下面是范文網(wǎng)小編分享的學校創(chuàng)新工作室崗位職責共5篇 創(chuàng)新工作室人員職責，以供借鑒。

學校創(chuàng)新工作室崗位職責共1

　　技能大師工作室成員崗位職責

1、認真學習機械加工技術專業(yè)方面相關知識，提升自我技能。

2、在技能大師的指導下，完成所負責的項目任務。

3、團結協(xié)作，在完成項目過程中做好成員之間的互助協(xié)作工作。

4、承擔師帶徒工作，指導年輕教師學習新技術、新工藝。組織年輕教師聽課或交流，有聽課記錄，并按文件精神指導年輕教師完成相關工作。

5、承擔本工作室的科研課題的相關研究工作。

6、建立個人專業(yè)成長記錄檔案。主要記錄以下內容：新技術新工藝的加工方法、發(fā)表的論文論著、影像資料、各類獲獎證書、技術革新的原始記錄等。

　　宜賓市劉宗春機械加工技術技能大師工作室

　　2015年11月25日

學校創(chuàng)新工作室崗位職責共2

　　勞模創(chuàng)新工作室職責

　　創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室，旨在為客運工作者搭建一個銳意創(chuàng)新、攻堅克難的陣地，發(fā)揮作用、展示才能的平臺，不斷提高勞模工作者的自主創(chuàng)新能力，不斷提升軌道交通客運服務管理水平。本工作室是服務型實踐型團隊組織，把開展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務創(chuàng)新和業(yè)務創(chuàng)新作為主要任務，將先進管理經(jīng)驗、方法和成果轉化為實際應用的措施。通過“傳幫帶”放大勞模品牌效應，培養(yǎng)出更多的先進人才和管理能手，造就學習能力強、創(chuàng)新能力強、業(yè)務素質高的客運工作者隊伍。為此，明確工作職責如下：

一、圍繞公司年度客運服務目標、明確工作室管理創(chuàng)新項目，工作室定期召開工作會議。

二、及時了解和掌握軌道交通客運服務前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗等信息，及時收集一線運營工作需求信息，向公司工會提出建議、推薦好做法。

三、集中組織工作室成員開展客運服務創(chuàng)新活動，樹立創(chuàng)新示范樣板。每年完成至少1項創(chuàng)新成果并得到認可，產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益或社會效益。

四、圍繞研究項目組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培育集體凝聚力，形成富有戰(zhàn)斗力的團隊。

五、發(fā)揮勞模示范帶頭作用，健全發(fā)揮勞模作用的常態(tài)工作機制。組織和帶領基層管理工作者為軌道交通發(fā)展獻計獻策，爭做貢獻。 六、自覺接受上級黨委和工會的業(yè)務指導。

　　勞模創(chuàng)新工作室管理制度

　　勞模創(chuàng)新工作室是弘揚勞模精神、豐富勞模時代內涵、推動軌道交通客運服務創(chuàng)新提升的場所，為保證工作室工作正常運行，制訂以下制度: 一、工作室的工作人員由顧問專家、專兼職管理人員、專兼職成員等組成。

二、工作室所有成員必須認真學習工作室的規(guī)章制度，同時應遵守公司及上級的其他規(guī)章制度，維護團隊聲譽及利益。

三、工作室根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度工作計劃，使每一個成員認識自身工作重要性，了解各任務之間的內在聯(lián)系，從而明確職責，有效完成任務。

四、工作室各成員以身作則，在一線客運服務工作中，努力做好服務創(chuàng)新，充分傳遞工作室精神，在本職工作崗位上發(fā)揮模范作用。 五、工作室定期召開例會，原則每月舉行一次，并每半年召開一次工作總結會，不定期開展小組會、專項工作會，會議要做到有簽到、有記錄。

六、工作室成員之間要互相協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，時刻保持良好的工作狀態(tài)，并耐心幫助一線解決遇到的工作難題。

七、工作室建立專項臺賬對各種資料歸類存檔，做到有條不紊、有理有據(jù)。涉及財務類，應嚴格按照公司相關規(guī)定進行嚴格管理和收支，款項公開，確保專款專用。

八、認真做好安全保衛(wèi)和消防工作，嚴防火災及盜竊事故發(fā)生。 九、附則

(一)本制度由徐春霞勞模創(chuàng)新工作室負責解釋。 (二)本管理制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

學校創(chuàng)新工作室崗位職責共3

　　職工創(chuàng)新工作室主要職責

　　職工創(chuàng)新工作室旨在為高技能人才搭建一個銳意創(chuàng)新、攻堅克難的陣地，發(fā)揮作用、展示才能的平臺，不斷提高高技能人才的自主創(chuàng)新能力。本工作室是研究型、技能型、實踐型團隊組織，把開展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務創(chuàng)新和業(yè)務創(chuàng)新作為主要任務，將先進管理經(jīng)驗、方法和成果轉化為實際應用的措施。通過 “傳幫帶”放大品牌效應，培養(yǎng)出更多的實干型技能人才，造就學習能力強、創(chuàng)新能力強、業(yè)務素質高的團隊。為此，明確工作職責如下：

1、圍繞礦山年度發(fā)展目標與計劃、明確工作室創(chuàng)新項目。工作室每月召開工作會議，組織學習，創(chuàng)新定位。

2、及時了解和掌握前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗等信息，及時收集創(chuàng)新需求信息。向礦山提出合理建議與辦法。

3、集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動，樹立創(chuàng)新示范樣板。每年組織1至2次示范交流活動。

4、圍繞創(chuàng)新項目開展交流、研討、合理化建議，創(chuàng)新成果推廣等活動，集思廣益，培育集體凝聚力，形成富有戰(zhàn)斗力的一線職工創(chuàng)新團隊。

5、發(fā)揮示范帶頭作用，健全發(fā)揮帶頭人作用的常態(tài)工作機制。組織和帶領工作室成員為礦山發(fā)展獻計獻策，爭做貢獻。

6、利用工作室成員豐富的工作實踐經(jīng)驗，為礦山的發(fā)展，培養(yǎng)實用型技能人才。

　　職工創(chuàng)新工作室的目標和任務

一、目標

　　每年申報礦級以上創(chuàng)新成果5—10項，完成礦級及其他創(chuàng)新項目不少于10項，籌備新項目2項，以王莊煤礦為主體單位，申報發(fā)明、實用型專利不少于5項。組織1次交流活動，結合礦山需求，每月開展不少于一期的定向專業(yè)技能培訓活動。針對各級技能比賽，培養(yǎng)適合比賽的專業(yè)技能人才。為礦山生產(chǎn)服務。 二、任務

1、帶動一線職工以“全員創(chuàng)新”為中心，推廣新工藝、引進新技術、開發(fā)新產(chǎn)品，積極開展合理化建議、技術創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、節(jié)能降耗等活動，促進技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新。

2、職工創(chuàng)新工作室，面向全體職工，廣泛動員，形成人人爭相加入創(chuàng)新團隊、人人爭當首席員工的良好工作氛圍，使之成為職工發(fā)展之路、成才之道，充分調動廣大職工崗位成才的積極性。發(fā)揮首席員工、勞動模范的示范、引導作用，激勵廣大職工努力提升自身素質，加快培養(yǎng)一大批高技能人才。

3、加大對職工創(chuàng)新工作室創(chuàng)新成果的宣傳，努力營造尊重和關心高技能一線人才的良好環(huán)境。認真研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結，加強交流，促進制度的不斷完善，努力提高工作的質量和水平。

4、加大職工創(chuàng)新成果的轉化力度，縮短從創(chuàng)新成果到現(xiàn)實應用的周期。加強計劃引導與調控，充分發(fā)揮工作室在企業(yè)生產(chǎn)實際中的重要作用。

5、和調度室、機電中心、生產(chǎn)中心、通風科等業(yè)務科室和各生產(chǎn)隊組積極聯(lián)系，把工作室的技能人才優(yōu)勢資源發(fā)揮出去，向以上單位提供對應的處理故障技術人員資料和聯(lián)系方法，使各業(yè)務科室和一線隊組弄夠在第一時間找到對應的技術人員，以便更及時、準確的服務礦山生產(chǎn)。

6、加大工作室宣傳力度，利用傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)新媒體資源，擴大工作室影響力。

學校創(chuàng)新工作室崗位職責共4

**技術研究應用創(chuàng)新工作室

　　人員崗位職責

　　為了充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室工作人員的作用，提高工作效率和工作質量，保證創(chuàng)新項目工作的順利進行，特制定工作人員崗位職責。

一、領導小組組長職責：

1、負責創(chuàng)新工作室的人員管理，有對成員增減決定的權利、以及工作室內人員職務的任免決定。

2、有對創(chuàng)新工作室的發(fā)展、管理提出改進意見的責任。

3、對工作室成員的考核和獎勵。

二、領導小組副組長職責：

1、協(xié)助領導小組組長抓好日常組織管理工作，具體負責創(chuàng)新項目設立、項目跟蹤、技術管理等工作。

2、負責創(chuàng)新成果的宣傳、推廣等方面工作。

3、受理、解決各種意見和建議，組織討論，反饋落實結果等。

三、領導小組成員職責：

1、協(xié)助領導小組組長、副組長完成創(chuàng)新工作室各項文案的制定工作。

2、監(jiān)督、檢查各小組工作目標和工作標準落實情況。

3、確保工作室的原則、制度，上級組織指示、決議的貫徹落實和目標任務的完成。

4、協(xié)助領導小組組長與上級部門溝通協(xié)調工作室各項工作。

四、專家組組長職責：

1、負責創(chuàng)新工作室中技術應用方面的管理工作。

2、負責對上報的創(chuàng)新項目進行審核，確保課題具有創(chuàng)新性、研究性、實用性，保證創(chuàng)新課題的質量。

3、及時對新技術、新革新、小建議進行推廣，同時引進新技術、新工藝。

五、專家組成員職責：

1、負責創(chuàng)新工作室的專業(yè)技術支持工作，為創(chuàng)新項目實施工程中遇到的問題提供保障和解決方法。

2、負責對創(chuàng)新課題定期進行跟進，保證課題能夠按時完成。

3、定期組織專業(yè)人員召開技術交流會、討論會。

4、協(xié)助專家組組長完成新技術、新革新、小建議的推廣和新技術的引進、傳授工作。

六、創(chuàng)新小組組長職責：

1、對本專業(yè)人員提出的創(chuàng)新項目進行把關，提出改進意見。

2、負責及時將創(chuàng)新工作室的各項制度、標準、要求、新動態(tài)及時傳達到每一個組員。

3、負責對創(chuàng)新項目進行合理的人員分工和安排，并監(jiān)督、督促創(chuàng)新項目的實施進度。

九、創(chuàng)新小組成員職責：

1、負責對創(chuàng)新課題進行搜集，組織本專業(yè)人員進行討論、確定、上報。

2、負責創(chuàng)新項目的修編、開展、組織實施工作。

3、負責對項目的進度、會議、活動做好各項記錄。

4、負責創(chuàng)新項目成果材料的總結與上報工作。

學校創(chuàng)新工作室崗位職責共5

　　勞模創(chuàng)新工作室職責

1、圍繞學校年度工作目標、明確學校管理和教學研究內容。工作室定期召開工作會議，組織學習，研究課題。

2、了解和掌握新理念、新辦法、新經(jīng)驗等信息，及時更新觀念，指導學校各項工作有效開展。

3、集中組織工作室成員開展活動，樹立創(chuàng)新示范作用。每年組織1至2次示范交流活動，完成1至2篇調研報告。

4、圍繞研究項目，積極組織開展交流、研討等活動，集思廣益，培育集體凝聚力，形成富有戰(zhàn)斗力的團隊。

5、發(fā)揮勞模示范帶頭作用健全發(fā)揮勞模作用的常態(tài)機制。組織和帶領教師為學校發(fā)展獻計獻策，爭創(chuàng)一流。

　　勞模創(chuàng)新工作室管理制度

1、忠于團隊，履行責任，樂于助人，嚴格管理，嚴于律己，嚴格執(zhí)行學校各項工作任務。

2、工作室成員除完成工作室分配的任務外，還必須認真完成學校分派的各項工作任務。

3、工作室成員之間要互相協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題互相提醒，時刻保持良好的工作狀態(tài)。

4、工作室成員之間需要以禮相待，對他人熱情有禮，并耐心幫助其他教師在工作上遇到的一切難題。

5、工作室設兼職秘書，負責聯(lián)系成員和相關管理工作。做好活動記錄，對各種資料按要求保管存檔。

6、工作室活動經(jīng)費要按照裕安區(qū)工會的規(guī)定嚴格管理和支出，款項公開，確保?？顚Ｓ谩?/strong>

　　王立平簡介

　　王立平，男，1968年10月出生。1989年師范畢業(yè)踏上三尺講臺，一直堅守貧困的鄉(xiāng)村小學，傾心鉆研教學，細心順護學生，精心管理學校。2012年被授予“安徽省先進工作者”，2014年榮獲全國五一獎章。

　　勤奮好學，堅信學高為師。堅持閱讀大量教育教學專著，認真鉆研教育教學理論，刻苦錘煉教學基本功，努力提高教育教學水平。圓滿完成教育教學任務。先后四次參加“六安市骨干教師”培訓。在南京鳳凰母語教育科學研究所的“鳳凰語文論壇”里，他的主題貼多次被評為“隨筆百優(yōu)”、“十佳隨筆”、“研備之星”等，2012年被授予“年度十佳人物”光榮稱號。

　　言傳身教，堅持身正為范。二十多年來，他努力踐行“為了孩子終身發(fā)展”的教育理念，以身作則，率先垂范，為孩子們做好榜樣；大力發(fā)展學生務方面的特長，努力促進學生的全面發(fā)展；因材施教，積極做好“學困生”轉變工作。 嚴謹治學，堅守成績斐然。幾年來，楊店小學校容校貌得到極大改觀，多次受到省、市、區(qū)領導褒獎?！拔拿鲃?chuàng)建”、教育教學質量、“校本教研”等方面工作連續(xù)五年獲裕安區(qū)一等獎。連續(xù)三年指導青年教師在裕安區(qū)和六安市優(yōu)質課比賽中獲得一等獎。重視校園文化建設，學校文化氛圍濃厚，先后被評為第

五、第六屆裕安區(qū)“文明單位”，六安市第七屆“文明單位”。

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