下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇，歡迎參閱。
實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文1
劉老師今天告訴我們要弄一個(gè)圖書角，明天請(qǐng)每人帶三本書回來！我一聽心里可高興了，暗想：太好了，終于可以把我喜歡看的書分享給同學(xué)們看了！我越想越激動(dòng)，越想越想快點(diǎn)回到家里！
到了家時(shí)，我奔向我的”小書屋”。我的小書屋是我家的陽臺(tái)，被媽媽整理得干干凈凈。里面有一個(gè)茶幾，上面放著文房四寶；茶幾旁邊有四個(gè)大書架，那就是我的小書屋！我選來選去，最后終于選定了《查理和巧克力工廠》、《好心眼巨人》和《狼王夢(mèng)》。
第二天，我提著書興高采烈地來到課室，就看見一個(gè)胖胖的身影來到我面前說：“嚴(yán)妹，你今天帶了什么書呀?”我不用看人，聽聲音就知道是魏之琦。我心里暗自叫苦，怎么一大早就遇到一個(gè)“討厭鬼”，看來今天沒有好運(yùn)了!我不情愿地告訴了她我?guī)Я耸裁磿?！她一拍手，一蹦三尺高，用手用力搖我的身體，然后興奮地說：“老嚴(yán)，你有《狼王夢(mèng)》呀!快給我看看，我做夢(mèng)都想看呢！求求你了，求求你了！”
我心里暗自好笑：一個(gè)天不怕，地不怕的”女漢紙”竟求人了，真是天下奇跡，太陽從西邊出來了。我也被她愛書如命的精神所“感動(dòng)”,當(dāng)我剛想把書給她時(shí)，突然想起了劉老師說過：所有同學(xué)把書帶齊了才能開始借書!老師的話對(duì)我來說就是圣旨，我可不敢抗旨不遵呀！
于是我對(duì)她說：“對(duì)不起，我不能借給你！” 豆豆興高采烈的臉頓時(shí)變得很沮喪，如同萬丈高樓失腳，楊子江心斷纜崩舟，失望地走了！
這時(shí)上課了，是語文課。上課到一半時(shí)有人給我一個(gè)紙條。我一看上面“龍飛鳳舞”的`字就知道是豆豆寫的：老嚴(yán)，要不我們換書吧，在你的書上寫上我的名字，我的書上寫上你的名字！我心里暗自生氣:要跟我換書，沒門！我看見豆豆用乞求的眼光看著我，我搖搖頭，她嘆息一聲，粗眉倒豎，杏眼圓睜，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像做出了一個(gè)很大的決定！
一下課，她就來到我的桌前說：“你不借我書，那咱們就不是朋友！”我驚了一大跳，我們?cè)?jīng)一起吃飯，一起睡覺。雖然不是親姐妹，但甚似親姐妹。為了友誼，我只能違背“圣命”了，我把書借給了她。
一借完，我就后悔了，越想越傷心，越想越委屈，我傷心地掉下了眼淚！
實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文2
藍(lán)天，白云
我愛藍(lán)天，因?yàn)樗鼰o比廣闊，無比和諧。它碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊巨大的碧玉，懸在我們的上空。
藍(lán)天上飄浮著雪白的云朵，隨著風(fēng)，慢慢地移動(dòng)著，不時(shí)地變化養(yǎng)形狀。龍、鳳、鳥、獸……栩栩如生，顯得那么奇妙，那么逍遙自在、無憂無慮。
我坐在秋千上，輕輕地蕩起來，仰望著天空，陶醉在其中……
我愛藍(lán)天，我愛自云。
綠色，生命的頗色
提起大自然，人們自然會(huì)想起那象征生命的顏色—綠色，又由綠色想到樹木。
樹木的種類很多，但它們都離不開充滿生機(jī)的綠色。我常常聯(lián)想到由許多高大喬木組成的大片的樹林，從上向下望去，茫茫林海，連綿起伏，郁郁蔥蔥、蓬蓬松松的，就像一個(gè)厚厚的、軟綿綿的大墊子，使人看了就想坐上去；它又像一床厚厚的大棉被，蓋在大地媽媽的`身上。
人們常常形容春天生機(jī)勃勃，那是因?yàn)樵诖禾欤蟮貜?fù)蘇，樹木又長(zhǎng)出了新的、嫩綠色的枝葉，一切又都有了新的生命。
我愛綠色，這象征生命的顏色。
水，生命之源
水，晶瑩剔透，滋潤(rùn)了萬物。它嘩嘩地流著，無論多么鋒利的鋼刀也無法將它斷開。
自然界中水匯集的地方，在山間小溪，它清撤見底，周圍的樹木將它映綠；在河中，它波光粼粼；在湖中，它如一面明鏡；在無邊無際的大海，它如一位脾氣變化無常、帶著神秘面紗的老人。
打開家中的自來水，一條透明的水柱就流了下來。用手碰那水柱，使人感覺到分外柔和、無比清涼。
水是世間萬物都離不開的，是生命之源。我愛水！
我愛大自然
我常?；孟胱约涸谝黄c世隔絕的犬森林中，周圍全是一些樹干粗壯、高聳人云的樹木。它們枝葉茂密，陽光只能從枝葉問的縫隙射進(jìn)來，使我感覺好像戴了一副淡綠色的墨鏡。周圍傳來沙沙的聲晌，分不清是小溪的流水聲，還是風(fēng)吹樹葉的摩擦聲。
這兒真大呀！我長(zhǎng)這么大，還是頭一回看到如此廣闊的空間。我陶醉了，但又馬上清醒過來?？臻g，太棒了！我索性盡情地奔跑起來，直到氣喘吁吁，跌倒在草地上不再起來。真過癮！
我坐在地上那層厚厚的青苔上，如坐在軟綿綿的大墊子上，周舊真靜明！在這里，城市的喧鬧無影無蹤，有的只是“沙沙”聲。霎時(shí)間，我覺得自己好像變小了，變輕了，輕得有種裁段然、想要飛的感覺。忽然，我又覺得自己已經(jīng)不存在了，完全融入到大自然中去了。
我感到有一種從未有過的醉人的舒適。
人自然不只是一種美，還是我們生存的依靠。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。我希望21世紀(jì)的祖國(guó)是個(gè)美麗的、令人神住的大花園。
實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文3
校園的秋天
秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié)，我們校園里的秋天卻好像一副畫卷，描繪著學(xué)生在秋天時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
秋天的到來，讓我們校園里的銀杏樹的葉子變黃了，然后再隨著微風(fēng)慢慢的飄落到地上，給小草披上了一層厚厚的被褥，給銀色的公路增加了幾分色彩，在大風(fēng)來襲的時(shí)候，樹枝不停的`搖擺，發(fā)黃的樹葉一片接一片的落到地上，就好像是天女散花一樣，
弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑，哪么的調(diào)皮，如果你去喂它們的活，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往你這里游過來，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著吃著你喂它的食物，你如果扔到魚群中間的話，哪些大魚小魚籽了爭(zhēng)奪你扔出去的食物，就會(huì)弄的小花亂濺，直到有一只魚搶到了食物，才會(huì)停止下來，在一陣陣的冷風(fēng)中，你可能會(huì)冷的小手冰涼，而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點(diǎn)，依然自由自在的在水里嬉戲。
秋天操場(chǎng)上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時(shí)候，看到了我們一個(gè)個(gè)著朦朧的睡意時(shí)，搖了搖身體，讓我們的精神一下子就有了，當(dāng)它看到了我們的出色的表現(xiàn)后，高興不已。
秋天的冷風(fēng)讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上，每一天的早上起床后出來時(shí)和晚自習(xí)下課該回宿舍的路上是最冷的時(shí)刻，原來穿的都是上身是短袖和外套，下身只穿上一條褲子，而現(xiàn)在，秋衣秋褲都上陣來幫我御寒，不過現(xiàn)每天早上跑早操時(shí)，手原來暖和的很同，可跑完以后個(gè)個(gè)的小手冰涼冰涼，到晚自習(xí)下課回宿舍的路上因?yàn)榇┥狭饲镆虑镅?，所以只要是慢慢的走就不?huì)冷了，但如果跑起來的話冷風(fēng)就嗖嗖的往身體里面鉆，讓人不由得就打了一個(gè)冷顫，所以我經(jīng)常選用步行。
??！秋天的校園多么美?。】上也皇窃娙?，我要是詩人，準(zhǔn)會(huì)寫一首詠贊您的詩篇，可惜我不是畫家，不然，我一定會(huì)用七彩畫筆把你畫在畫上，讓人們永遠(yuǎn)欣賞你的風(fēng)姿。
實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文4
懲罰，并不是全是壞的，有時(shí)，它會(huì)改變你。
——題記
當(dāng)接到那張語文試卷時(shí)，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實(shí)話，著整個(gè)寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了。可是后悔也沒用了，只能接受現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，后面的考試簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。
早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》?！蔽业腵大腦被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個(gè)字都記不起來，“我沒背過?！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會(huì)讓你走出這間教室！”
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很恨，但是就在我抄古詩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯(cuò)的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)拼命的抽時(shí)間來抄古詩，如果我把這些時(shí)間都有在自主上，我的成績(jī)不提高才怪呢！我從前以為我沒有時(shí)間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時(shí)間，而是我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。
星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠(chéng)的說：“謝謝你的懲罰！”
實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文5
生活中，總有一個(gè)人、一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)令我們難忘、感動(dòng)，因?yàn)樗麄冋鎸?shí)，因?yàn)樗麄冏屛覀兘嚯x的觀察了生活，看透了人間冷暖。
那是一個(gè)深秋，我已經(jīng)穿了一件微厚的外套，天空中稀稀零零地飛著小雨。我坐在去外婆家的車上，外婆家很遠(yuǎn)，很偏僻。我耳朵里塞著耳機(jī)，無聊地看著窗外的景物飛快地從我眼前略過，慢慢的，我便睡了過去。醒來時(shí)，身邊已經(jīng)坐了一對(duì)父女。父親很黑，穿著并不時(shí)尚，腿上抱著一個(gè)五六歲的女孩。女孩稚嫩的臉上有著一對(duì)小酒窩，無邪的眼睛里滿是天真。女孩懷里緊緊抱著一包東西，那是一些祭拜死人用的紙錢和香燭。女孩望著男人：
“爸爸，我想媽媽了?！蹦腥寺牭胶竽樕嫌兄瓚n傷：“我也想她了，再等一會(huì)兒，車停了就能看見她了?！甭曇艉苌硢 ４蟾拍赣H去世了吧。我在心里想到，并沒有多加關(guān)注這對(duì)父女。車慢慢進(jìn)站了。
下車后，外婆早在車站等我了，我和外婆走在那對(duì)父女的后面，看著他們的.背影，我不禁問外婆：“外婆，前面那個(gè)男人是干嘛的？”“他呀，只是個(gè)工人，老婆死的早，留下個(gè)女兒。我每年這個(gè)時(shí)候都能看見他來守他妻子的墓。這么多年以來，他不容易呀！外婆用她那帶著獨(dú)特的地方口音回答我?！?/p>
我看著那男人的背影，再想想多年以來我對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度，心中若有所思。
晚上睡覺時(shí)，腦海中全是那對(duì)父女的影子以及外婆對(duì)我說的那些話?；蛟S，這叫愛吧！
男人深愛著自己的妻女，以這樣一種方式來愛，可我自己呢？或許也愛吧，只是方法錯(cuò)了。
想起出門前與奶奶的爭(zhēng)吵，“還是回去道個(gè)歉吧?！蔽蚁氲?。
隔天醒來，雨停了。初升太陽的光芒，溫柔地照在了我的臉上。
實(shí)用優(yōu)秀中學(xué)生作文6
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了中學(xué)的大門，住了校，宿舍便成為我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點(diǎn)都不同，不信？請(qǐng)看。
阿標(biāo)，市我們宿舍的“重量級(jí)人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在第二張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也特別小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是我們便嚇?biāo)骸叭绻阏爝@樣翹著嘴，以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會(huì)吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道，誰知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了?？墒撬谒奚崂锞吐冻鏊?“英雄本色”。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭。”“哦，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂無窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽不到他一句話，外向時(shí)，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動(dòng)作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來，她在“路”上看見老鼠。都走過去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過來說：“媽媽，老鼠！”我們樂極了。
最后一位是阿凡，他的成績(jī)好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
和那些朋友一起成長(zhǎng)，我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)多彩！
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