我們中間，和我們一起合影，并給我們每個(gè)小記者和讀者簽名留念。
通過這次采訪，我懂了：做任何事情都要有恒心，不能半途而廢，才能成功。
采訪小學(xué)作文4
今天，我和姐姐走上了街頭，用眼睛看到了，用耳朵聽到了，了解了許多關(guān)于中國春節(jié)“除舊布新、迎禧接福”的傳統(tǒng)習(xí)俗。
我：姐姐，今天是除夕夜，家家戶戶怎么都掛上了紅燈籠，在門上貼上了新春聯(lián)，就連窗戶上都貼上了窗花，而且晚上還要放爆竹，這是為什么呢？
姐姐：說來話長呀！傳說中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕夜就會出來吞食牲畜傷害性命，人們只好在這一天逃往深山。有一年，一位白發(fā)老人說他能將“年”獸驅(qū)趕走，大家不必再躲入深山。眾人不信，但老人堅(jiān)持讓大家留下。就這樣，當(dāng)“年”獸來時(shí)，老人突然點(diǎn)燃爆竹，“年”獸被炸得心驚膽戰(zhàn)，倉皇而逃。原來“年”獸怕紅色、火光和炸響，于是每年大家都貼對聯(lián)、窗花，放爆竹，防止“年”獸。明白了嗎？
我：那為什么門上的“?！弊忠官N呀？
姐姐：春節(jié)貼“?！弊郑俏覈耖g由來已久的習(xí)俗?！案！弊种父狻⒏＿\(yùn)，寄托了人們對幸福生活的`向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，就有人將“福”字倒過來貼，表示“福到”。
?。≡瓉砦覀冎袊汗?jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗含有這么多意義呀！
采訪小學(xué)作文5
20天的寒假生活如一個(gè)彩色的夢一樣過去了，我回到了久違了的校園。開學(xué)典禮拉開了新學(xué)期的生活。一個(gè)醒目的標(biāo)題“黨是太陽，我是花”在國旗光輝的照耀下顯得給外清晰。
我今天也穿起了擱置已久的小記者服，在聽向老師的安排?！靶∮浾邆兡銈兎譃槿M。第一組采訪同學(xué)，第二組采訪老師，第三組采訪校長。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組。”當(dāng)時(shí)啊，我心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是：我就可以采訪校長了。緊張的`是：我怕在校長面前亂了陣腳，帶來不好的印象。
我們悄悄走到校長身后邊，你推我攘，不好意思。最后，還是由年長的男子漢——章宇先發(fā)言：“校長您好！請問……”可能是太緊張了吧，連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了，我稍微有點(diǎn)結(jié)巴，我深深的吸了一口氣，好多了。我發(fā)現(xiàn)張校長，很慈祥、和藹，也很耐心。所以，漸漸地我的自信戰(zhàn)勝了緊張。張校長輕輕地摸著我的頭，對我微笑。頓時(shí)，我心里暖洋洋的，一股暖流涌入心頭。
我順利完成了采訪校長的任務(wù)。
采訪小學(xué)作文6
今天上午，綜合課楊老師說要帶我們?nèi)嗳ト嗣窆珗@采訪老人，目的是讓我們了解常州的民風(fēng)民俗。聽到這個(gè)消息，我們?nèi)喽夹老踩艨瘛?/p>
走進(jìn)人民公園，我們看到有許多老人，她們有的做操，有的跳舞，還有的喝茶跳舞……我開心極了，心想：今天采訪任務(wù)一定能圓滿成功了，于是我沖上去就迫不及待地問一位老爺爺：“爺爺，請問您……”我還沒說完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒有了繼續(xù)采訪的'勇氣。轉(zhuǎn)念又想，老師布置的采訪任務(wù)一定要完成，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找下一位被采訪人。
第二次，我進(jìn)入茶館訪問，找到了一桌看起來比較和善的老人，急切地問：“請問您知道常州以前的民風(fēng)民俗嗎?”我總算舒了一口氣，她們沒有逃跑。老奶奶和藹地對我說:“二月二龍?zhí)ь^，龍呢是用土做的，旁邊放著一個(gè)小碗，里邊放了幾個(gè)像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家里最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體。”我緊接著問：“還有什么習(xí)俗？”老奶奶說這多著呢說也說不完。我笑著說了聲：“謝謝!”便走了。后來我還采訪了許多老人，知道了元宵節(jié)要猜燈謎，吃元宵；重陽節(jié)吃重陽糕，賞月；還知道了除夕時(shí)記得要串門。
這次活動(dòng)既讓我學(xué)到了許多知識，又讓我變地更加大膽了。
采訪小學(xué)作文7
我的媽媽是個(gè)攤煎餅的，她每天都很辛苦，今天媽媽收攤時(shí)，我就拉著媽媽的手，說：“媽媽！今天我要采訪您一下行嗎！”哈哈?D?D噢，是嗎？”媽媽回答到，“那采訪就從現(xiàn)在開始吧！”
我像模像樣地開始提問了：媽媽“您好，請問您一天的主要工作都是什么？”媽媽說：“我主要的工作就是攤出好吃美味的煎餅，讓買咱煎餅的消費(fèi)者滿意。”是什么意念支撐著您天天凌晨四點(diǎn)多起床賺錢的呢？媽媽摸著我的頭說“因?yàn)槲业膶氊悆鹤影?，為了讓你好好學(xué)習(xí)，讓你吃好了，擁有強(qiáng)健的體魄，將來為祖國效力”。我想了想又問：“您為什么選擇這個(gè)工作呢?！币?yàn)閶寢屵@樣很自由呀，可以接送你，可以送你去比賽、去演出。媽媽如果上班的話每天都是固定的時(shí)間，就會耽擱你的事呀?！薄澳悄诠ぷ髦杏龅降淖畲罄щy是什么？”媽媽看到我認(rèn)真的'樣子，笑著說：“剛開始時(shí)媽媽沒有經(jīng)驗(yàn)，總是攤不好，每次翻面都會散得不成樣子，經(jīng)過了顧客還有家人的鼓勵(lì)，我就停了幾天業(yè)，專門練這個(gè)，練了三天，才練得百翻百成了，怎么樣，媽媽笨吧。”我笑了一下接著問：“那您除了工作以外，還做些什么？”媽媽聽后哈哈大笑：“我做些什么，當(dāng)然是陪你了，洗衣做飯，帶你出去參加活動(dòng)唄”。
我聽了媽媽說的這些話想：“媽媽的一天可真辛苦呀！工作完還得照顧我，我一定要不辜負(fù)媽媽對我的愛?！?/p>
采訪小學(xué)作文8
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)?！傲粌和?jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。
在“六一兒童節(jié)”來臨之際，5月26日，省教委在水車博覽園舉辦了甘肅省慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題活動(dòng)――《我愛我的祖國》大型文藝演出。
演出當(dāng)天，同學(xué)們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，為觀眾奉獻(xiàn)了一場精彩的演出，節(jié)目有……，為慶祝我們小朋友的節(jié)日，省長徐守盛伯伯、副省長郝遠(yuǎn)伯伯、市長張津良伯伯、教育廳廳長旦伯伯等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀看演出，舉辦單位還特邀在5.12大地震中的抗震小英雄王磊和童志強(qiáng)兩位同學(xué)及成縣災(zāi)區(qū)的師生代表觀看，活動(dòng)中省上領(lǐng)導(dǎo)還為被評為十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)們頒獎(jiǎng)。
演出開始后，小主人報(bào)小記者們在大會組委會的引領(lǐng)下，對省長徐守盛伯伯進(jìn)行了采訪，徐伯伯愉快的接受了采訪，他說 “今天我看到我們未來的小主人茁壯成長，健康快樂！我非常的高興”。當(dāng)記者問到對我們小朋友有什么寄望？他說，“在六一節(jié)來了之際，我祝福全省的小朋友節(jié)日快樂，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友也和你們一樣節(jié)日快樂，健康成長，好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的'棟梁，同時(shí)也祝福辛勤培育你們成長的老師和你們的父母，因?yàn)橛兴麄兊脑耘?，才有你們未來的明天?！?/p>
采訪結(jié)束后，徐伯伯還為我們題材：“好好學(xué)習(xí) 天天向上 健康成長 奉獻(xiàn)社會”。并與小記者合影留念。
采訪小學(xué)作文9
今天，我們來到了西沙野趣農(nóng)莊進(jìn)行采訪，西沙野趣采訪記作文。
我剛來到大門，就發(fā)現(xiàn)這里有許多花，有許多的樹，地上還長著許多野草。這里的停車場可真寬敞呀，這足以停放十輛大巴車了。
這里的董事長姓彭，她中等身材，長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一頭長長的黑頭發(fā)，穿著一身休閑服和一雙高跟鞋。
董事長的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷：她東借西借五十萬，創(chuàng)業(yè)艱辛，到目前為止，她已經(jīng)有了一間農(nóng)莊和一間擂茶文化館了。
通過采訪，我知道了一種名叫“霸王花”的植物。它的外面是綠色的.，里面是黃色的，它的花蕾是一條一條的，霸王花的功能可清熱解毒。
我們參觀過后，就去進(jìn)行今天三個(gè)DIY中的第一個(gè)：皂藝DIY。阿姨先將皂水倒進(jìn)盤子里，然后加點(diǎn)色彩，再把它放進(jìn)冰箱里冰藏，這個(gè)工序就完成了。大概半小時(shí)后，我照著阿姨的樣子做了起來，可是，我一不小心把皂水倒在地上了，大家都笑了。
接著，我們就進(jìn)行了第二個(gè)DIY：“種植DIY”了。我們一人拿起一把鋤頭，一窩蜂地跑到了田里去挖土了。我們拼命挖呀，挖呀，大家滿頭大汗，一下子就把地挖好了。
到吃飯的時(shí)候了，大家都興奮起來，因?yàn)閺N藝DIY馬上就要開始了！同學(xué)們有的在炒菜，有的在燒柴，還有的正在閑逛呢！大家吃著自己親手炒的菜，非常地開心。這時(shí)，我拿出了自備的雞腿，分給大家吃，大家都非常的高興。
這次采訪結(jié)束了，今天我們玩得真開心啊
采訪小學(xué)作文10
我拿著萬能電筒，漫步在一條狹長的小路，這條小路通向一條彩虹，那就是時(shí)間老人住的地方。
一會兒，我便來到了彩虹橋，敲了敲門，進(jìn)入一間寬大整齊的'房間，看到了時(shí)間老人。
經(jīng)過一番簡短的介紹，我的采訪立馬開始了。
我：在你的理解中，你覺得時(shí)間是什么？
時(shí)間老人：時(shí)間嗎？這是一種很好的東西，它的價(jià)值是無法衡量的，時(shí)間是一種生命，是希望；是金錢；是前途；是理想；是世界萬物中最珍貴的東西！
我：你覺得時(shí)間公平嗎？
時(shí)間老人：我覺得時(shí)間對人們很公平，我沒有多給誰一秒，少給誰一秒，貴在你怎么利用屬于你的時(shí)間。
我：你覺得時(shí)間是否過太過于匆匆了？
時(shí)間老人：不，絕對不會，時(shí)間一點(diǎn)也不匆匆，同樣是１秒，都是一眨眼的事，看你怎樣把握時(shí)間，怎樣利用時(shí)間，這樣讓時(shí)間被你所用，而并非成為時(shí)間的奴隸。
我：逝去的時(shí)間你會怎樣對待？
時(shí)間老人：我不會將它銷毀，我們將它變成一本本書，讓后人謹(jǐn)記，讓它從時(shí)間變成知識！。
一會兒，采訪結(jié)束了，時(shí)間的書似乎又多了一頁。
采訪小學(xué)作文11
我自幼就很怕和陌生人談話和交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，我終于大著膽子，扮演了一位“主動(dòng)”的角色，終于嘗到了成功的喜悅！
“萬事開頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地——音樂(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去，每人都很快地找準(zhǔn)了對象，只有我和我的拍檔孤零零地站在一旁。最后我和我的拍檔終于找到了一個(gè)熟人，可是，不知怎么的，我的嗓子卻發(fā)不出聲音來，好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我緊閉的嘴中沖了出來。那位同學(xué)沉默了一會兒，還是答應(yīng)了我倆的.采訪，我這才開始鎮(zhèn)定下來。我乘機(jī)按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己的聲音有些發(fā)顫。我只能低著頭記，再不敢正視那位同學(xué)。終于，第一個(gè)對象采訪完了，我也放下了心中的大石，本來沉甸甸的心情變得輕松了。
“好的開始是成功的一半”，采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利。大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快就完成了。
這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生的第一次采訪，我終于嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面，我現(xiàn)在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢！
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