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為執(zhí)行《阜寧縣中小學教師信息技術與應用能力培訓考核方案》，提升現(xiàn)代教學設備利用率，并增強教師信息化教學能力，構建適應教育信息化需求的教師隊伍，特制定本校培訓計劃。
一、目標設定
1. 通過集訓和日常研習，確保教師掌握信息技術與課程結合的教學設計理論、多媒體操作及課件制作為主的信息化教學基本技能。
2. 推動教師教學模式轉型，普及信息化課堂教學。
3. 建立信息技術與課程整合的骨干教師團隊。
二、培訓與考核范圍
1968年1月1日后出生的教師強制參與培訓考核；超齡教師可自愿加入。計算機專業(yè)教師及縣級以上教學能手、學科帶頭人均需參加Flash培訓考核。
三、培訓與考核內容
1. 信息技術基礎：維護計算機，熟練應用辦公軟件進行文檔處理和素材編輯，掌握電子表格公式運算。
2. 信息技術應用：掌握多媒體課件設計原理，有效利用網(wǎng)絡教學資源，能制作多媒體教學材料。
3. 多媒體設備操作：規(guī)范操作投影儀、視頻展示臺及音響設備，熟練應用于教學，了解日常維護知識。
4. 課件設計與制作：涵蓋PowerPoint設計技巧，多媒體素材處理，及Flash動畫制作方法。
四、培訓安排與時長
自學：教師需自學相關內容及技能。
集中培訓：采用講授、實操、小組討論等方式，確保培訓效果，提升實際操作力。
時間與地點：20xx年3月至8月期間，單周三是集中培訓日?？己税才旁?月23日至28日（具體待定），地點設于開發(fā)區(qū)小學多媒體教室。
五、組織架構
成立由校長佟紅升任組長，戴耀松為副組長，及劉利民、葉根生、何志慧、吳必林為成員的培訓領導小組。
六、培訓具體細則
1. 制定實施方案，建立領導機構及培訓管理制度。
2. 事先檢查培訓設施，確保硬件及網(wǎng)絡條件。
3. 實施嚴格的考勤和監(jiān)督，保證培訓質量。
4. 詳細記錄培訓過程，完善管理檔案。
發(fā)布日期：20xx年3月28日
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