下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)學(xué)生作文6篇,供大家閱讀。

四年級(jí)學(xué)生作文1
春雨沙沙,看,像牛毛,像繡花針,像絲,如線,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下著。
大地被洗得干干凈凈,到處濕漉漉的。遠(yuǎn)處的山,被雨水沖洗地很清晰。近處,房檐上滴著雨水,房檐下雨水流淌著,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水,樹被雨水沖刷出嫩綠的小芽,伸著手在向我們展示它的美。
我不知不覺地站在房檐下,望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣,有的打著雨傘,有的頂著皮包,還有的孩子頂起書包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水,雨衣五顏六色,像五彩的花。
我呆呆地望著這一切,讓那些調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我的手上,手里的雨水總是積不多,春雨是多么柔和,這雨的世界中只有沙沙的雨聲,其余都是那么寧?kù)o。
雨依舊下著,那一滴滴雨水,喚醒了萬(wàn)物,滋潤(rùn)了大地,我真想成為一滴雨水,為大自然做出貢獻(xiàn)。
??!春雨滋潤(rùn)著大地,給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī),讓人們感到快樂(lè),給予人們清新。
四年級(jí)學(xué)生作文2
一天,我和姐姐在柳州的繁華大街上逛,逛了半天,我門在一家玩具店停下了腳步,我走進(jìn)去看了看,我被一組生肖娃娃吸引了,那組娃娃栩栩如生。你看,你那鼠,賊頭賊腦;那牛,憨厚老實(shí);那虎,威風(fēng)凜凜;
那兔,小巧玲瓏;那龍,騰云駕霧;那馬,從容不迫;那羊,溫順可愛;那猴,調(diào)皮靈敏;那狗,蹲坐如鐘;那豬,好吃懶做。這十二個(gè)生肖娃娃都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前。我心想,長(zhǎng)大后我一定要把它們買下,所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,通過(guò)我的辛勤勞動(dòng)和智慧賺多錢,把它們買下來(lái)。
四年級(jí)學(xué)生作文3
“書是智慧的海洋,是力量的源泉?!边@句話說(shuō)的'一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文本來(lái)是非常差的,在作文的圈里,我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天,媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法,說(shuō)是寫好作文的方法:要寫好作文,就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法,效果是非常好的,簡(jiǎn)直是100%。我每逢課間時(shí)間就拿出書,津津有味地讀起來(lái)。我的作文等級(jí)一下子,從差變成優(yōu),從地下一下子蹦到天堂。
有一次,上課時(shí),楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳,一直像勾魂一樣勾這樣我,我就實(shí)在支撐不住了,就偷偷拿出書,在津津有味的看起來(lái)。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來(lái)讓我回答問(wèn)題,我沒聽就回答不出來(lái),數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái),拿起書就扔了,說(shuō):“下課到我的辦公室一趟?!蔽业哪樧兊募t彤彤的,變的尷尬。
老師打電話到我家里,跟我父母說(shuō)明情況----
自從那次,我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書,我就趁大家都睡覺的時(shí)候,就躲在小被窩里,偷偷地看書,點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過(guò)去,我就馬上合上書,關(guān)上燈。咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的動(dòng)作吧,對(duì)了,因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈,把車跑過(guò)去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來(lái)的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生,一個(gè)愛讀書的小女生!
四年級(jí)學(xué)生作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗。”是的,因?yàn)槲业纳钪杏懈鞣N各樣的書的陪伴,讓我覺得生活過(guò)的充實(shí),精神食糧很豐富。
我看過(guò)的書可多了,比如《創(chuàng)新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與?!返龋@些書使我視野更開闊了,我和書解下了不解之緣。每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷,都是我千辛萬(wàn)苦得來(lái)的,尤其是那本《老人與?!?。
一天,學(xué)校里同學(xué)小嘉拿出她的書《老人與?!氛f(shuō):“誰(shuí)要看我的書,《老人與海》?”我一下子被她那本《老人與海》吸引住了。正當(dāng)我想跟她說(shuō):“我要看。”時(shí),三四個(gè)同學(xué)圍著她要搶書看。哎呀,怎么辦,那么多同學(xué),怎么還能拿到書呢?正當(dāng)我想辦法時(shí),大腦閃過(guò)一條辦法,就這么做!我走過(guò)去對(duì)小嘉說(shuō):“你把老人與海借給我看吧!”小嘉有些猶豫不決:“可是那么多同學(xué)要看呢?!薄鞍パ?,我和你什么交情,好朋友嘛,就借給我看嘛?!毙〖胃械綒夥詹粚?duì),怕如果不給我看,會(huì)死無(wú)葬身之地的:“那,那好吧,就借給你看吧,要快點(diǎn),還給我?!蔽腋吲d地從她手里接過(guò)書:“嗯,知道的?!?/p>
這么書沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望,從這本書中,學(xué)不到許多課堂上學(xué)不到的精神品質(zhì),使我的視野更開闊了。內(nèi)容精彩至機(jī)。老人那具有勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格,他身上體現(xiàn)了“人可以被”,但不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的精神,遇到一群鯊魚時(shí)的冷靜、臨危不懼,才讓他得以逃生。所以我要向老人學(xué)習(xí)!
這就是我和書的故事,書陪我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光,書即將成為我的終身朋友,我要多讀書,讀好書,做一個(gè)快樂(lè)的讀書人。
四年級(jí)學(xué)生作文5
我敬佩日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔,我也敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使,但我最敬佩的是我的同學(xué)——楊翕焱。
楊翕焱長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉,濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛,紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起,露出淡淡的笑容,顯得十分好看。
她不光外表長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)也是名列前茅。我為什么說(shuō)敬佩她呢?是因?yàn)樗恍概?、勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的,確實(shí)令我佩服。
記得有一次上課,一道數(shù)學(xué)題讓我疑惑不解,我怎么思考都不會(huì)做。楊翕焱看見了,走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么啦?”我說(shuō):“這道題不知道該怎么做?!庇谑撬湍托牡亟o我講解,直到我明白后她才離開了。
還有一次,老師布置了課堂作業(yè)就下課了,同學(xué)們都迫不及待地到教室外面玩耍。可是當(dāng)我去找楊翕焱的時(shí)候,她卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。我約她一起玩,她委婉地說(shuō):“你先去吧,我寫完再去?!笨吹剿菢訝?zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),我終于明白她的好成績(jī)是通過(guò)勤奮努力得到的。在她的影響下,我決定向她學(xué)習(xí)。此后,我也轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式,先完成作業(yè)再玩。
楊翕焱助人為樂(lè)和勤奮努力的精神真令我敬佩。
四年級(jí)學(xué)生作文6
我有一個(gè)關(guān)心我的好媽媽,媽媽的頭發(fā)比較長(zhǎng),眉毛濃濃的,還有一雙水汪汪的眼睛.
星期三,我放學(xué)回家,可是,一走出學(xué)校就下起了大雨,忽然,我覺得似乎有一把雨傘遮在了我的頭上,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽.在回家的路上,媽媽把雨傘的一大半都給了我,雨水卻打在了媽媽的頭上,還一個(gè)勁地把雨傘給我,自己卻全然不顧.
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在我的飲食上也很關(guān)心我,很少讓我吃不好的東西,我也很少生病.
我記得有一次,我發(fā)燒了.媽媽回來(lái)以后,看見了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,她又是拿退燒藥,又是端開水的,等我吃完了藥,還不停得給我削蘋果.我看到了這一幕幕,我眼淚都要流下來(lái)了.媽媽走過(guò)來(lái)?yè)崦业念~頭,還親切地對(duì)我說(shuō)“婷婷,你好點(diǎn)了嗎?”我終于忍不住了,眼淚一下子流了下來(lái).
啊!母愛是多么偉大啊!我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!
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