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幸福初中作文11篇 初中作文《幸?!?/h1>
時(shí)間:2024-06-16 13:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幸福初中作文11篇 初中作文《幸福》,以供參考。

幸福初中作文11篇 初中作文《幸?!?/></p><h2>幸福初中作文1</h2><p>  冬日的陽(yáng)光,總是給人一種淡淡的,暖暖的親切感??荚囘^(guò)后,我騎著自行車(chē),在空曠的操場(chǎng)上悠閑地轉(zhuǎn)著,我仰著頭,細(xì)細(xì)欣賞著冰藍(lán)色的空靈的天空。心,就像這片藍(lán)天一樣,明凈,沒(méi)有牽掛,一縷縷柔和的陽(yáng)光隨著我不斷旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪奔跑,真的好舒服,樸素的悠閑的像享受陽(yáng)光般的幸福……</p><p>  爸爸到韶關(guān),給我?guī)Щ匾槐居⒄Z(yǔ)字典和一件長(zhǎng)袖衫。我輕輕地翻開(kāi)字典,籠罩在它的墨香之中,一個(gè)小小的字母,仿佛一個(gè)個(gè)愛(ài)的字符?!跋矚g嗎?“爸爸輕輕地問(wèn)。我沒(méi)有回答,遞給爸爸一個(gè)輕輕的微笑?!霸囋嚹羌路喜缓仙恚o你生日穿的?!薄鞍?,是生日禮物,對(duì)嗎?”我激動(dòng)地問(wèn)?!翱烊ピ?,合身再說(shuō)?!蔽矣中α?,爸爸也笑了笑,伴著他嘴角的魚(yú)尾紋。我穿上了那件天藍(lán)色的衣服。“好看嗎?”我得意地問(wèn)??粗职肿旖菑潖澋幕?,一縷縷暖和的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里,我知道了問(wèn)題的答案,我也讀懂了樸素而偉大的父愛(ài)。</p><p>  幾位朋友精心為我挑了幾件精致的生日禮物,有繪著印象畫(huà)派的陶瓷杯,有系著藍(lán)絲帶的玻璃星,有雕著公仔的小相框,每一件都很有韻味,每一件禮物仿佛都被一層隱形的叫“友情“的東西籠罩著。那位送玻璃星的朋友好搞笑。他媽媽跟我媽媽是好朋友,禮物是他媽媽代他給我的,送我禮物時(shí),他媽媽幽默而慎重地對(duì)我說(shuō):“班長(zhǎng),生日快樂(lè)!”我先是一愣,后來(lái)才知道原來(lái)是他交代他媽媽——“一定要對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)聲生日快樂(lè)?!闭媸枪殴?。</p><p>  中考的成績(jī)出來(lái)了。雖然我和第一名無(wú)緣,可這個(gè)第二名卻也會(huì)爸爸眉開(kāi)眼笑,媽媽還因此加了菜??粗麄兏吲d的笑容,我心中的些許惆悵漸漸被沖淡。嚼著媽媽做的紅燒肉,喝著清甜的紅羅卜湯,心中有一種說(shuō)不出的味道?!跋麓握J(rèn)真點(diǎn),我女兒一定行!”爸爸肯定地說(shuō),看著爸爸那堅(jiān)毅的眼神,自信,漸漸在我心中蔓延,蔓延……</p><p>  陽(yáng)光透過(guò)窗隙,在我的房間的地板投下它斑駁的影子。我伸出手,把手伸到陽(yáng)光穿過(guò)的那一條光柱,手上什么也看不見(jiàn),不,看見(jiàn)了光影,看見(jiàn)了陽(yáng)光的足跡。</p><p>  猛然間覺(jué)得,抓住幸福有時(shí)候就像捧著陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單。只要你把手伸到陽(yáng)光透過(guò)的光柱,就能把陽(yáng)光捧住。同樣的,只要你認(rèn)真地去體味生活的每一件小事,你也能抓住幸福。</p><p>  我懂得如何感受幸福,所以,我很幸福。</p><h2>幸福初中作文2</h2><p>  有時(shí)候,傻呆呆地看著遠(yuǎn)方的天空,看那天邊的云朵,卷舒自如,心底會(huì)想,它們也是幸福的吧?有時(shí)候,盯著腳下的小草愣神,看那風(fēng)里輕輕搖曳的野花,頷首低眉,也會(huì)再想,它們也是幸福的吧?總是在莫名的茫然,幸福是不是在挑揀著人兒,怎么就不愿意靠近我一些呢?</p><p>  沒(méi)有人,可以一直躲避社會(huì)的浸染,生活在一個(gè)人的世界。沒(méi)有人,可以一直逃避生活的風(fēng)雨,找尋到一個(gè)虛幻的世外桃源。沒(méi)有人,可以一直無(wú)所掛牽的獨(dú)活,只是在一個(gè)人的精神世界里爭(zhēng)斗。既然不能一直躲避逃避無(wú)所掛牽,就不免要面對(duì)層出不窮的煩憂(yōu),那么,幸福呢?你去了哪里?怎么就不愿意,抽出來(lái)一點(diǎn)空閑,來(lái)看看我呢?自怨自艾的可憐人兒,跳脫不出自我編織的繭,非要把自己束縛在層層的絲線底下,不能破繭成蝶,就只能在時(shí)間的催逼中老去,腐朽成一抔塵沙。我不愿意,不愿意自怨自艾成個(gè)可憐的人兒,腐朽成毫無(wú)重量的塵沙,我要找尋屬于自己的幸福!雖然這么多年,它就像是個(gè)頑皮的孩子,在和我捉迷藏,我也沒(méi)有找尋到,它躲藏到了哪里。</p><p>  我相信,我應(yīng)該是有屬于自己的幸福的!春雨細(xì)細(xì),蕩滌了這世界的飛灰塵埃。可我的心上,蒙上的飛灰塵埃,靠什么來(lái)拂拭潔凈呢?靈魂的嬗變,也許會(huì)有刻骨銘心的苦痛。但即便這苦痛,刻骨銘心,我也要刮擦去心靈上的塵垢,重啟自己的靈智之門(mén),借著門(mén)縫透過(guò)來(lái)的些微的光亮,撿拾自己曾經(jīng)掉落在黑暗中的幸福。</p><p>  幸福是什么?幸福大約是花兒的開(kāi)放,鳥(niǎo)兒的歡叫,風(fēng)兒的輕撫,陽(yáng)光的擁抱;幸福大約是春雨的滋潤(rùn),夏日的蟬鳴,秋月的皎潔,冬雪的晶瑩;幸福也大約是父母的耳提面命絮絮不止,妻子的溫聲如酒笑意盈盈,兒女的純粹天真繞膝歡顏,親朋的關(guān)心呵護(hù)溫言相慰……</p><p>  我知道,這些幸福,曾經(jīng)是屬于我的,只是我未曾珍惜。在不經(jīng)意的茫然中,踉蹌了自己追逐的腳步,將它們丟棄在心靈黑暗的角落。從茫然中清醒過(guò)來(lái)的人兒啊,重新上路,去撿拾曾經(jīng)屬于自己的幸福,撿拾出一個(gè)溫暖的新天地,將心靈,安置在盛開(kāi)百花的深處。</p><h2>幸福初中作文3</h2><p>  微風(fēng)拂面,小草鉆出地面,花兒競(jìng)相開(kāi)放。我的思緒始終停泊在您那和藹可親的臉龐上,停滯在您那清脆爽朗的笑聲里。每日的您,面上總是洋溢著幸福的微笑。俗話(huà)說(shuō)得好:“笑一笑,十年少”。果真如此!您看上去永遠(yuǎn)那么年輕,朝氣蓬勃。</p><p>  真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲:“謝謝!”</p><p>  從沒(méi)想過(guò),小小的我竟當(dāng)上了老師的小助手——語(yǔ)文課代表。開(kāi)學(xué)第一天,作為語(yǔ)文老師兼班主任的您,忙著安排臨時(shí)班級(jí)干部和各學(xué)科代表。您叫我們毛遂自薦,小小的我交上了自薦書(shū),卻忐忑不安,只是默默地等待結(jié)果?!罢Z(yǔ)文課代表,胡瑾同學(xué),請(qǐng)站起來(lái)和同學(xué)們認(rèn)識(shí)一下?!碧彀?,是我嗎?心中掀起笑意,疑惑而激動(dòng)。您又說(shuō)了一遍,這時(shí)我才確信真的是我,是我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。我緊張而又激動(dòng)地站起,那一刻,熟悉的,素不相識(shí)的,目光齊刷刷地向我看來(lái),老師您也正微笑著望著我,我知道,我臉頰肯定不由地漾出了紅暈,我在心里暗暗下決心:“做一個(gè)有責(zé)任心的語(yǔ)文課代表,當(dāng)好老師的小助手,加油!”</p><p>  從那一刻起,我便從零開(kāi)始,站在新的起跑線上,以身作則,努力做好這讓我驕傲的課代表工作。</p><p>  一學(xué)期來(lái),我的感覺(jué)就是當(dāng)語(yǔ)文課代表真不錯(cuò)!每當(dāng)預(yù)備鈴聲一響,語(yǔ)文老師您便悠閑地走來(lái),手捧一本語(yǔ)文書(shū)、一疊課堂活動(dòng)單,慈愛(ài)地打量著我們這一群活潑可愛(ài)的學(xué)生,然后微笑著將目光轉(zhuǎn)向我——語(yǔ)文課代表。此時(shí)此刻,我心中總有股暖流涌遍全身,好幸福!走著跳著去接老師您手上的活動(dòng)單。然后,發(fā)向各個(gè)學(xué)習(xí)小組??蓯?ài)的活動(dòng)單啊,給我?guī)?lái)了太多快樂(lè),太多自豪感。捧著你,心里暖暖的;送出你,笑容樂(lè)開(kāi)放。同學(xué)們常會(huì)投來(lái)羨慕的目光。調(diào)皮的小伙伴會(huì)輕聲道:“吃蜜呢!分我一點(diǎn)?!蔽倚σ恍Γ瑯?lè)在其中……</p><p>  忘不了,您悉心指導(dǎo)我開(kāi)展工作,我得以在期中之后全票轉(zhuǎn)正成了正式語(yǔ)文課代表;忘不了,您告誡同學(xué)們“生,容易;活,容易;生活不容易?!币覀兾⑿γ鎸?duì)、勇于克服一切困難;忘不了,您活用“活動(dòng)單”,教我們編課本劇、和我們一起演課本?。煌涣?,在“迎新年誦詩(shī)文”聯(lián)歡時(shí),您與我們一齊朗誦、放聲高歌的情景。</p><p>  幸福,這就是幸福!課堂之上,我們常會(huì)奏出優(yōu)美的樂(lè)章。</p><p>  當(dāng)老師的得力助手,為同學(xué)們服務(wù),我幸福!這幸福源于自身,更源于老師您!</p><h2>幸福初中作文4</h2><p>  倒數(shù)三,二,一,我們大聲說(shuō):我們是快樂(lè)的孩子,我們是幸福的孩子……····· ——題記</p><p>  今天是十二月二十三號(hào),去年的今天,我們最后的見(jiàn)面,也是永遠(yuǎn)的離別,如今,又到今天了,你還好嗎?明天,就是平安夜了,記得你對(duì)我說(shuō),一個(gè)人度過(guò)了9個(gè)平安夜之后,就能永遠(yuǎn)幸??鞓?lè),長(zhǎng)長(zhǎng)久久,倒數(shù)之后,我們更加幸福。如果是這樣,那么你現(xiàn)在生活的快樂(lè)嗎?</p><p>  我們?cè)谝黄?,生活了九個(gè)年頭,之后,我們就那么分別了,其實(shí)要說(shuō)到真正有記憶,又有多長(zhǎng)時(shí)間?</p><p>  那時(shí)我們都還小,不懂得珍惜,我們都是一味的以為我們會(huì)一直永遠(yuǎn)的在一起,永遠(yuǎn)不分離。所以那時(shí)我們可以放聲大哭放聲大笑,可以常常吵嘴,常常互損,如今到分離了,又開(kāi)始后悔當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言過(guò)激。可是這一切一切已經(jīng)無(wú)法在改變。既然我們現(xiàn)在已經(jīng)分離,所以只好默默的在這邊向你祝福。</p><p>  你說(shuō),你最喜歡彼岸花,因?yàn)楸税痘ǖ幕ㄕZ(yǔ)是悲傷的回憶,但你說(shuō),你更喜歡她的中國(guó)花語(yǔ),幸福思念。</p><p>  我們一人手里都收藏一個(gè)彼岸花的水晶球,你的那個(gè)上面刻了我們倆個(gè)人的名字,我的這個(gè)也是如此,那時(shí)的筆跡如此幼稚,支離破碎的句子在上面盡管顯得如此耀眼,卻也是我們之間最真摯的感情。</p><p>  你說(shuō),你最喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色是悲傷的顏色,但你說(shuō),你更喜歡說(shuō)藍(lán)色是幸福的美麗。</p><p>  我們一個(gè)人手里都收藏一個(gè)水晶藍(lán)的海豚玻璃,你的那個(gè)上面刻了我們兩個(gè)人的祝福,我這個(gè)也是如此,那時(shí)的話(huà)語(yǔ)如此天真可愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我們之間的童年幸福,盡管稚氣,卻也是我們留下的永遠(yuǎn)印記。</p><p>  你說(shuō),你最喜歡棒棒糖,因?yàn)樗翘鸬?,就算一個(gè)人在難過(guò)也可以開(kāi)心,但是,你更喜歡含在嘴里的充實(shí)感。</p><p>  我們一個(gè)人手里都收藏一個(gè)棒棒糖水晶樣式,你那個(gè)上刻下了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)刻,我這個(gè)也是如此,那時(shí)的快樂(lè)那么簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著別人無(wú)法理解的幸福,盡管普通,卻也包含了我們當(dāng)時(shí)的天真快樂(lè)。</p><p>  我們那時(shí)的回憶天真而幸福,盡管你離開(kāi)了,倒數(shù)之后,我們更加幸福。</p><p>  但是我依然感到四周洋溢著當(dāng)時(shí)的幸福與溫馨,在空氣中久久醞釀。</p><p>  或許這封信你永遠(yuǎn)都不會(huì)收到,但是希望永遠(yuǎn)記住,平安夜過(guò)了,我們就要更加幸福。</p><p>  你在那邊,我在這邊,讓我們一起倒數(shù)……三,二,一……我要更加幸福快樂(lè)。</p><h2>幸福初中作文5</h2><p>  生活中有許多幸福的事,一日三餐,一生在餐中度過(guò)的,做飯就成了一件多的大事了,學(xué)會(huì)做飯也是一件幸福的事。它最主要的是讓人美食,維持人最基本的生活生存的能量,是一個(gè)人立言、做事、功名的基礎(chǔ)。但在過(guò)程中你會(huì)享受不盡的快樂(lè)。</p><p>  做飯首先是學(xué),學(xué)習(xí)是一生的本錢(qián)和適應(yīng)、進(jìn)步、探求的思維來(lái)源。學(xué)習(xí)做飯要從選擇食材做起,讓人都有愛(ài)吃的飯菜。俗話(huà)說(shuō):眾口難調(diào),一頓飯菜要符合每個(gè)人的口味,還要日常體會(huì)每個(gè)人的口味就是一門(mén)觀察和感覺(jué)、心理的學(xué)問(wèn);做飯菜的火候需要學(xué),同樣的飯菜不同的火候味道就不同了,廚師炒出來(lái)的菜關(guān)鍵在火候,哈哈,做人是對(duì)人對(duì)事也有這樣的道理;飯菜不同的搭配,就有不同的心意,有時(shí)讓人感受到溫馨,有時(shí)讓人感覺(jué)好東西得不到好吃,就是簡(jiǎn)潔的、原味的搭配多了,失去了本味;有的是該加的佐料沒(méi)有加進(jìn)去,本色的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),比如炒土豆絲是個(gè)簡(jiǎn)單的菜,關(guān)鍵是加上蒜抄、醋噴才能入味,忘記了一樣就沒(méi)有好的效果。學(xué)習(xí)做飯菜的過(guò)程就是一個(gè)簡(jiǎn)單的從生到熟、從熟到美味的過(guò)程。說(shuō)說(shuō)我自己吧―就是從烙餅學(xué)習(xí)做起的,從和面的水面比例不盡的滿(mǎn)手是面、火候不好烙糊了自己去吃、外面熟里面生沒(méi)法吃做起的,浪費(fèi)了時(shí)間,到現(xiàn)在能做上螺絲的餅也是一份成功的樂(lè)趣和幸福。同時(shí)學(xué)習(xí)中,在自己學(xué)的同時(shí),還需要虛心向人家請(qǐng)教,人家做的好吃也要研究,能促使你進(jìn)步呀!</p><p>  做飯也要堅(jiān)持,幸福來(lái)自堅(jiān)持。人生中不管你有多忙,不吃飯不行吧,我們的國(guó)家、每個(gè)家庭社會(huì)化分工還沒(méi)有達(dá)到讓人等著美食的階段,做飯就要堅(jiān)持呀,你就會(huì)有幸福!作為一名男士,不要以為做飯多麼低劣,那是你本分的事?,F(xiàn)在男女平等,為啥在家讓人家伺候你那,那是一種不公平,一種缺乏責(zé)任心的大男子主義在作怪。告訴你,每天早晨起來(lái)給妻子做飯我已經(jīng)堅(jiān)持三年了,給妻子端上熱的飯菜,看著她吃的香美,也是一種幸福!回到家夫妻一起做飯,工作中快樂(lè)、煩惱一起交流一下,把生活的事安排一下,也會(huì)讓人開(kāi)心釋?xiě)?,然后在飯桌上一起吃飯,享受家庭生活的?lè)趣。記得年輕時(shí)下鄉(xiāng)工作時(shí),臨近中午在地頭找到村干部,地里的活忙,我也幫不上手,我只好要了他家得鑰匙給他們做了一頓午飯,累了半天的夫妻回家就吃,開(kāi)心笑著說(shuō):歡迎你天天來(lái)。在飯桌上工作的事辦完了,群眾的關(guān)系也拉近了。</p><h2>幸福初中作文6</h2><p>  愛(ài),如一位錦上添花的老年人,在我即將失落的情況下,讓我見(jiàn)到期待;愛(ài),是一盞明燈,在我迷途在大海中,手足無(wú)措的情況下引導(dǎo)我恰當(dāng)?shù)姆轿?;?ài),好似一位媽媽給了我萬(wàn)般關(guān)愛(ài),讓我的人生道路充斥著溫暖,越來(lái)越更為幸福!</p><p>  還記得那一次,是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜里,我獨(dú)自一人睡在我的屋子里。常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的翻盤(pán)聲。并且,不知道是那么了,我的頭疼的強(qiáng)大,睡躺在床上一點(diǎn)也躁動(dòng)不安,不論是那樣的睡覺(jué)姿勢(shì)都睡不著覺(jué),十分想吐。</p><p>  “明日就需要去上學(xué)了,假如還睡不著覺(jué),那就需要遲到了,該怎么辦呀!”我在床上惦記著。突然,我猛的往床前上一撲,就一個(gè)勁的在那里吐,人體擁有烈火焚身的覺(jué)得。這時(shí)候,有一只手在我的身上緩緩的拍著……</p><p>  漸漸地的,我不會(huì)那麼不舒服了。仰頭放眼望去,發(fā)覺(jué)是媽媽。她遞給我了一杯藥讓我喝進(jìn)去。喝了之后,我疑慮不己,問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁磿?huì)了解”“傻孩子,媽媽自然了解,我是小心你呀!”媽媽仁慈的和我講了他們后,督促我快入睡,自身也來(lái)與我同睡。</p><p>  第二天,醒來(lái),早已即將遲到了。我既著急又發(fā)火,把氣都撒在了媽媽的身上;“你為什么不盡早要我醒來(lái)啊”媽媽卻不當(dāng)一回事,柔和的寬慰我:“沒(méi)事兒,有媽媽在,我能與老師表明的。你無(wú)需小心,乖!先吃早飯?!蔽疫€是怒火未消,但是這也不容得我,只能老老實(shí)實(shí)的坐在沙發(fā)上等。過(guò)去了一分鐘,2分鐘……我愈來(lái)愈著急,心神不安。又過(guò)去了沒(méi)多久,媽媽就端上鮮面條遞給我,這時(shí)候,我看到了母親的手――已沒(méi)有之前的那般嬌嫩了,越來(lái)越那般枯燥乏味,那般瘦骨嶙峋。一股暖流猛然涌上我的心中。媽媽?zhuān)∥颐靼琢耍阃芡硪倚褋?lái),是為了更好地讓我多睡一會(huì)兒,讓我多歇息一會(huì)兒……</p><p>  媽媽對(duì)于我的關(guān)愛(ài)讓我終生難忘。你看看呢!愛(ài),就那么的溫暖;那么的杰出;那么的和藹可親!想和你在一起的懷里里不能自拔,愛(ài),順手可觸,愛(ài)就在身邊,我深?lèi)?ài)死死地包圍著著。家里有母親的愛(ài),校有教師的關(guān)愛(ài)!如果你細(xì)心留意,便會(huì)發(fā)覺(jué)你最期盼的便是它――愛(ài)!使你極其溫暖!!</p><h2>幸福初中作文7</h2><p>  “聽(tīng)媽媽的話(huà),別讓她受傷;想快快長(zhǎng)大,才能保護(hù)她……”這首優(yōu)美的歌不禁使我聯(lián)想到生我育我的母親。從小到大,母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,更給了我那份甜甜蜜蜜的愛(ài)。</p><p>  時(shí)光猶如一個(gè)調(diào)皮的老頭,沒(méi)停留太久便向前奔去,母親一天一天的衰老。兒時(shí)的我喜歡依偎在你溫暖的懷中,待你輕輕搖晃我幼苗般的身子。我在家中不聽(tīng)話(huà)已經(jīng)是常事了,記得有一次我在家中踢足球,捏緊雙拳,左腳退后一步,右腳緩緩抬起,隨著清脆的“啪”聲,我看見(jiàn)球以一個(gè)美妙的弧線撞到餐桌上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,桌子上的杯子和碗被摔的支離破碎。這是母親聽(tīng)到聲音從房間里慌忙跑出來(lái),看見(jiàn)地上一片狼藉。我本以為母親會(huì)火冒三丈地吼我,像父親一樣,甚至?xí)眉依锏碾u毛彈子打我,我當(dāng)時(shí)淚珠不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),卻遲遲未掉下來(lái)。母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),摟住了我,仔細(xì)檢查著我的身體,我當(dāng)時(shí)淚珠頓時(shí)就一滴一滴掉下,打在地上。</p><p>  在我眼里,母親就像神話(huà)中的“天使”雖然也會(huì)一步步老去,但她年輕時(shí)的摸樣,永遠(yuǎn)刻在我心里。</p><p>  于是轉(zhuǎn)眼間就到了初中,我還是只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心,在學(xué)校很不聽(tīng)話(huà)。有一次因周末未按時(shí)完成作業(yè),老師就給我媽說(shuō),第二周回到家就被罵的狗血淋頭,什么下周沒(méi)零花錢(qián)啊,不準(zhǔn)玩手機(jī)打電腦……睡覺(jué)時(shí)我還惦記著,都怪老師作業(yè)布置的那么多,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,于是越想越生氣,不知不覺(jué)就睡了過(guò)去,因?yàn)闆](méi)蓋好被子,半夜冷風(fēng)襲來(lái),我被寒意驚醒,直打哆嗦,連打了幾個(gè)噴嚏,于是,我知道自己是感冒了,便蜷縮在被窩里不??人?。“咳咳咳……

  母親啊,母親,你就如黑暗中的一根蠟燭,無(wú)私地燃燒自己,把自己微弱光亮默默奉獻(xiàn)給我,你的那份偉大的愛(ài),讓我情不自禁喊道,有你,真的很幸福。

幸福初中作文8

  人生有很多種幸福,每一種幸福都沁人心扉,而有一種幸福叫做微幸福,它是多么的美好,我的微幸福有很多,讀書(shū)是一種微幸福,當(dāng)我吃著香噴噴的飯時(shí)也是一種微幸福,我有個(gè)愛(ài)我的爸媽這還是一種微幸福,當(dāng)我考試考了100分這又是一種微幸福,當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)這是一種微幸福,當(dāng)我的目標(biāo)逐漸實(shí)現(xiàn)的時(shí)候這更是一種微幸?!?/p>

  當(dāng)我讀著內(nèi)容豐富的書(shū),勾畫(huà)出優(yōu)美的詞匯,這何嘗不是一種微幸福,在讀書(shū)時(shí)我完全融入書(shū)中,隨著書(shū)中的人物一起歡歌,一起笑語(yǔ),一起成長(zhǎng),一起落淚,在隨著書(shū)中的人物一起有情緒的時(shí)候,我就會(huì)感受到一種微幸福。

  當(dāng)我吃著爸爸煮的好吃的飯時(shí),聞著香噴噴的飯菜時(shí)這是一種小小的微幸福,和家人一起分享美食,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情,每個(gè)人都是那么的開(kāi)心,雖說(shuō)這種幸福是微不足道的,但我仍覺(jué)得這是一種美好的微幸福,這就是家人之間那偉大的親情。

  愛(ài)我的爸媽在跟我一起看電影的時(shí)候也是一種微幸福,在我摔倒時(shí)被他們扶起來(lái)也還是一種微幸福。在我和爸媽一起欣賞傷感片時(shí),我和他們一起落下了眼淚;在欣賞鬼片時(shí),我和媽媽一起抱住爸爸的手臂;在欣賞動(dòng)作片時(shí),我們一起做出可笑的動(dòng)作時(shí),這又何嘗不是一種微幸福。當(dāng)爸媽在我摔倒時(shí)扶起我來(lái),爸爸那一句:沒(méi)事吧?就勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),我想哭,但看到媽媽那擔(dān)心的表情時(shí),我不想讓她更擔(dān)心。這一句沒(méi)事吧?還有媽媽那擔(dān)心的表情,還有我那小小的,微不足道的不想讓媽媽更擔(dān)心的心,這種親情,讓人猶然感覺(jué)到一種微幸福。

  當(dāng)我的成績(jī)冊(cè)上期末考那一欄寫(xiě)著100分,我就不禁笑著流淚,這又何嘗不是一種微幸福,看著全家人臉上都嵌著開(kāi)心與自豪的表情,好像在說(shuō)著什么,我想笑,可是卻又把眼淚哭了出來(lái),我想這才是哭笑不得,這又是一種微幸福。

  當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí),看著同學(xué)羨慕的眼神,心里美滋滋的,這又何嘗不是一種微幸福,我時(shí)刻提醒自己不能驕傲,可是現(xiàn)在我體驗(yàn)到了驕傲的感覺(jué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是幸福的感覺(jué)。

  當(dāng)我的目標(biāo)慢慢實(shí)現(xiàn),離我的想當(dāng)科學(xué)家的理想又近了一步,當(dāng)感受到自豪的時(shí)候,臉上就自然而然的掛滿(mǎn)幸福的表情,心里了開(kāi)了花,這又何嘗不是一種微幸福。

  如果說(shuō)幸福就在身邊,那我們都應(yīng)該打開(kāi)心的眼睛,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)那小小的,微不足道的幸福吧!

幸福初中作文9

  有這么一個(gè)小故事:父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的?!焙⒆尤栽诳奁8赣H嘆了口氣,走進(jìn)車(chē)房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么?!案嬖V你,爸爸?!蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱(chēng),“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”這個(gè)故事說(shuō)明:樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

  擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱,而幸福是樂(lè)觀要抵達(dá)的目的地,要想使自己幸福,就要首先具備樂(lè)觀的精神,樂(lè)觀的心態(tài)。世界不會(huì)因?yàn)槲覀兊南埠枚淖儯煌膽B(tài)的人看到的世界卻迥然不同,追求幸福是人生的目的,為了幸福,我們必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)。1814年,一場(chǎng)蔚為壯觀的大火將愛(ài)迪生一生的心血付之一炬,在眾人為此而深深嘆息時(shí),愛(ài)迪生卻微笑著說(shuō):“大火燒去了我的曾經(jīng)的一切謬論,如今我又可以重新開(kāi)始了。”終于,在大火后不久,愛(ài)迪生便推出了他的新發(fā)明:留聲機(jī)。愛(ài)迪生面苦難時(shí)的樂(lè)觀的心態(tài),甚至那大火還要耀眼!

  雖然在某些具體事情上,我們可以表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的心態(tài),但如果要能做到在對(duì)待任何事情上都能積極樂(lè)觀,則不是一件容易的事。樂(lè)觀不是說(shuō)到就能做到的事情,需要不斷地反復(fù)練習(xí)。要做到積極樂(lè)觀,首先要學(xué)會(huì)忘卻,要忘記那些不愉快事情,要把心中的抱怨趕走,起碼要做到下班以后不再為工作煩擾;其次是要充滿(mǎn)希望,要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題,要看到問(wèn)題的積極一面,要相信風(fēng)雨之后的彩虹;三是要有積極的行動(dòng),沒(méi)有行動(dòng)的樂(lè)觀是盲目樂(lè)觀,要善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于改進(jìn),要立即朝著自己的目標(biāo)前行。樂(lè)觀的心態(tài)也包含了寬容,寬容別人、寬容自己方能放飛心情,方能趕走心中陰霓。

  幸福就是對(duì)自己生活總體的滿(mǎn)意感,是穩(wěn)定長(zhǎng)久的開(kāi)心快樂(lè),要想保持幸福,就得遺忘該遺忘的、懂得寬容、懂得感恩和擁有美好的回憶。下班了就遺忘工作中的不快,遇到困難就想想解決困難希望,始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。積極樂(lè)觀不是好高騖遠(yuǎn),而是對(duì)未來(lái)美好生活的信心;積極樂(lè)觀也不是空談,需要不斷地努力;積極樂(lè)觀還是一縷春風(fēng),撫平周?chē)藗兊男撵`,把善意與快樂(lè)帶給大家。

幸福初中作文10

  洋洋是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,他特別喜歡看科幻故事,總希望自己能成為故事中的人物,大展一番拳腳。

  一天晚上,洋洋做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己真的有了超能力……洋洋穿越到了十九世紀(jì),來(lái)到了莫斯科,來(lái)到了凡卡生活的城市。看,那可憐的凡卡!老板、老板娘打他,伙計(jì)們欺負(fù)他。他整天挨餓,挨打,挨凍,挨困,過(guò)著連狗都不如的生活。

  一天,凡卡正在醫(yī)院打掃著,老板突然怒氣沖沖的揪著他的耳朵叫到:“哦!你這小鬼怎么在這偷懶!我讓你白吃白喝白住嗎?快!給我干活去,不許偷懶!”

  “白吃?白???”小凡卡,低下頭,小聲抽噎著,說(shuō):“我吃的那叫什么!是人吃的嗎?夠我塞牙縫嗎?白?。课颐刻焖谶^(guò)道里,夏天與蚊子作伴,冬天與冷風(fēng)相伴,這是人過(guò)的日子嗎?我每天都要真多的活,一天忙到晚,什么時(shí)候偷過(guò)懶!……”

  “你這小鬼不去干活,在這嘮叨什么?想死??!快!干活去!罰你三天不許吃飯!”話(huà)音未落,老板舉起身旁的棍子準(zhǔn)備打下去時(shí),洋洋忍不住了,沖到凡卡面前,一把奪過(guò)棍子,說(shuō):“你的心是人心嗎?你還有人性嗎?為什么要這么欺負(fù)凡卡呢?你就不呢將心比心嗎?每個(gè)人都有再見(jiàn)的尊嚴(yán)……”

  老板還沒(méi)弄清楚怎么回事,洋洋對(duì)凡卡說(shuō):“凡卡,走!哥哥帶你離開(kāi)這!走,別理他!”說(shuō)著帶飯卡來(lái)到了一家餐館,點(diǎn)了許多食物。凡卡看見(jiàn)沒(méi)事,二話(huà)不說(shuō)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。突然,凡卡說(shuō):“哥哥謝謝你!你能讓我?guī)е@些食物去找爺爺嗎?我想和他一起吃!”

  “好,凡卡真孝順,”洋洋走到凡卡面前,說(shuō),“走,哥哥帶你去哥哥生活的地方好嗎?哥哥會(huì)好好疼你,不讓你受苦,好嗎?”

  “好!不過(guò)……不過(guò)要帶上爺爺,好嗎?”“好!一言為定!”

  洋洋念了幾句,超能力帶著洋洋,凡卡,凡卡的爺爺一起來(lái)到了21世紀(jì),過(guò)著幸福的生活……

  凡卡每天和洋洋一起上學(xué),吃飯,玩游戲,成為一名快樂(lè)的孩子,有知識(shí),有快樂(lè),擁有著一個(gè)金色的童年…………

  “叮鈴鈴-叮鈴鈴-”洋洋睜開(kāi)了眼,看了一下鐘,“啊!怎么已經(jīng)7點(diǎn)50分了,完了!我要遲到了……

幸福初中作文11

  總想認(rèn)真地寫(xiě)點(diǎn)什么,卻苦于找不到任何能勾起興趣的話(huà)題,并堅(jiān)持下去。寫(xiě)什么呢?寫(xiě)人心?寫(xiě)夢(mèng)想?寫(xiě)思緒?寫(xiě)到最后,也只不過(guò)是“我手寫(xiě)我心”。可在這個(gè)假期里,庸懶得連提筆也費(fèi)勁。

  窗外,黑暗為深沉的布景,一個(gè)又有一個(gè)強(qiáng)韌的鐵籠子里,隔離的是新鮮空氣,亦是渴望交流的童心。周?chē)木用駱?,燈火通明,生生不息。?duì)門(mén)那一家子的大人們,又在傾心盡力哄孩子開(kāi)心。繼而,又一幅鸚鵡學(xué)舌的畫(huà)面。那么小的孩子,大人們是怕他日后走錯(cuò)路,于是就過(guò)早地為他鋪好路?是怕他日后受傷,于是就過(guò)早地為他包扎?是怕他在日后的學(xué)習(xí)中略遜與人,就過(guò)早地為他灌輸知識(shí)?殊不知,孩子風(fēng)一般的年齡需要夢(mèng)一般的自由。

  望著那個(gè)孩子,從迷離的燈光中,我似乎看到了自己的過(guò)去。又是一陣嘆息,我能為他留下的,也許只有這無(wú)奈的嘆息了――伴著一個(gè)孩子失去的童真,以及,叛逆的創(chuàng)新。

  我一直在想,什么時(shí)候能徹底解脫生活的束縛,像蛹破繭一刻的瀟灑。撤去所有禁錮我們的東西,我們才能有化蛾后的美麗呀。一直反復(fù)著一個(gè)夢(mèng):一個(gè)孩子,在黑暗中摸索著出口,那么得奮力。而出口,近在咫尺又仿佛遠(yuǎn)在天邊。想坐下來(lái)嚎哭,卻又不能,至少,心里感覺(jué)不能。我知道,她尋找的出口,是有光的地方,卻一次次地忽略了方向。她不停地給自己希望,其實(shí),只是在失望中執(zhí)迷不悟罷了。

  太陽(yáng)在地平線上消失,地平線在黑暗中消失,黑暗在夢(mèng)中消失。時(shí)間和事件在重復(fù)中交錯(cuò),索然無(wú)味。寧可發(fā)呆,寧可頹廢,然后把自己劃得傷痕累累,加上眼淚,一起祭奠放棄過(guò)的幸福。

  公式般的生活,長(zhǎng)輩們傾盡力氣,把我們塑造成他們未實(shí)現(xiàn)的理想,得到他們理想中的幸福。于是我們不得不一次次磨平個(gè)性的棱角,一次次地錯(cuò)過(guò)屬于我們自己的路,我們想要的幸福。

  前方未知的旅途在等著我,我卻在一旁觀望――像旁觀者一般,望著我要走的路。當(dāng)追求一次次受排斥,當(dāng)充滿(mǎn)抱負(fù)的心在“不可違”的“定律”中泯滅,曾經(jīng),不甘心過(guò),于是我繼續(xù)追逐。幸福卻像陽(yáng)光賜予的影子,在我的眼里虛晃,伸手去捉,卻發(fā)現(xiàn)只是飄蕩的空氣。終于,淚灑后蒸發(fā),頓悟,學(xué)會(huì)淡然微笑。學(xué)會(huì),順從。

  現(xiàn)實(shí)中的“幸?!?,使我不堪重負(fù)?;孟胫械男腋?,讓我在劇痛中成長(zhǎng)。

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