第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃3篇

時(shí)間：2024-07-19 19:21:00 綜合范文

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第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃1

　　【活動(dòng)目的】

　　調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鞏固語(yǔ)文課堂知識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)文學(xué)科技能的綜合運(yùn)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，活躍學(xué)生的思維角度，提高學(xué)生參與第二課堂學(xué)習(xí)模式的用心，以營(yíng)造充滿活力而又團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　【活動(dòng)形式】

　　以第二課堂模式在班上所有同學(xué)之間展開(kāi)，具體時(shí)間和地點(diǎn)可根據(jù)活動(dòng)資料靈活采用。

　　【活動(dòng)原則】

　　全班學(xué)生參加，活動(dòng)資料可操作性強(qiáng)，形式豐富多彩，以學(xué)生為參加主體，教師發(fā)揮旁引作用。

　　一、活動(dòng)前奏

　　在第二課堂開(kāi)始之前的準(zhǔn)備工作主要包括：

　　1、用心與指導(dǎo)老師溝通，就擬好的方案進(jìn)行商量思考，可根據(jù)具體狀況作必要的修改，一旦透過(guò)，確定好活動(dòng)時(shí)間;

　　2、由同學(xué)毛遂自薦或者同學(xué)推選或者班主任推薦，選出男女主持人各1名，熟悉整個(gè)活動(dòng)流程;

　　3、由生委準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中所需要的道具和其他用品，如紙牌、獎(jiǎng)狀;

　　4、全班分為4個(gè)組，每組選出1名組長(zhǎng)，能夠與先引導(dǎo)組群用心準(zhǔn)備活動(dòng)中所需具備的相關(guān)資料。

　　二、活動(dòng)主旋律

　　1、名句大串燒

　　1)這是必答環(huán)節(jié)，每個(gè)小組有4道題，題目資料來(lái)自初高中所學(xué)名篇及課外積累，答題資料依據(jù)為對(duì)這些名篇的理解和回顧;

　　2)根據(jù)主持人提示的具體資料回答，每一道題5分，答題時(shí)按順序由各小組的全體成員自由舉手回答。

　　2、抗干擾記憶王

　　1)此環(huán)節(jié)也是必答，每個(gè)小組最多有4道題，題目資料來(lái)自各學(xué)科中常見(jiàn)的'名詞或術(shù)語(yǔ);

　　2)由兩名主持人配合，男主持從準(zhǔn)備好的紙箱中每次隨機(jī)抽取七張寫有名詞術(shù)語(yǔ)的卡片，按順序以慢速顯示給挑戰(zhàn)者看，只有一次機(jī)會(huì)。女主持趁機(jī)向挑戰(zhàn)者提出各種小問(wèn)題進(jìn)行干擾，挑戰(zhàn)者要一邊答題一邊默記下卡片上的資料，而且對(duì)于主持人的問(wèn)題要知無(wú)不言，最后按順序復(fù)述;

　　3)每道題5分，每次測(cè)試都可由小組同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)自主參加。答對(duì)少于4道的按數(shù)量相應(yīng)加分，答錯(cuò)的不扣分。

　　3、字謎猜猜猜

　　1)搶答環(huán)節(jié)，總共9道題，利用一些語(yǔ)文的基本常識(shí)和技巧進(jìn)行猜字;

　　2)各小組推選3名代表在前面，為了維持正常的比賽秩序，指定其中1名同學(xué)負(fù)責(zé)舉牌搶答。在主持人暗示開(kāi)始后方可舉起紙牌搶題，違者第一次予以警告，第二次起，每次扣5分。搶到題后，先由小組的三名代表回答，如若不對(duì)，有兩種解決方法：①可向組群求答一次，答對(duì)一道5分，若得出答案錯(cuò)誤并堅(jiān)持，每道題扣除5分;②則按規(guī)定次序給下一組回答，即第一組讓給第二組依次循環(huán)下去，第四組給第一組，只有一次機(jī)會(huì)，答對(duì)加分，答錯(cuò)減分。

　　4、成語(yǔ)游擊戰(zhàn)

　　1)各小組選派1名代表抽簽，抽中卡片上的成語(yǔ)作為本小組的“成語(yǔ)炮彈”;

　　2)按小組編號(hào)從一到四進(jìn)行，比如，第一小組將其“成語(yǔ)炮彈”打出，后面的三個(gè)小組分別要一次以前一小組的成語(yǔ)中最后一個(gè)字或者與這個(gè)字讀音完全相同的字為開(kāi)頭“拋出”一個(gè)新的成語(yǔ)，依次循環(huán)接答，一向延續(xù)到某個(gè)小組不能接應(yīng)上或者出現(xiàn)重復(fù)為止，這個(gè)小組將被扣除5分。

　　5、主題接力棒

　　1)各小組選派1名代表抽簽，抽中的卡片上寫有一個(gè)主題詞，代表將抽到的主題詞寫在黑板上，這個(gè)環(huán)節(jié)圍繞各自的主題詞展開(kāi);

　　2)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始后，各組員可主動(dòng)上臺(tái)寫出與主題詞相關(guān)的信息，不能重復(fù);

　　3)按照由主持人統(tǒng)計(jì)到的各小組籌集到的信息數(shù)量從多到少分別加20分、15分、10分和5分。

　　三、活動(dòng)尾篇

　　1、工作人員將4個(gè)小組在5個(gè)環(huán)節(jié)中所得的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，由主持人宣布各小組的具體得分，并依據(jù)分?jǐn)?shù)的從多到少分別獎(jiǎng)勵(lì)各小組以“最佳智多星獎(jiǎng)”“最佳精神風(fēng)貌獎(jiǎng)”“最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)”“最具潛力獎(jiǎng)”;

　　2、由班主任對(duì)各小組及整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并為全班同學(xué)總結(jié)先前的5個(gè)環(huán)節(jié)中順利得分的“秘技”;

　　3、主持人倡導(dǎo)全班同學(xué)寫一份活動(dòng)感言，反映課堂中的收獲或反思不足之處，并宣告本次興趣課堂活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃2

　　為進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預(yù)期的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期東方小學(xué)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃如下

　　一、活動(dòng)資料與形式

　　1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際狀況選取適宜的資料組織開(kāi)展。

　　2、校園第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國(guó)畫、工筆國(guó)畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、鼓號(hào)、益智類、手工類、閱讀、文學(xué)社、模型等。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：從學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的與要求：

　　1、加強(qiáng)管理。校園值日行政務(wù)必加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒?dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

　　2、豐富內(nèi)涵。班級(jí)第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè)參與，主動(dòng)參與，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

　　3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的'開(kāi)展，務(wù)必做到活動(dòng)資料科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)資料，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

　　4、成果展示。校慶時(shí)，將開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書畫、科技模型等各種展演活動(dòng)，評(píng)出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。

　　6、制定方案。第二周各活動(dòng)小組(含校、班隊(duì))擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計(jì)劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報(bào)教學(xué)處備案。

第二課堂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃3

　　為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，我個(gè)性安排了“讀名著、背詩(shī)文”活動(dòng)。新課標(biāo)也提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段透過(guò)超多的閱讀，積累豐富的語(yǔ)文知識(shí)。具體安排如下：

　　一、主要活動(dòng)形式：課外閱讀實(shí)踐

　　二、閱讀安排：

　　1、閱讀時(shí)間：周三下午的'閱讀課;在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。(回家后，寫回憶錄上交)

　　2、閱讀筆記：具體要求：抄好詞好句好段，每學(xué)期不少于15篇;練習(xí)寫讀后感;

　　3、背誦古詩(shī)：一學(xué)期背誦20首。

　　4、實(shí)踐活動(dòng)：

　　A、背詩(shī)大王：根據(jù)學(xué)生的背誦狀況，評(píng)選，并授予稱號(hào)，學(xué)期末班內(nèi)講評(píng)一次。

　　B、班內(nèi)閱讀評(píng)比欄(閱讀回憶)：充分利用，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)比閱讀標(biāo)兵，每月評(píng)比一次。

　　C、古詩(shī)文園地：選取學(xué)生喜歡的古詩(shī)，用壁報(bào)的形式，張貼出來(lái)，每月初一次。

　　D、背詩(shī)卡：要求學(xué)生把背過(guò)的古詩(shī)抄寫在專用本子上，保存。

　　E、讀書日志：把所讀過(guò)的書在日志中有所記錄(閱讀筆記)，每月初檢查一次。

　　F、手抄報(bào)：辦有關(guān)讀書方面的資料(選取自己喜歡的資料及形式制作)，每月(初)一次。