下面是范文網(wǎng)小編分享的周記高中作文3篇 周記作文怎么寫(xiě)，供大家參閱。
周記高中作文1
有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修學(xué)到他那般博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的過(guò)一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持?！庇芯懦赏瑢W(xué)驕傲地舉起手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功的大門(mén)絕不會(huì)輕易地開(kāi)啟。成功并沒(méi)有秘訣，但堅(jiān)持是它的過(guò)程。
周記高中作文2
或許，看到那場(chǎng)景，你不會(huì)流淚，那只是個(gè)不經(jīng)意的場(chǎng)面，但我卻流淚了，當(dāng)時(shí)我不知道是為了什么，問(wèn)題反復(fù)地問(wèn)自己，得到的，卻總是不知道，我真的不知道……
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)來(lái)做客了，我也總愛(ài)一個(gè)人走在路上，漫無(wú)目的地走著，總不知道為了什么？那次，我又走到了一個(gè)并不陌生的小院，雖然每天中午都來(lái)，可總是沒(méi)有很仔細(xì)的去觀察它，感受它，此時(shí)此刻，它竟似乎有著魔力一般，吸引著我，去看看它面紗處的臉龐。
我走進(jìn)其中，輕輕地，踏著無(wú)聲的腳步，繞過(guò)、走過(guò)、看過(guò)，它那里的每一棵樹(shù)，每一塊石頭、每一條石凳。四周，很安靜，院中的樹(shù)上都發(fā)著新生的芽?jī)?，有棵?shù)格外刺眼，每天中午總會(huì)不禁看看它，而它，似乎在向我微笑。走近了，它是一棵很普通的樹(shù)，卻在院中那樣特別，就像一位身穿粉紅色裙子的公主——它身上開(kāi)滿了粉紅的不知名的花兒，那樣?jì)扇?，又那樣誘人。我望著它，心中不覺(jué)生出一種念頭——讓它的花兒，躺在我手心，讓我看著它。于是，我伸出胳膊，張開(kāi)五指，微微踮起腳尖，摘了朵花兒，掂著它的桿兒，小心地放在手心，它靜靜地躺著，敞開(kāi)胸，露出嫩黃的“心”兒。深知自己的生命已經(jīng)結(jié)束，卻還要在最后的一段時(shí)間里，展現(xiàn)自己的明麗。望著它，我想：也許人們只是驚嘆它一時(shí)的明艷，卻不知它的芽?jī)寒?dāng)初沖破了風(fēng)雨，才綻開(kāi)花苞。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹著我的.頭發(fā)，撫摸著我的臉?？僧?dāng)我仰起頭，卻被眼前的景象驚呆了——面前的樹(shù)搖擺著，身上的花瓣紛紛飄落，那樣美麗的花兒，竟這樣易逝，心中不禁百感交織。我握著手中的花兒，走到樹(shù)下，蹲下身，從滿地花毯中掂起一片花瓣，它的顏色似乎是用毛筆的筆尖蘸上淡淡的墨汁，點(diǎn)染上去的，那樣自然，又那樣清新，一定很讓別的花兒妒忌吧！用指尖劃過(guò)它的表面，她是那樣順滑?？扇绱肆钊藨z惜的花兒，卻又那樣弱不禁風(fēng)，這使我想起了林黛玉，也許，她之所以愛(ài)葬花，是因?yàn)樗軕z惜那些與自己相似的花兒吧！
我一路想，一路走上亭閣，坐在石檻上，看著手中的花兒，聞著鼻連年古木香味，透過(guò)門(mén)縫向里看。陰暗的房中，有一尊身披紅袍的塑像，里面，已經(jīng)很久沒(méi)有人打掃了，顯得那樣孤獨(dú)、凄涼。也許，這里曾發(fā)生過(guò)多么凄慘、悲涼的故事呢！看著遠(yuǎn)處默默飄花的樹(shù)，不知不覺(jué)，眼前的一切都變模糊了，似乎有什么東西從眼中流出，用指尖劃過(guò)眼角，是一滴水，是一滴悲傷、憐惜、憂傷的淚水，它無(wú)聲的滴落，在落地的一瞬間，我淚如泉涌，眼前浮現(xiàn)一幕幕古代女子悲傷的畫(huà)面。我不知道自己為何如此多愁善感，單單為了一朵花、一棵樹(shù)、一座亭、一件事……我獨(dú)自坐在那兒，默默地，流著淚……
周記高中作文3
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書(shū)搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周?chē)睦衔嗤?shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕?lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍?，你說(shuō)?！焙糜褎傄_(kāi)口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢？真的'，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫(xiě)下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門(mén)，門(mén)邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過(guò)可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣。而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無(wú)情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
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