下面是范文網(wǎng)小編整理的新的開始作文高二3篇 高三新開始作文，供大家參考。

新的開始作文高二1

　　當(dāng)一切剛剛開始時(shí)，它就立在那里。它站在歲月的尾巴上回首往事，斑駁的樹影不知凝結(jié)了多少過往。

　　又一次摸底考試慘敗，老師失望的眼神讓我不知所措。晩上回家，我便一頭撲倒在床上，小聲地抽泣起來。一次次地期望，一次次地失利……我們常說，不要作分?jǐn)?shù)的奴隸。然而我們真的能夠不在乎分?jǐn)?shù)、不在乎別人的想法嗎?

　　這樣渾渾噩噩又過了些時(shí)日。一日，重返老屋的我被突如其來的大雨阻斷了歸程，只好躲在老屋里避雨。

　　我百般無聊地趴在窗口。窗外那一束束銀色的雨箭仿佛得到了號令似的，一個(gè)個(gè)爭先恐后地射向地面，濺起一束束水花。大雨無情地把花草樹木沖刷得狼狽不堪，這些所謂的生命力旺盛的植物也只有無力招架的份兒。我們都是生活中的弱者，有什么資本去跟坎兒較勁呢?

　　雨后，我收拾東西準(zhǔn)備動身。仿佛是冥冥中自有注定，走到院門口時(shí)，我不自覺地回頭望了一眼，也就是這一眼，我看到了那棵櫻花樹。

　　她不再是那棵丑陋不堪的小樹了。很小的時(shí)候，她被爺爺扔在墻角，長期得不到陽光，連一旁的牽?；ǘ寂赖帽人?。她一聲不吭地悄悄積蓄著力量，終于在一個(gè)遲來的花季，她羞答答地綻開了幾朵小小的花苞。雖然這花開得太遲了些，家里人還是感到十分欣喜，畢竟是開花了。然而她還是那樣的不起眼，縮在一墻的繽紛中，歪曲的樹干毫無美感而言，要是我這么站，媽媽鐵定要數(shù)落了：“站都沒個(gè)站相，像什么話!”

　　她真的是今非昔比了!妖嬈的枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，與樹干的深褐色相互映襯著，產(chǎn)生了強(qiáng)大的視覺沖擊力。樹干也變得挺拔了，那新出的葉兒更是嬌嫩潤滑得好似嬰兒的肌膚，她體內(nèi)蘊(yùn)藏著多少急欲展露的活力啊!

　　這么多年來，這棵櫻花樹一定經(jīng)受了許多風(fēng)雨，想不到她竟將挫折看作是生命的洗禮。我不禁為自己妄圖借生病逃避考試的想法而羞愧不已，我連一株植物都不如，又怎能在社會上立足呢?

　　今天我們所經(jīng)歷的這些不過是剛剛開始。既然生活不會為我們改變，那就讓我們?yōu)樯罡淖儼?調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，一切才剛剛開始!

　　天邊云彩肆意地?fù)]灑著光芒，夕陽映照下，櫻花樹周身鍍上了一層淡淡的金色光輝，美得像一幅畫……

新的開始作文高二2

　　告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué)，告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中開始了一輪的學(xué)習(xí)生活。從今天開始，我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長的小孩子了。既然已經(jīng)步入一個(gè)新的環(huán)境中了，既然已經(jīng)從小學(xué)步入初中了，就表明我已經(jīng)長大了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人，讓他們看出我真正的能力。

　　來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我首先要做的事有三大件。第一件：體驗(yàn)初中生的快樂;第二件：認(rèn)識更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，讓老師盡快認(rèn)可我;第三件：與新的班集體共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　在新學(xué)期的第一天，老師讓我們自告奮勇——作自我介紹。看著同學(xué)們都上去了，而且說的是那么流利，語言那么優(yōu)美，語句那么通順。我有一點(diǎn)害怕了，但是最后，一種強(qiáng)大的力量促使我走上了講臺，雖然演講的不是太好，但心里的石頭終于落地了。這次演講是為了選取班級干部而舉辦的，我只選上了一個(gè)辦黑板報(bào)的，可見，這個(gè)班的實(shí)力真的很強(qiáng)大，學(xué)生的知識很淵博，想出點(diǎn)成績——不容易呀。

　　進(jìn)入新的班集體，我明白了一個(gè)深刻的道理：那就是山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊。所以從現(xiàn)在開始，我要爭分奪秒了，我要學(xué)會競爭，想成為一個(gè)“好學(xué)生”——德智體全面發(fā)展的學(xué)生真是難上加難呀!

　　為我加油，為我鼓勁兒吧!

新的開始作文高二3

　　我坐在車上，看窗外的風(fēng)景像一卷卷交卷，播放著一幕幕的故事。耳邊是母親絮絮叨叨的叮囑，什么“要盡快適應(yīng)新環(huán)境”，“放學(xué)回家要小心”之類的。我不厭其煩地聽著，時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲，標(biāo)明自己的態(tài)度。

　　近了，我隱隱約約看見了校門在不遠(yuǎn)的地方，我不由地睜大了雙眼，隱隱間流露出期待的神情。當(dāng)車停下來時(shí)，我迅速打開車門，下了車。輕吸一口氣，大步走進(jìn)校門。

　　我環(huán)顧四周，打量這個(gè)校園。不強(qiáng)烈的陽光透過枝葉間的縫隙細(xì)細(xì)碎碎地散落在地上，露出不明顯而斑駁的花紋。樓房略高，形狀頗有講究。操場很寬廣，紅綠分明。我突然淺淺地笑了一下，似乎對這個(gè)校園很滿意。我跟媽媽打了聲招呼，就快速地向教學(xué)樓走去。

　　爬山四樓，我在教室門前的步子頓了一下，便走了進(jìn)去。幾道陌生的目光在我身上停頓了一瞬，便馬上轉(zhuǎn)移。我走到位子旁，放下書包，沖前面的許家宜笑了笑。

　　我坐在座位上，開始整理思緒。陌生的環(huán)境，陌生的人……卻還有熟悉的自己。好像在什么地方曾經(jīng)聽過這樣的一句話：無論你身處何地，一定有一個(gè)人陪伴著你，那便是你自己。想到這里，我不由地欣慰了一些。若相信我自己，我應(yīng)該會很快適應(yīng)初中生活了吧!

　　正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一陣上課鈴?fù)蝗坏仨懥似饋?，我們的班主任——曾老師也同時(shí)走進(jìn)了教師，原本略微嘈雜的教室立刻安靜了下來。隨后，曾老師為我們做了一些思想工作。

　　在第三節(jié)課發(fā)書的時(shí)候，我徹底感受到了課業(yè)的繁重。我一共接到了十七本大大小小的書。在初中，課程基本沒有主次之分，門門課程都是至關(guān)重要的?？磥韹寢屨f得是對的——不論你小學(xué)成績怎樣，到了初中，我們又站在了同一條起跑線上。只有真正努力的人，才可以成為最后的贏家吧!

　　不知不覺間，就到了做課間操的時(shí)候。我站在操場上，陽光照得我暖洋洋的。我忽然想起了以前在小學(xué)的時(shí)候的課間操，同學(xué)們每次做操都不專心，操場上總是顯得鬧哄哄的……我不禁又陷入了回憶。

　　不熟悉的廣播操音樂響了起來。我看著臺上領(lǐng)操員熟練地做著那套令我陌生的廣播操時(shí)，我忽然瞇著眼睛，面朝天空笑了。

　　看來，初中又是一個(gè)新的開始，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的開始。

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