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讀書書香征文范文8篇

時(shí)間:2024-06-30 13:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書書香征文范文8篇,歡迎參閱。

讀書書香征文范文8篇

讀書書香征文范文1

  提起讀書,看似容易卻又很難。容易的是現(xiàn)在各式各樣書籍的確很多,到書店走一圈下來(lái),無(wú)論是內(nèi)容還是包裝,足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅(jiān)持的去讀書,堅(jiān)持的讀好書。讀書,我個(gè)人是這樣理解的。應(yīng)該把它分成“讀”和“書”兩個(gè)部分?!白x”同“品”,在翻閱書籍的同時(shí),應(yīng)該是細(xì)細(xì)的品味它的內(nèi)容和涵義,以及作者在寫這本書時(shí)的初衷是什么?想讓我們作為讀者去弄懂一個(gè)什么樣的理念?“書”的含義我想應(yīng)該是知識(shí),這種知識(shí)是全方位多方面的,不僅僅是我們學(xué)習(xí)的文化課,更包括了人的素質(zhì)修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)以及道德品行?,F(xiàn)在,我作為一名家長(zhǎng),和眾多的爸爸媽媽一樣,希望培養(yǎng)自己孩子多讀書,讀好書,在知識(shí)的海洋中找到前進(jìn)的方向,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。而不同的是,我不贊同從2歲多就讓孩子認(rèn)識(shí)那么多的字,強(qiáng)壓式的對(duì)她進(jìn)行教育,也從不把她會(huì)背多少首唐詩(shī)多少個(gè)童謠當(dāng)做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當(dāng)中有閱讀這樣一種意識(shí)。當(dāng)然,因?yàn)槟挲g的原因,現(xiàn)在也根本談不上讓她讀好書,只是想培養(yǎng)一種習(xí)慣。記得在她一歲半的'時(shí)候,就天天拿著那本《跟德魯克學(xué)管理》這本書讓我給她讀,不知是這本書的外部包裝吸引了她,還是從她內(nèi)心對(duì)書本有這樣一種渴望,我不想去揣測(cè)她的內(nèi)心世界,只知道在這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該讀書給她聽。雖然她不會(huì)聽的懂,但至少已經(jīng)有這么一種讀書的意識(shí)了。這不正是我們作為家長(zhǎng)所渴望的嗎?現(xiàn)在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍,我和孩子的爸爸都已經(jīng)給孩子讀了一遍了??赡苁鞘苓@種氛圍的影響,她也會(huì)經(jīng)常拿起她的那些故事書來(lái)讀給我們聽?!度涡缘牟逝菖荨?、《不講究衛(wèi)生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的故事情節(jié),都在孩子嘴邊時(shí)常念起。稚嫩的聲音,加上孩子獨(dú)有的想象力,每一次總是能給我們家長(zhǎng)帶來(lái)額外的驚喜。

  在孩子的成長(zhǎng)道路上,無(wú)論是我們家長(zhǎng)還是孩子自身,都還會(huì)面臨更多的困難和更多的挑戰(zhàn)。今天,我們只是跨出了一小步,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),在知識(shí)的海洋當(dāng)中,書籍是船,家長(zhǎng)是舵,孩子是帆,我們會(huì)走的更加自信,更加長(zhǎng)遠(yuǎn)!

讀書書香征文范文2

  開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使?!}記

  《小王子》是一個(gè)童話,一部寫給大人的童話,一部孩子可能無(wú)法理解的童話,一部只有那些曾是孩子的大人才能讀懂的童話。

  第一次讀《小王子》,還是孩子時(shí)候,懵懵懂懂,只是單純地被里面簡(jiǎn)單易懂的文字和拙撲稚氣的插畫所吸引。長(zhǎng)大后,再翻開品讀,才發(fā)現(xiàn)許許多多看似平凡的細(xì)節(jié),卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。

  小王子是一個(gè)很小的人,住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的星球上,他擁有三座火山和一朵他非常喜愛的玫瑰花,但因?yàn)楸幻倒寤ǖ奶摌s心所傷害,小王子離開了屬于自己的星球。作家圣??颂K佩里以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球過(guò)程中的各種所見所聞。作者以小王子孩子式的眼光看待世界,他用小王子旅行的故事讓我們又找到了一些曾經(jīng)的感受,那些曾經(jīng)的童真與感動(dòng)。

  “所有的大人都曾經(jīng)是孩子”。我們做過(guò)孩子,為了一顆糖果而哭泣,為了一件漂亮的衣服而歡呼。在孩子的世界里,月亮?xí)?,花兒?huì)微笑,太陽(yáng)不一定是金色的,草不一定是綠的。但是我們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情,那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡,金錢,成績(jī)?!斑@些大人們就愛數(shù)字?!比绻銓?duì)大人們說(shuō)“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子,它的窗戶上有天竺葵,屋頂上還有鴿子······”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)“我看見了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子?!蹦敲此麄兙腕@叫道“多么漂亮的房子??!”

  是從什么時(shí)候開始,我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂,我們開始喪失一些純真的感受。是從什么時(shí)候,我們開始仰望星空,卻只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng);是從什么時(shí)候,我們開始認(rèn)為天空就是藍(lán)色草地就是綠色;又是從什么時(shí)候開始,我們開始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子,而再?zèng)]有多余的思考和想象了呢?

  長(zhǎng)大,成為大人,我們開始丟掉了自我,用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界。再不能無(wú)所顧忌,想哭就哭,想笑就笑,想說(shuō)就說(shuō),想做就做。我們開始抱怨,開始絕望,又要委屈的生存下去,為了茍活,我們做了太多違背自己良心的.事。我們變成了孤獨(dú)寂寞的“忙碌者”,每天過(guò)得很充實(shí),但并不快樂。我們總說(shuō),越長(zhǎng)越越孤單,越成熟越不安。

  當(dāng)然了長(zhǎng)大并不完全是好事或不好的事,它像所有的事情一樣具有兩面性。我們總是在抱怨對(duì)生活的不滿,卻忘記了生活和工作本身就是一種享受,就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子,雖然為他操心、勞累,但也得到一個(gè)難忘的過(guò)程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的,因?yàn)樗玫搅艘环萑蹌e人的感受?;蛟S這份感受并不完全是美好的,但它一定是難忘的。

  長(zhǎng)大,是一個(gè)必然的過(guò)程,每個(gè)孩子都會(huì)變成大人,但每個(gè)大人曾經(jīng)都是孩子。我們不能留住時(shí)間,永遠(yuǎn)都是孩子,但我們可以永遠(yuǎn)保持一顆孩子般的心。狐貍給小王子的秘密“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的?!毕嘤尚纳?,重要的東西用肉眼是看不見的,一個(gè)人只有用心靈才能看的真切。如果我們擁有一顆純真的童心,那我們所感受到的必然同孩子一樣。

  我們終究做不了小王子,但是我們可以有著和他一樣純潔的心。不要忘了,從出生那刻起的初心可以一直保留,活著這回事,本來(lái)如此單純,只要我們?cè)敢?,天空或許可以是綠色的。

  不亂于心,不困于情。不畏將來(lái),不念過(guò)往。如此,安好。

讀書書香征文范文3

  書是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大精深的歷史;書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略千變?nèi)f化的世界。

  書是清涼可口的泉水,讓人感到清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡,讓人感到溫馨和浪漫;書是新鮮美味的果汁,讓你滋心潤(rùn)肺。

  不經(jīng)意間,指尖觸及那盛唐的塵土,在書的世界走近你,了解你。凡是有就像指出,必有你駐足的身影。揮毫灑墨,白衣素衫,輕袍緩帶,清風(fēng)作陪,清風(fēng)相伴,何其舒暢!

  我羨慕你的不羈,你的灑脫,羨慕你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎?,更羨慕你“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九重天”的'遠(yuǎn)大抱負(fù)。因?yàn)槟闶冀K相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。

  你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個(gè)性來(lái)書寫江山,把自己的雄心壯志寄托于山水,我從書中看到你孤獨(dú),看你淡然,看你豪情萬(wàn)丈。一葉扁舟,看盡人世間??幢M山河無(wú)限風(fēng)光。你于是感嘆道“蜀道之難,難于上青天;天門中斷楚江來(lái),碧水東流至此回;兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。

  李白,你吮天地之瑞氣,吸日月之精華,用那絕世的孤獨(dú)與豪氣跳出一曲完美的獨(dú)舞。

  “茶能醉我不需酒,書能香我何須我?!币股钊遂o,半臥在床,走進(jìn)李白,跨越千年的歷史長(zhǎng)河,你仿佛就站在我的眼前。生活竟是如此的充實(shí),心靈是如此的寧?kù)o。

  一路書香一路歌,有書陪伴,我不孤獨(dú)!

讀書書香征文范文4

  人們獲取知識(shí)的途徑之一就是閱讀,再不愛學(xué)的人,在中國(guó)應(yīng)試教育的大背景下,從小到大也積累了一定的閱讀量,語(yǔ)文書或者寒假作業(yè)都可稱的上讀本,不同的是,有人在閱讀中升華自我并不斷擴(kuò)展涉獵,有的人淺嘗輒止并停止主動(dòng)汲取。在此,我要感謝父母,讓我早早沾染文墨,戀上指尖游歷萬(wàn)卷的感覺。

  宋真宗執(zhí)筆揮毫,一篇《勸學(xué)文》遂流傳千古,“讀讀讀,書中自有千鐘粟;讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書中自有顏如玉?!鄙鵀槿?,這三種東西便無(wú)法拒絕,由此可見宋真宗眼里的閱讀之重。杜甫一句“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,也讓老師家長(zhǎng)督促我們讀書有了理論依據(jù)。時(shí)至今日,關(guān)于好讀書,讀好書的思想依舊火熱,無(wú)數(shù)文人墨客竭力推動(dòng)閱讀之風(fēng),又有無(wú)數(shù)的文學(xué)泰斗,名流雅士印證了閱讀的力量。讀一本好書,就是一次自我提升。

  童年時(shí)的少兒讀本,讓我對(duì)萬(wàn)物有了最初的認(rèn)識(shí),上有白云蒼狗,日月星辰,下有花草樹木,山川河流,世界的多姿多彩讓我滿心歡喜地快樂成長(zhǎng),心懷美好和善良。一本注有拼音的《假如給我三天光明》,給我柔軟的性格里注入一股堅(jiān)強(qiáng)。童年時(shí)讀海倫·凱勒,我體會(huì)的是她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,眼睛看不到陽(yáng)光,卻心懷溫暖,耳朵聽不到音樂,卻奏出耀眼的生命華章。

  少年時(shí)讀海倫·凱勒,我看到的是沙利文老師偉大的愛,身為教師,既履行了教書育人的職責(zé),同時(shí)又像一位至親給了海倫·凱勒無(wú)盡的愛。面對(duì)身體殘疾的學(xué)生,她總是不辭辛苦,想盡辦法帶她去感受大自然,感受世間的美好,硬是將缺少兩種最重要感官的海倫·凱勒送進(jìn)了大學(xué)校門,讓她成為一個(gè)熱愛生活、積極向上的人??梢院敛华q豫的說(shuō),是沙利文老師給了海倫·凱勒一生光明。

  青年時(shí)讀海倫·凱勒,我對(duì)她渴望的三天光明有了自己的'理解。目前,我是研一的學(xué)生,正處在下室之前的準(zhǔn)備期,每天看一些文獻(xiàn),問一些問題,對(duì)于未來(lái)的方向毫無(wú)頭緒,巨大的迷?;\罩著我,就像剛失去感官的海倫無(wú)助,無(wú)奈。在這昏暗里,我也渴望著“三天光明”,沒有科研的壓力,悠閑自得。但是,三天過(guò)后呢,仍舊需要投身學(xué)業(yè),在實(shí)驗(yàn)室里耐心鉆研,嘗試失敗的滋味。那三天,真的能放下一切,享受輕松嗎?答案是否定的,那將是岌岌可危,憂心忡忡的三天。既然選擇一天艱辛的路,如果能以執(zhí)著之心堅(jiān)定的走下去,不說(shuō)一定,但絕對(duì)有擁有一生光明的可能性。假如給我“三天光明”,我會(huì)為下一階段的拼搏之路備好行囊,豐盈翅膀,等待下次的破釜沉舟。

  雖然現(xiàn)在課余時(shí)間減少,但我還是會(huì)尋一寂靜之地,隨手翻起一本書,享受閱讀的樂趣,在字里行間體會(huì)作者寫作的初衷和我的當(dāng)下感受。

讀書書香征文范文5

  一位老人,如果足夠長(zhǎng)壽,長(zhǎng)壽到親歷民國(guó)、抗戰(zhàn)、解放、改革開放每個(gè)階段,那他對(duì)中國(guó)今天的巨變,一定會(huì)有著遠(yuǎn)勝常人的感慨,這種“新舊社會(huì)”對(duì)比得出的幸福感,是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無(wú)法比擬的。而一個(gè)電信人,自己的青春歲月,能與中國(guó)第一大城市的通信發(fā)展重疊交合,見證,進(jìn)而是參與了變遷里程上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強(qiáng),由“倒數(shù)”突飛猛進(jìn)為世界前列,這種強(qiáng)烈的對(duì)比,也是一個(gè)生下來(lái)就接觸到100M光纖、4G網(wǎng)速,手機(jī)微信的后生所無(wú)法想象的!我,就是那個(gè)親歷了上海通信發(fā)展的幸運(yùn)兒。當(dāng)年我在機(jī)房日夜顛倒地輪班值守,一遍遍地“鏈路測(cè)試”、“記發(fā)器測(cè)試”時(shí),怎么也沒預(yù)想到今天信息時(shí)代的種種奇跡,建立在發(fā)達(dá)通信能力上的神奇互聯(lián)網(wǎng)生活……這讓我覺得當(dāng)初自己擱在機(jī)房里的青春沒有虛擲,個(gè)人的年華與電信的騰飛有機(jī)地融合在了一起,賦予了青春以特殊的意義。

  第一次知道“交換機(jī)”這個(gè)詞,還是在上世紀(jì)80年代。我們這些十五六歲的大孩子,剛進(jìn)入市話技校機(jī)務(wù)班,從老師嘴里聽到還有“交換機(jī)”這一說(shuō)。在此之前,我們只知道“交換”是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品領(lǐng)域的詞,它竟然會(huì)與一種機(jī)器發(fā)生關(guān)系,成為一種專業(yè)術(shù)語(yǔ),特指通訊行業(yè)的某種工具,我們很好奇。很快地,這份好奇嬗變?yōu)榱俗院?。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你們現(xiàn)在學(xué)的縱橫制電話交換機(jī)是上海,乃至是全中國(guó)最新式的。所有老式的旋轉(zhuǎn)制交換機(jī)很快都將被它取代,以后的幾十年,而且很可能直到你們退休,上海電話都一直要用它!”老師還說(shuō),你們畢業(yè)后去維護(hù)的縱橫制機(jī)房交換機(jī),是電話局的“中樞神經(jīng)”,直接關(guān)系到電話信號(hào)的傳輸和轉(zhuǎn)換,至關(guān)重要,“你們一定要珍惜!”在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里,上海的電話通訊很落后。在白天高峰時(shí)段,誰(shuí)要想打電話,拎起電話筒,每每要等上幾分鐘才能盼到一個(gè)撥號(hào)音,更別說(shuō)要打通電話了。那時(shí)候,如果有人要通知同城的人某件事,自己跑一趟的速度往往要比接通一個(gè)電話來(lái)得快!打電話難一度是社會(huì)問題,沉疴難治。正是在這種情勢(shì)下,我們作為“最新制式交換機(jī)”的機(jī)務(wù)員,老式旋轉(zhuǎn)制和步進(jìn)制的“終結(jié)者”,深感責(zé)任重大,決心為維護(hù)好縱橫交換機(jī)而奮斗終身。

  技校畢業(yè)后,我被分配到市中心的云南路局當(dāng)機(jī)務(wù)員,它是上海市最重要的'大型匯接局,離人民廣場(chǎng)僅一步之遙。機(jī)房擁有上萬(wàn)門的交換機(jī)容量,70多排機(jī)架頂天立地,幾乎可用“一望無(wú)垠”來(lái)形容。每天上午9、10點(diǎn)鐘打電話高峰時(shí),成百上千位用戶從拿起電話撥號(hào)呼出,鏈接到他局被叫,以及他局用戶呼入本局等一長(zhǎng)串步序,就通過(guò)機(jī)房里千萬(wàn)個(gè)繼電器、交叉機(jī)、繩路、鏈路的觸發(fā)、動(dòng)作來(lái)完成,那不計(jì)其數(shù)的接點(diǎn)匯合成的巨大聲響,像海邊的浪濤一般,一浪又一浪,好生壯觀!從最初的難受不適,幾年下來(lái)后逐漸適應(yīng)、習(xí)慣,到后來(lái),我竟喜歡了這種由萬(wàn)千繼電器接點(diǎn)合奏出的浪潮般巨響。直到今天,我還是愛聽這種常人耳里屬于噪音的“交響樂”,在這樣的聲響中,我會(huì)安全感大增,備感踏實(shí)。在我這對(duì)“曾經(jīng)滄?!钡亩淅?,那波濤那浪潮聲,就像是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音,平凡如我,也曾在這合奏中鼓搗出過(guò)一個(gè)音符。

  我18歲踏上工作崗位,青春年華就是在封閉的機(jī)房里,伴著這機(jī)械聲度過(guò)的。我的年輕夢(mèng)想,在這里坐實(shí)為了“校繼電器”、“調(diào)試指針”、“倒查主叫號(hào)”……在深更半夜的孤獨(dú)值班時(shí),在空蕩蕩的機(jī)房里,我努力把對(duì)未來(lái)的憧憬與眼前硬梆梆的機(jī)架們聯(lián)系起來(lái),把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領(lǐng)獎(jiǎng)服。不過(guò),我的這份臆想沒能維持多久,我和同學(xué)們?cè)谒^的“新機(jī)房”只呆了五六年,就像幾年前旋轉(zhuǎn)制被縱橫制替代那樣,縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機(jī)取代了。我至今清晰地記得,在云南局的交換機(jī)退網(wǎng)前夕,老師傅們都依依不舍,其中一個(gè)用手摩挲著機(jī)架,像一個(gè)將要與孩了,但人們感情溝通的需求,彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業(yè)工作了30年,直到今天,我才明白了“交換機(jī)”這個(gè)詞的另一重涵義,除了早先理解的通信專業(yè)術(shù)語(yǔ)外,它還有著人文上的內(nèi)涵,那就是“交出我的真心,才能換來(lái)你的深情!”

  交換機(jī)啊交換機(jī),你這個(gè)名字起得可真好!語(yǔ)帶雙關(guān),意蘊(yùn)深遠(yuǎn)!

讀書書香征文范文6

  誰(shuí)把握了美好的心靈,誰(shuí)就把握了自己的天堂。-----題記

  有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。雖然,我不是偉人,只是一名小學(xué)生,但我也愛讀書,在書中,我認(rèn)識(shí)很多杰出的人,明白許多道理。

  很小的時(shí)候,我開始學(xué)鋼琴。那時(shí),郎朗是我的偶像,我看他的演出,聽他的碟片,知道他很有名,音樂很好聽,但對(duì)他并不了解。直到有一天,我讀了《我是郎朗》這本書,才知道成功的背后是:超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度,卻練琴不止,這種堅(jiān)持,讓我敬佩;比賽前,他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,為了不影響自己對(duì)音樂理解的'演繹,他選擇了堅(jiān)持自我,這種自信,讓我震驚。因?yàn)槔衫?,我讀肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳芳业墓适潞鸵恍┟藗饔?,從他們的故事中,我漸漸明白:沒有誰(shuí)可以隨隨便便成功。我的心很沉靜,成長(zhǎng)的路上,我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

  現(xiàn)在,我還在學(xué)習(xí)鋼琴,它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈,讓我更喜歡讀書;我依然佩服郎朗,他告訴我怎樣長(zhǎng)大,但我不止讀傳記,我還讀小說(shuō),尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到:英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上,按照爸爸的要求,每天寫一張描紅,每天讀一些書,終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并被選為學(xué)生代表,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上,小英子關(guān)心同情身邊的弱者,妞兒、秀貞都得到她的幫助;她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了,因?yàn)槲依卫斡涀 盁o(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。”我的心很堅(jiān)定,成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)善良,友愛和堅(jiān)持,也懂得克服困難。

  今天,我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我繼續(xù)讀書:讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇,也讀散文,它們豐富我的想象;增加我的見識(shí);充實(shí)我的心靈,使我一日不讀書,便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè),讓我常常沒有整塊的時(shí)間閱讀,我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過(guò)這樣的計(jì)算:每天讀書15分鐘,一周就是105分鐘,一月按30天計(jì)算,就是450分鐘,一年就是5400分鐘。于是我克服睡意,常常在臨睡前閱讀,充實(shí)我的心靈。我相信:堅(jiān)持就是勝利,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我心中的夢(mèng),讓閱讀成為我心中最美的天堂。

  讓書帶著我的心走向新世界,讓新世界融入我的心中。

  老師點(diǎn)評(píng):

  亮點(diǎn):小作者以 “堅(jiān)持”為線,以時(shí)間為序,通過(guò)敘述自身的閱讀經(jīng)歷和體驗(yàn),寫出閱讀對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,表達(dá)對(duì)“書”的深深的眷戀。語(yǔ)言流暢,文筆老練,援引事例名言,文章內(nèi)容豐富,是一篇佳作。

  積極意義:書是人類進(jìn)步的階梯,小作者在閱讀中感悟并成長(zhǎng),可喜可賀。

  努力方向:希望小作者乘著“書香”,快樂成長(zhǎng)。

讀書書香征文范文7

  “這些零碎的思想,是樹葉沙沙之聲,它們?cè)谖业男睦铮瑲g快的低語(yǔ)著……”充滿著智慧的碎語(yǔ),那些富有哲思的文字,在我心靈深處?kù)陟陂W光……這本書的名字叫做《飛鳥集》,我最喜愛的一本書。

  還記得初次知道這本書,是因?yàn)槟蔷湓挘骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)?!?,當(dāng)時(shí)的自己正為不知人生意義而煩惱,彼時(shí),稚嫩的自己可能正處于青春叛逆期,無(wú)意中聽見有人輕聲吟誦著這句詩(shī),那清新的文字,悄然叩響了我的心扉,深深將我打動(dòng),第一次,我知道了泰戈?duì)枺晃挥《鹊脑?shī)人,哲學(xué)家……

  沒有華麗的文字,《飛鳥集》中,字里行間透露出的,是一份淡然,短短的幾句,透露著的,是美好又浪漫,深沉而偉大的真情,這份綿長(zhǎng)的愛,正是現(xiàn)在的我們所缺失的,從中,我學(xué)到了…

  飛鳥,落葉,山水,河流,這些生活中早已司空見慣的事物,在泰戈?duì)柕男闹校厥怯兄硪环L(fēng)情,要不然,他怎么寫出了這些唯美的文字。他與自然交流,微風(fēng)中的樹葉,是他飄飛的`思緒;鳥兒的鳴唱,是他聆聽大自然的回音……在他的心中,世界是擬人化的,自然也是。感謝《飛鳥集》,讓我懂得細(xì)心觀察這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)生活中的美,與自然傾心而談,和諧相處。

  那些不開心的日子,是《飛鳥集》伴我左右,給予我溫暖。

  我曾迷茫過(guò),有時(shí)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我倍感壓力。面對(duì)著無(wú)止境的作業(yè)和考試的壓力,煩躁,恐懼,這些不良的因素曾出現(xiàn)在我身上,是《飛鳥集》給予我鼓勵(lì),賦予我面對(duì)生活的勇氣。從中我得到了,即使最終沒有結(jié)果,也斷然不要失了拼搏的勇氣,那些經(jīng)歷的過(guò)程,同樣精彩!正如一開始的那句話“天空中沒有翅膀的痕跡,而我已經(jīng)飛過(guò)?!蔽覈L試著努力,像那飛鳥,展翅,只為那個(gè)拼搏的過(guò)程。

  那些被吵架蒙蔽著的日子,是《飛鳥集》的出現(xiàn),驅(qū)散了心中的迷霧。

  生活,如大提琴低沉而優(yōu)雅的樂音,但總會(huì)有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符,擾亂了這份安靜。吵架,是生活中不可或缺的調(diào)味劑,委屈,彷徨……因?yàn)樗说牟焕斫?,抑郁的?nèi)心,也陰雨綿綿?!讹w鳥集》的出現(xiàn),就像一縷陽(yáng)光,點(diǎn)亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界,我體會(huì)到了那份博大,它,讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了感恩。它時(shí)刻提醒著我,不要忘本。

  那些因親人的離開而傷心的日子,是《飛鳥集》給了我安慰。

  “總有一天,我將在另一個(gè)世界的晨光里對(duì)你歌唱”在書中,我了解到生命和人生的意義,我明白了什么才是最寶貴的財(cái)富,我懂得了珍惜。

  合上書卷,細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字,每一個(gè)瞬間,那澎湃著的智慧,讓我著迷。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò),每一本書都是用白紙黑字禁錮的一個(gè)靈魂,品讀《飛鳥集》,我最愛的那本書,也許我還未讀懂他的靈魂,但我的思緒,已隨那飛鳥,那流螢飛舞……

  在書香陪伴的日子里,我慢慢成長(zhǎng)……

讀書書香征文范文8

  書讓我收獲很多,它給我快樂,讓我傷心,令我開心,使我難過(guò)。書是我興趣的開始,也是我夢(mèng)的開始。

  當(dāng)我們懵懂無(wú)知地走向這個(gè)殘酷的社會(huì),沒有人來(lái)教你這生存要道,只有那個(gè)四四方方的一本小書,無(wú)私地將它僅有的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我們。

  記得六年級(jí)有一天,我跟姐出去閑逛,溜達(dá)溜達(dá)著就走到了友誼書店的門口,看見里面人不多,只有幾個(gè)人坐在那些成捆的書上,靜靜地看著書,書店成了思考,看書最佳的地方,沒有一個(gè)人說(shuō)話。

  我悄悄地走進(jìn)去,書店老板對(duì)我說(shuō):“如果要買書就輕聲地挑,也可以坐在那里看書,記得‘噓…’去吧?!薄昂玫?,阿姨”“對(duì)了,只能看拆封的'哦!”“謝謝”我輕輕地走進(jìn)去,瀏覽了一圈,我最后站在了‘作文’一類邊,每一本都在我眼前移過(guò),指尖在每一本書的側(cè)面滑過(guò),最終停留在“中小學(xué)生優(yōu)秀作文”,這一本極厚的,大紅色的作文書上,我拿下來(lái)之后慢慢地坐了下來(lái),翻開目錄,滿滿地寫了兩整頁(yè),細(xì)細(xì)品讀……

  我先看了兩篇,越看越入迷,我竟然隨著作文中的人物,一起身臨其境。我第一篇看的是一個(gè)小男孩,不懼危險(xiǎn)地幫助了一位老奶奶,那是我們的驕傲,里面的老奶奶笑了,男孩笑了,我也跟著笑;下一篇是寫悲秋時(shí)節(jié),圓月之時(shí),望景思家,這是一個(gè)游子身在外不由己地想念。

  現(xiàn)在那一本書,書角已經(jīng)微微卷起,每一頁(yè)上勾勾畫畫的,已經(jīng)將整本書比原來(lái)厚了不少,雖然我已經(jīng)讀完,但是我仍然沒有丟掉,他和其他書本不一樣,它不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了跟隨著人物去感受,讓我真正的從書本里體驗(yàn)到了喜怒哀樂。

  從那之后讀書成了我最大的樂趣,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐?!睍俏业膯⒚衫蠋?,是我的人生好友,它可以填補(bǔ)我心中的空缺,使我快樂。

  從學(xué)前班開始多多少少閱覽圖書,三國(guó)演義中關(guān)羽,張飛,劉備桃園三結(jié)義,水滸傳里的108位好漢,西游記里師徒四人西天取經(jīng),紅樓夢(mèng)中林黛玉和賈寶玉驚天動(dòng)人的愛情故事……四大名著,古代作品可以讓我走進(jìn)古代,了解歷史;探險(xiǎn)小說(shuō)可以讓我知道生活的不易;哲理故事可以讓我知道人生的道理,人或?qū)蝈e(cuò)其實(shí)并不重要;勵(lì)志小說(shuō)讓我知道了人活一生很不容易,要過(guò)好每一天;寓言故事可以讓我們更深層次地理解道理;文學(xué)作品讓我們熟知文化,了解天文地理;景類書籍可以讓你保知古勝名跡。

  讀書讓我們感受生活,讓我們成長(zhǎng),我們可以讀書,但是一些人就讀不了書,他們知識(shí)短淺。雖然讀書不是一定的出路,但是,它是最好的出路。行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書。書是我們的精神食糧,它教我們更好的創(chuàng)造生活,改變生活。

  一些東西,或許你看不見,摸不著,但是書會(huì)給你,那就是——知識(shí),一本書不大不小,卻給予我很多知識(shí),人生大道理,引導(dǎo)我在每一個(gè)岔路口,走向成功!

  我和書的故事還沒有結(jié)束,也一直不會(huì)結(jié)束!

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