下面是范文網(wǎng)小編整理的那一天初中作文5篇，供大家賞析。
那一天初中作文1
是人嘛，總會(huì)有運(yùn)氣背點(diǎn)兒的那么幾天。也不知老天是怎么選的'，在13億人中就偏偏選中了我來(lái)當(dāng)那個(gè)“幸運(yùn)兒”。
“我的神啊，怎么又沒(méi)過(guò)？老師，不帶你那么坑人的，您老視力怎么就那么好，行行好，放過(guò)我吧?！笨粗谱鳂I(yè)紙上一個(gè)有一個(gè)的圈圈，我欲哭無(wú)淚呀！昨天我小測(cè)《古詩(shī)五首》沒(méi)過(guò)就已經(jīng)是奇跡了，怎么今天還是沒(méi)過(guò)??！75！75！75！老師您老視力就不能差點(diǎn)，不算的那么精準(zhǔn)嗎？
“75分，沒(méi)過(guò)關(guān)。這些上課不都講過(guò)了嗎，你沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？補(bǔ)考沒(méi)過(guò)關(guān)，再寫(xiě)十遍！”老班的一聲霹靂，拉回了我神游九天的神志，不過(guò)也把我雷的一個(gè)外焦里也焦。十遍啊，十遍，這是個(gè)什么概念，怎么寫(xiě)得完呀？
“老師，您大人有大量，打折好嗎？”我試圖做最后的掙扎，可老班還是一如既往的堅(jiān)定，把我的夢(mèng)想直接扼殺在搖籃里了。
拿著那張老師無(wú)情的“審判書(shū)”，我灰溜溜地回到了教室，一整個(gè)下午的課，我都在惦記著那十遍，老師說(shuō)的我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上回家時(shí)，一邊騎著自行車一邊不忘發(fā)著牢騷：“我今天補(bǔ)考又沒(méi)過(guò)，十遍的古詩(shī)，讓我怎么活啊？上天，既然都這樣了，怎么不讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些呢？”
話音剛落，我的車子就真的不懂了，一看，車子的車鏈錯(cuò)位了。NO——，上帝，我開(kāi)玩笑的，你老不用那么當(dāng)真啊，我的車子，這讓我怎么回家呀？今天有沒(méi)有搞錯(cuò)，我怎么那么倒霉呢？
望了望天，我只好認(rèn)命的推著車子回家。雖說(shuō)人生本就應(yīng)該苦中作樂(lè)，但不得不說(shuō)那天我真是倒霉透頂了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，竟還有些憤恨呢！
那一天初中作文2
向老師，您給予我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷與心靈上的慰藉，我一直銘記在心。
剛升入中學(xué)，由于膽怯與陌生，我不敢與新的同學(xué)和老師交流。直到有一天，我遇見(jiàn)了您，我的學(xué)習(xí)生活因此而變得豐富而又精彩。
九月三號(hào)那天，我坐在窗邊看見(jiàn)您穿著一件粉紅色的裙子，自信并且落落大方地走到講臺(tái)上說(shuō)：大家好，我是你們的班主任向老師，以后大家一起努力學(xué)習(xí)。那時(shí)候，您給我的印象是深刻的。初中生活的第一節(jié)課，班里處處洋溢著歡快的氛圍，我放不開(kāi)的心情似乎也被您所化解了。
翌日，班里評(píng)選班干部。我毫無(wú)準(zhǔn)備，膽怯地走上講臺(tái)開(kāi)始自我介紹，接著表示我想要競(jìng)爭(zhēng)數(shù)學(xué)課代表這個(gè)職位，因?yàn)槭悄涛覀償?shù)學(xué)。競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，只有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我舉了支持票，霎時(shí)臉上似乎燒燙了起來(lái)，耳根子直冒熱氣，眼中的淚差點(diǎn)奪眶而出。這時(shí)，您注意到了我，眼神里滿是溫柔與關(guān)心，像是要與我說(shuō)些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。最后，雖然我失去了當(dāng)您課代表的機(jī)會(huì)，但心里卻多了一份之前所沒(méi)有的溫暖。我十分感謝遇見(jiàn)了您。
大半個(gè)學(xué)期過(guò)去后，我被您選為班里的學(xué)習(xí)委員，是您給我機(jī)會(huì)，讓我有更廣的交友圈，也使我與同學(xué)老師們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。同學(xué)們?nèi)魡?wèn)我題目，我就會(huì)積極地去幫助他們一起解決；班里的黑板報(bào)，我也會(huì)盡自己能力去協(xié)助其他人一起為我們的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)因粗心而說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，但您只是找我談心，關(guān)心我近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，讓我感受到您對(duì)我的關(guān)懷。
真慶幸那一天，我遇見(jiàn)了您。
那一天初中作文3
又是冬天，不過(guò)，窗前的合歡樹(shù)還頑強(qiáng)地立著，還在頑強(qiáng)的尋找著著那本該遺失在秋天里的夢(mèng)，無(wú)非，還是想溫暖一下寂寥的冬。
每顆樹(shù)都有一個(gè)艱難而婉轉(zhuǎn)的故事，那棵合歡，也還是不例外呀。
它，有一個(gè)古老的記憶，氤氳在那稀落的枝干里，在記憶里，有一個(gè)男孩。
是他親手將它種下去的，是的，它記得，記得清清楚楚。它永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，他握著還在襁褓中的它，輕輕的把它栽在一抔土里，每天都輕柔的給它澆水，它，像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，享受著它的精心照拂，但有一天，它聽(tīng)到了一聲行李箱后輪滾動(dòng)的聲音，接著，是一滴清淚灑下的，咸咸澀澀的味道。
他不知道，不知道這是一個(gè)男孩的，為它流下的淚，更不知道那個(gè)男孩昨天在它的身旁呢喃了一夜。“我一定會(huì)回來(lái)的”它聽(tīng)到了，它不知道為什么，鼻子好酸，好想流淚，雖然，就算再悲傷，樹(shù)也是流不出淚的。
他還是走了，在它不知道的情況下，樹(shù)只知道，他還是那個(gè)男孩，還會(huì)在星辰灑滿夜空的夜晚陪它講悄悄話，它相信，男孩對(duì)它說(shuō)過(guò)的話，絕不是童言無(wú)忌。
男孩，許多年后，還是回來(lái)了，但他忘了那棵樹(shù)，永遠(yuǎn)。
只有窗前合歡樹(shù)，淡粉色的花，在冬天，落滿一地。
它認(rèn)出了他。
但是，他看不見(jiàn)，有一棵樹(shù)在傻傻的為他綻放，它叫合歡。
那一天，下雪了。
那一天初中作文4
今天是愚人節(jié)，我大跨步的走向我熟悉的班級(jí)，可里邊的聲音不熟悉：“你的錢(qián)掉了！”“你的鞋帶開(kāi)了！”
我很奇怪，今天怎么這么多掉錢(qián)的，要不是別人說(shuō)的：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我還想不起第一句?！澳愕男瑤ч_(kāi)了”有一個(gè)人說(shuō)，我都沒(méi)低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開(kāi)呀！“你的錢(qián)掉了！”我還是沒(méi)低頭就笑了，他怎么會(huì)知道我的口袋沒(méi)有一分錢(qián)！這么低級(jí)的愚人，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
我大大方方的坐在我的座位上，忽然，我身后有一個(gè)聲音“我的書(shū)掉了，幫我拿一下”我想都沒(méi)想，就往下腰找他的書(shū)，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問(wèn)他一個(gè)很難的問(wèn)題，本想讓他也出出丑，可是，他答對(duì)了，真是氣人。
這是我第一次出丑，第二次是在第二節(jié)下課，一個(gè)同學(xué)推著我說(shuō)：“老師讓你來(lái)辦公室”我以為是我的英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，就去了?？晌疫€沒(méi)賣出第三步，這個(gè)同學(xué)已經(jīng)笑得氣喘不上來(lái)了。
因?yàn)樗缓萌?，所以我把氣撒到別人身上。快上課時(shí)，我見(jiàn)同桌在說(shuō)話，就叫道：“再說(shuō)話，組長(zhǎng)就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個(gè)呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規(guī)定不讓說(shuō)話，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出??！
今天的愚人節(jié)可真有趣，雖然我有低級(jí)保險(xiǎn)，可也少不了被愚?。?/p>
那一天初中作文5
今天真倒霉，不僅遲到被嘲笑，還被他們倒打一耙了，我真算是丟臉丟到家了！
“哎呀，快遲到了！”我跟用力地騎著車子，眼看快到學(xué)校了……“叮咚叮咚”7點(diǎn)45的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我遲到了。
我把車子鎖了起來(lái)，背著書(shū)包，恐慌地一步一步走進(jìn)學(xué)校。四樓到了，我驚悚地走到了教室門(mén)前，向里面瞄了一眼，看到正在早讀的同學(xué)們與幫我領(lǐng)讀的班長(zhǎng)，頓時(shí)尷尬極了。我一點(diǎn)一點(diǎn)露出了自己，“唉，沒(méi)想到我們的英語(yǔ)課代表竟然遲到了，哈哈！”死對(duì)頭王浩劈頭就開(kāi)始譏諷我，仿佛我欠他錢(qián)似的，當(dāng)著同學(xué)面說(shuō)我，令我哭笑不得。
“哎呀！對(duì)呀，你怎么這么……這么晚才到??！”另一個(gè)死對(duì)頭——費(fèi)一斌也摻和進(jìn)來(lái)了。頓時(shí)激起了大家諷刺別人的興趣——“周明聚，今天你遲到，看你怎么辦！”“周明聚還好潘老師不再，要不然你就慘了！”“你還是去‘自首’吧，哈哈”……這令人“大快人心”的場(chǎng)景令他們兩個(gè)開(kāi)心至極，甚至翹起了二郎腿……這時(shí)班長(zhǎng)為我破諷而言：“快交作業(yè)吧！”頓時(shí)不知為何，他們一個(gè)個(gè)拿起了書(shū)看，仿佛沒(méi)發(fā)生這事一樣，我想問(wèn)，但總覺(jué)得一股寒風(fēng)從背后襲來(lái)。班長(zhǎng)對(duì)我眨了個(gè)眼，仿佛在提示我什么似的。我從書(shū)包里掏出作業(yè)，交給了她?！坝惺裁春眯Φ模瑢?duì)了，周明聚，下次別遲到了?。 蔽一仡^一看，原來(lái)是潘老師來(lái)“主持公道”了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到了座位上。
可當(dāng)潘老師走后，教室里又傳來(lái)了一陣笑聲……
那天真是令我哭笑不得啊，可真是“驚險(xiǎn)”的一天??！
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