下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文3篇,以供參考。

關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文1
蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的'蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長時(shí)間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。題記
在成長的道路中,我們學(xué)會了取舍,學(xué)會了妥協(xié),學(xué)會了少些任性,學(xué)會了多些寬容與理解,懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會如何去擔(dān)當(dāng)……其中,我記憶最深的還是那件事。
那是一個(gè)陽光明媚的星期日,我高高興興的和媽媽去菜市場買菜,沒多會兒,突然媽媽的手機(jī)響了,媽媽叫我提著菜,她去接電話,媽媽剛開始還是笑瞇瞇的,后來,只見媽媽的臉上寫滿了傷心,媽媽掛了電話后,立刻對我說:晴雪,快,跟媽媽往醫(yī)院去,你外婆高血壓又犯了,快!媽媽的語速里夾雜著著急,我還沒回答媽媽就把我抱上了電瓶車,這一路上媽媽騎得很快,不像平時(shí)那樣穩(wěn)穩(wěn)的騎,我便猜出了這件事很緊急。沒過多久,我們就到了醫(yī)院,只見外婆痛苦的躺在床上……這時(shí),護(hù)士看到了我和我媽媽,便說:請患者家屬做好心理準(zhǔn)備,請?jiān)谶@張紙上簽字。只見那張紙上寫著那么一段話:如在手術(shù)室里死亡,醫(yī)院不付責(zé)任媽媽看了后,立刻帶我去找主治醫(yī)師,問主治醫(yī)師這張紙上什么意思,只聽主治醫(yī)生說:您就是病房里家屬吧!您要做好心理準(zhǔn)備,手術(shù)成功率是70%,不過一般來說是都能成功的,請簽字只見媽媽顫抖著手簽了字。沒過多久,外婆就被推進(jìn)了手術(shù)室,結(jié)果……
當(dāng)我聽到請患者家屬做好心理準(zhǔn)備,患者已經(jīng)走了。聽了這句話我簡直要痛苦起來,但一想到?jīng)]有風(fēng)雨,哪來彩虹,我憋住了。
是啊,成長需要擔(dān)當(dāng),挫折算不了什么的!
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文2
把思念放生,把記憶珍藏,我們一味的成長,但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。
不曾想過,何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間,高樓林立的層山峻嶺之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸不可及的凈土,一片心靈的世外桃源。
或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書本的身影,我們在身旁的幽徑上,有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的未來的希望。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒入柔美的`陽光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞全副武裝,我們在不斷地汲取著知識,向著知識的高山上攀登?;厥淄?,朝著山底吶喊,向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲,安然落入泥土中,積儲力量開始萌發(fā)。
當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會神的聆聽,偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢問老師后舒心地呼氣,請教同學(xué)后相視會心的一笑,老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類,每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們在學(xué)海中探尋著知識的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著未來的理想,無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來,帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里何不禁發(fā)出宛如秋悲,勝似秋殤的感慨,思緒回歸,卻又不得以面對慘酷的現(xiàn)實(shí),一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的突飛猛下使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型、
當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那熹微的星光,我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來的小蟲,絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長,我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文3
每個(gè)人都不希望自己承擔(dān)責(zé)任,哪怕是自己應(yīng)該承擔(dān)的,也想著推卸責(zé)任,更不用說不該自己承擔(dān)的了。
幾天前,鄉(xiāng)里舉行小學(xué)一到五年級競賽考試,為了保證這次成績的真實(shí)性,中心校還大動干戈做了周密安排。結(jié)果在閱卷環(huán)節(jié)出了問題。中心校把那個(gè)閱錯題的老師狠狠地批評一頓,那個(gè)老師卻感到冤枉,替別人背了黑鍋,于是就找頂頭上司理論:”三個(gè)人都閱了,憑什么把責(zé)任都推給我一個(gè)人啊!”這就是推脫責(zé)任。本身你也參與了,難道還讓其他的人給你一同挨批評這才甘心嗎?
紀(jì)曉嵐是眾所周知的人物,他不僅能說會道而且還是阿諛奉承的高手。有一次,皇上當(dāng)著眾臣的面無意中放了一個(gè)屁,紀(jì)曉嵐頓時(shí)臉羞的通紅,大臣們都誤以為是紀(jì)曉嵐放的`,紀(jì)曉嵐也甘愿替皇上背黑鍋,免去了皇上的尷尬。
還有一個(gè)故事:一個(gè)局長和他的下屬在電梯里,局長放了一個(gè)屁,大家都面面相覷,都在尋找那個(gè)放屁的人,局長的下屬連忙舉手說:”不是我!不是我!”于是,大家都把目光投向局長,這讓局長很沒面子。局長羞得無地自容,惱羞成怒。有一次,局長選拔人才時(shí),提拔的人選沒有那個(gè)年輕時(shí)。年輕人就去問局長為什么沒有他,局長說:“屁那么大的事你就不能承擔(dān),你還能做什么?”聽了局長的話,他很后悔自己沒有一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),結(jié)果把自己的前程耽葬送了。
總之,該自己承擔(dān)的責(zé)任一定自己承擔(dān),不該自己承擔(dān)的責(zé)任也要勇于承擔(dān),這樣才能在社會上有立足之地。
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