下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用優(yōu)秀初中作文7篇(初中優(yōu)秀 作文)，以供參考。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文1
今年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書(shū)。
周末，我讓媽媽和我去書(shū)店買(mǎi)《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書(shū)時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)貴，不想給我買(mǎi)，我告訴媽媽?zhuān)骸斑@本書(shū)是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書(shū)，同學(xué)們都在看書(shū)，我沒(méi)有多尷尬呀！”媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，但是，她要求我愛(ài)惜這本書(shū)，不能像上次買(mǎi)書(shū)時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。
于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書(shū)看，大約十天后，這本書(shū)幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車(chē)，為的.是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來(lái)越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買(mǎi)衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒(méi)錢(qián)看病了，木偶又把他買(mǎi)衣服的錢(qián)捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……
讀過(guò)這本書(shū)，書(shū)里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺(jué)得自己也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
這就是我與書(shū)的故事！
實(shí)用優(yōu)秀初中作文2
我們從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，就行走在各種各樣的道路上，但每個(gè)人記憶中的家鄉(xiāng)的泥濘的路，上學(xué)時(shí)走過(guò)的石板路，工作時(shí)走過(guò)的柏油路，也許所有的路形態(tài)不一，但它們都是你偉大的生生不息的人生之路的一部分。
當(dāng)我們第一次信念堅(jiān)定的渴求探索世界時(shí)，當(dāng)我們第一次感到身上的責(zé)任感時(shí)，我們就邁上了自己人生之路的開(kāi)頭，而此刻你忽然覺(jué)得自己有了前進(jìn)的動(dòng)力，遠(yuǎn)方忽然有了你那夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。就如同黑暗中前行的人望見(jiàn)地平線上冉冉升起的紅日一樣，你會(huì)覺(jué)得前方一片光明，突然一種內(nèi)心的欲望征服了你，你會(huì)無(wú)法控制的去追尋你內(nèi)心的光明。但正如物理學(xué)所說(shuō)，地平線上的太陽(yáng)由于光的折射還遠(yuǎn)遠(yuǎn)在地平線以下，就如此刻夢(mèng)想也離你十分遙遠(yuǎn)，但請(qǐng)不要害怕，追尋你的夢(mèng)想，就如同追尋前方路上的光明一樣。
我們每個(gè)人都空著背包行囊上路，所以為了使自己更加強(qiáng)大，我們也在不斷尋求一些東西來(lái)充實(shí)自己，也許就像是拾起路邊一塊寶石，或者說(shuō)一枚金幣。但人的欲望是永無(wú)休止的，終有一天，你的欲望會(huì)越來(lái)越大，即使行囊脹滿，你也不能放棄對(duì)知識(shí)的渴求，但你會(huì)覺(jué)得背上的行囊使你苦不堪言，你的速度會(huì)越來(lái)越慢，直至完全停止。所以，請(qǐng)放下，割舍掉你不愿割舍掉的一切，僅僅只是輕輕地的放下，忘記掉那些浮夸的一切。也許我們都有一些難以忘懷的事，或是第一次受到的光榮的榮譽(yù)，或是第一次刻骨銘心的痛，或是第一場(chǎng)難堪的暗戀，請(qǐng)你都拋在路邊，浮華的榮譽(yù)，還是失敗的痛楚，只能是你的累贅。為了下一壺醇香的美酒，倒掉你杯中的清水吧！一身輕裝面對(duì)更好的明天。
當(dāng)你行走在順利的道路上，你心情愉悅時(shí)，旁邊一定會(huì)出現(xiàn)許多優(yōu)美的風(fēng)景，一棵挺拔的大樹(shù)，幾只啁啾的鳥(niǎo)兒，都會(huì)吸引你那好奇的目光，你會(huì)為一株含苞待放的花兒的努力綻放而感動(dòng)，你也會(huì)為名山大川的“峰巒如聚，波濤如怒”而折服。你流連于山石草木之間，卻忘了自己踏上人生之路的初衷，當(dāng)你想在這安逸的環(huán)境中沉淪下去的話，請(qǐng)望望前方的路吧？你忘了你原來(lái)迫不及待想追尋的光明嗎？再美的花兒也有凋零的時(shí)候，在洶涌的江河也有枯竭的時(shí)候，當(dāng)你回首往事，那些誘惑你的風(fēng)景，早已變成一片虛無(wú)。所以，請(qǐng)不要為了一株花而浪費(fèi)自己的時(shí)間，不要為了一條江河偏離自己的航向，行走中的風(fēng)景，才是最美的風(fēng)景。
當(dāng)你行走在坎坷的道路上，就如同走進(jìn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的迷宮，你也許會(huì)被一塊塊巨石攔住前進(jìn)的腳步，也許你會(huì)被飛來(lái)的'黃沙迷了濕潤(rùn)的眼睛，也許你會(huì)被毒蟲(chóng)猛獸逼得了無(wú)方寸，也許你會(huì)失去一切你珍愛(ài)的，保護(hù)的東西，你會(huì)哭泣，會(huì)流淚，會(huì)向上帝咒罵對(duì)自己的不公。但請(qǐng)依然不要停止你前進(jìn)的步伐，也許你吃力勞苦時(shí)，正是你攀上人生高峰的最難時(shí)刻，勇敢地向前沖吧！不管前方有怎樣的艱難險(xiǎn)阻，不要放棄對(duì)最初的光明的追求。雨果說(shuō)過(guò)“苦難是人們最好的大學(xué)”。雄鷹折斷過(guò)翅膀才能翱翔天際，玉石經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打磨才能成為璞玉，沒(méi)有智慧的事物尚能如此，人又為何不能呢？
行走是一種偉大的的力量，只要前進(jìn)的步伐不止，對(duì)人生，對(duì)夢(mèng)想的渴求也就不曾停止，也許當(dāng)我們年華老去，我們回首往事時(shí)還可以驕傲的說(shuō)：我，曾經(jīng)追尋過(guò)，放下過(guò)，堅(jiān)定過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，行走在人生的路上過(guò)。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文3
我喜歡交朋友，喜歡和朋友一起玩，喜歡和朋友一起聊天，沒(méi)有朋友的日子我真受不了!
在一次，我考試考得很差，同學(xué)們都笑話我，當(dāng)時(shí)我的心里十分難受，我真想哭?！霸趺戳?，方雯琪?”不知什么時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響起，我聽(tīng)出來(lái)了，是我的.好朋友柳燁。我感到一絲安慰，想忍住不哭，可是眼淚卻不爭(zhēng)氣，一個(gè)盡兒地下流?！霸趺戳耍瑒e哭了。”一句句親切的話語(yǔ)在我耳邊響起。柳燁看我手里拿著一張考卷，親切地對(duì)我說(shuō)：“是考試沒(méi)考好吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，柳燁替我檫干眼淚，說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了。”我的心里暖烘烘的，覺(jué)得自己像一個(gè)幼兒園里的小孩，柳燁就像大姐姐一樣在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文4
例文：
初春的夕陽(yáng)
人們都喜愛(ài)觀賞朝陽(yáng)，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過(guò)日出，海涅就曾記述過(guò)在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過(guò)精湛的'描繪。但古往今來(lái)，人們對(duì)落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫(xiě)得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛(ài)她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無(wú)情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛(ài)戀。
對(duì)比開(kāi)篇法提示：
把兩個(gè)同類(lèi)的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開(kāi)篇，叫做對(duì)比開(kāi)篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫(xiě)作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇局部進(jìn)行。
4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文5
就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的就是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那就是一條灑滿陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的就是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹(shù)一樣，扎根在灑滿陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”就是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在，這個(gè)習(xí)慣還在，只就是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉就是我生命中的樹(shù)，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她就是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花，總就是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向，它的花色，就是無(wú)法用鍵盤(pán)來(lái)描繪的'，紅，只就是她姓名的尾字。
應(yīng)該說(shuō)紅就是我生命中的一叢花吧，開(kāi)在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于就是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開(kāi)我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺(jué)好像離不開(kāi)她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿。可就是后來(lái)，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不就是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。然后我又怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢？因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《后來(lái)》一樣好聽(tīng)的女孩。該如何形容呢？娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們就是我生命中的匆匆過(guò)客。
實(shí)用優(yōu)秀初中作文6
我讀了《登山》這篇課文后，受到很大的教益。
這篇課文記敘了俄國(guó)革命前的一個(gè)早晨，革命導(dǎo)師列寧為了上山看日出，和巴過(guò)茨基一道得意選擇一條崎嶇、陡峭、危險(xiǎn)的小山路上山；在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來(lái)，目的是有意鍛煉自己頑強(qiáng)的意志。作者用列寧的話向我們揭示了一個(gè)哲理：革命者在革命活動(dòng)中會(huì)遇到各種困難，有是會(huì)遇到生命危險(xiǎn)，不應(yīng)該讓害怕征服自己，要時(shí)刻鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，只有勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能取得勝利。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，就有許多例子證明這是個(gè)千真萬(wàn)確的道理。列如張海迪姑姑，高位截癱后，在輪椅上奮斗，要想取得成功，是多么困難啊！但她沒(méi)有低頭向困難屈服，她刻苦自學(xué)完成了中學(xué)課程，還自修外語(yǔ)，終于翻譯了三十萬(wàn)字的外國(guó)名著，登上了成功的.頂峰；自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，大發(fā)明家愛(ài)迪生……不都是這樣的人嗎？人的一生總會(huì)碰上一些困難和挫折，誰(shuí)沒(méi)有困難、害怕的時(shí)候呢？華羅庚少年時(shí)數(shù)學(xué)?？剂惴郑蝗朔Q為“華呆子”；愛(ài)迪生在火車(chē)上搞實(shí)驗(yàn)失火，被打聾了耳朵。然而，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過(guò)奮斗，不都獲得了成功嗎？
和卷深思，我不有的想起了我生活中的小事：那是的一個(gè)前不久的一個(gè)小午，我們中隊(duì)全隊(duì)隊(duì)員去白云山游覽。到了半山，我就累到頭暈流汗，氣喘吁吁了，望著高高的山頂，心理就大退堂鼓了，想就在這里等隊(duì)伍下山算了。鋪導(dǎo)員見(jiàn)了說(shuō)：“比起列寧走的崎嶇、危險(xiǎn)的路來(lái)，這算得了什么？”我一看，真的，山路只是長(zhǎng)一點(diǎn)，并不陡峭，我怎么能被困難嚇倒？于是我一鼓作氣，終于也到了山頂?，F(xiàn)在想起來(lái)，這不證明只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功這一道理嗎？
從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就常常用列寧的這句話來(lái)激勵(lì)自己：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，同志，我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻，處處鍛煉自己的意志?！?/p>
實(shí)用優(yōu)秀初中作文7
隨著科學(xué)的進(jìn)步，我來(lái)到了2100年，那里有天翻地覆的改變，當(dāng)然，我們乘坐的船也不例外。我們以前的船使用鐵和木頭來(lái)做的，可2100年的船是用廢舊電池來(lái)做的。這艘船能解決水和土地污染的問(wèn)題，還能作戰(zhàn)巡邏，保護(hù)地球。
這艘船所到之處，能發(fā)出強(qiáng)大的電磁波，可以使河水的清澈見(jiàn)底，土壤更加肥沃。船里還有許多按鈕，有紅、白、綠、黃、黑和土黃六種顏色，每種按鈕有不同的作用：按下紅色的按鈕，根據(jù)污染情況發(fā)出不同的報(bào)警聲；按下白色的'按鈕，就會(huì)噴射出水霧，進(jìn)行消毒處理；按下黃色的按鈕，會(huì)發(fā)射環(huán)保導(dǎo)彈，將大塊的污染物炸成碎末；按下綠色的按鈕，會(huì)撒下活性分解物，通過(guò)生物分解技術(shù)將污物分解處理；按下黑色的按鈕，飛船將吐出大大的吸盤(pán)，將分解后的污染物吸收到船內(nèi)；按下土黃色的按鈕，表示污染已被清除，可以安全離開(kāi)。
這艘船還肩負(fù)著巡邏作戰(zhàn)的任務(wù)，防止制造污染的敵人侵略我們美麗的地球。船上的廢電池是有磁力的，要是敵人導(dǎo)彈攻擊就會(huì)被反彈出去；廢電池里也有點(diǎn)電，假如有特務(wù)來(lái)炸船他也會(huì)被電死；這艘船的大炮有強(qiáng)大的功能，可以發(fā)射紫外線導(dǎo)彈，會(huì)讓敵人喪失戰(zhàn)斗能力。
現(xiàn)在，我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后構(gòu)建我的理想之船，為后人帶來(lái)更美好的明天，使我們的地球越來(lái)越美麗。
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