下面是范文網(wǎng)小編分享的讀《城南舊事》有感11篇 讀城南舊事有感五年級(jí)，以供借鑒。
讀《城南舊事》有感1
這一個(gè)寒假中，我讀了一本有知識(shí)性、有意義的好書——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書的內(nèi)容主要是：故事的主人公是一個(gè)小姑娘，她叫林英子，住在北京城南的一條小胡同里。這條胡同里有一個(gè)經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人叫秀貞，是英子的一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對(duì)她非常同情，于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。后來英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人，不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過，因?yàn)槭チ艘粋€(gè)朋友。后來，蘭姨娘來到英子家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì)，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對(duì)沒有兒女的騎三輪的夫婦，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開，體會(huì)到了自己的責(zé)任，覺得自己長大了。
這本書所講的故事確實(shí)非常令我感動(dòng)，在我們身邊，也會(huì)有類似的事情發(fā)生。
因?yàn)槲矣幸恢谎劬κ芰藗牪婚_來，所以，有一些人給我起了一個(gè)“獨(dú)眼龍”的稱號(hào)。但是，我的'鄰居對(duì)我非常友好，他經(jīng)常和我一起玩游戲，一起下棋。爸爸媽媽爺爺奶奶也都對(duì)我很好，我也非常非常地高興。雖然，鄰居搬家了，我以為新來的鄰居會(huì)對(duì)我不好，可是，他們對(duì)我也很好。我非常開心，我漸漸覺得他們都對(duì)我很友好，不會(huì)因?yàn)槲业耐獗淼娜毕?。還有我們家八十五歲已年過花甲的老太太生病了，我經(jīng)常幫助家人照顧她，在對(duì)老人的照顧中，我也感到自己慢慢地成長起來了。
確實(shí)，《城南舊事》是一本很有意義的書，它告訴我：每個(gè)人只有用一顆善良的心去看待世上的一切事和人，自己才會(huì)變得善良而真誠。
讀《城南舊事》有感2
最近重讀了《城南舊事》這本書，小時(shí)候也看過，只記得里面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解?！冻悄吓f事》是作者林海音對(duì)童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個(gè)為了供弟弟讀書當(dāng)了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽，送別爸爸，送別自己的童年，然后小女孩長大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對(duì)話，小偷問英子：“你說我是好人？還是壞人？”英子說；“我不懂什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天。”小時(shí)候看見這段話時(shí)覺得你都是小偷了，為什么還要問英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說：“分不清天和海”天和海怎么可能分不清，天那么高，海在地上，相隔那么遠(yuǎn)，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長大了在看這段話，你會(huì)明白這是一段長大的人與兒童的對(duì)話，長大的人他對(duì)生活充滿悔恨和無奈，他在偷盜的同時(shí)承受著巨大精神折磨，所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸后，直覺告訴英子，他可能不是一個(gè)壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長大了的人也不一定是能分清哪里是海，哪里是天的`，好人與壞人有時(shí)候也不一定分得清，在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥，因?yàn)闉榱四茏屇赣H生活，能讓弟弟上學(xué)，生活所迫才當(dāng)了小偷，在被偷盜的人眼里他是壞人，因?yàn)樗昧瞬粚儆谧约旱臇|西，給別人造成了損失。對(duì)于社會(huì)來說小偷是犯了錯(cuò)誤的人，長大了做錯(cuò)事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯(cuò)找借口，生活的無奈、壓力、種種的不順每個(gè)長大的人都在承受，所以最后小偷被警察帶走，英子很難過。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業(yè)典禮上同學(xué)們唱給他們的送別，英子哭了，小時(shí)候不理解畢業(yè)了為什么要哭，小學(xué)畢業(yè)了應(yīng)該高興啊，可以去新的學(xué)校，見新的老師，認(rèn)識(shí)新的朋友。長大后才明白那時(shí)候最想逃離的地方，是現(xiàn)在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說后說的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”讓英子意識(shí)到自己長大了，書的最后一頁，最后一句是爸爸的花落了，我也不再是個(gè)小孩子，看到這句話我流淚了，現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話，可是經(jīng)歷過了就會(huì)懂，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。
我們的童年也許不一樣，但要長大一定都要經(jīng)歷過無奈、送別，愿所有的孩子們都慢一點(diǎn)長大，慢一點(diǎn)懂得長大后連哭都不敢?guī)曇簦赡耆说谋罎?，都是悄無聲息的。告別了童年，就長大了。
讀《城南舊事》有感3
在美好的生活中，少不了好書陪伴。在我的一生中，也有著許許多多的好書陪伴，比如:高爾基寫的《童年》，懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》，笛福寫的《魯濱孫漂流記》，孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》，懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，……他們都是我一生的“好朋友”。在這學(xué)期里我認(rèn)識(shí)了一位來自書海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開心到悲傷，從愉悅到害怕，心情百變。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞:一個(gè)愛傻笑，因失去唯一的孩子，成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時(shí)的英子:一個(gè)懂得愛，懂得呵護(hù)他人的孩子，也是一個(gè)懂得將人們口中的瘋子，去看成一個(gè)失去孩子的母親看待，去幫助她，一個(gè)在爸爸踏上黃泉路時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。同齡孩子妞兒:一個(gè)知道號(hào)稱自己媽媽的.人，并不是自己親媽時(shí)，不僅不傷心，還堅(jiān)強(qiáng)地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個(gè)美麗，卻在兒時(shí)被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個(gè)“我”們都 不喜歡的人，在關(guān)鍵時(shí)候，“我”卻站在他這邊，幫他說話。宋媽: 一個(gè)在一時(shí)間失去兩個(gè)孩子的媽媽。卻仍然堅(jiān)持著工作，一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個(gè)“我”一直琢磨不清的人 ，也是一個(gè)讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中，《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和“我”發(fā)生的于有趣童年故事，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn)和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當(dāng)時(shí)舊中國鄉(xiāng)下人民的生活狀況。
時(shí)光飛逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向青年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時(shí)的寶貴財(cái)富。讓我們?cè)诤脮惆橄露冗^最后的童年時(shí)光吧!
讀《城南舊事》有感4
我走到一個(gè)大門口時(shí)，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂的笑容，嘴上還不停地說著：花兒快開吧，快點(diǎn)兒開吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說不出來的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí)，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀！
當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí)，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。
在往前走時(shí)，我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠(yuǎn)方，心里可能在想著她的小柱子哥，她在干什么呢，他現(xiàn)在忙嗎？什么時(shí)候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么，當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起，這樣的的英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過學(xué)校路口時(shí)，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書包，嘴里還不時(shí)的哼著歌，來到學(xué)校好像剛才悲傷的'離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛，當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸?？鞓返木跋窳耍僖渤圆坏靡郧暗捏H打滾了，不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng)，會(huì)是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時(shí)的感覺了。
讀《城南舊事》有感5
讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長的，因?yàn)樵谶@本書里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子，十分渺小。
在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感受不到舊社會(huì)的`黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過。那個(gè)瘋子本來是個(gè)好人，因?yàn)檎煞蚴谴髮W(xué)生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽到了丈夫的消息，一家人就要團(tuán)聚的時(shí)候，卻和女兒一起被火車撞倒了。
那個(gè)小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到小學(xué)文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西，結(jié)果第二天，哥哥就被抓走了。
這倆個(gè)人物，一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，在距離幸福最近的時(shí)候，就永遠(yuǎn)失去幸福了。
回想起從前的自己，總以為賺錢容易，所以花錢就視作理所當(dāng)然，父母給我什么，總覺得不夠好，希望可以有更好的，跟書中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當(dāng)中，從來不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當(dāng)中，仍然不知道珍惜，覺得有點(diǎn)慚愧。
這本書真的使我有了很多的感悟，我一定會(huì)把握現(xiàn)在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會(huì)再傻傻的走過這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來，會(huì)感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺得不會(huì)有后悔的地方。
希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。
讀《城南舊事》有感6
作者林海音用筆描述了自己的童年，所以才有了現(xiàn)在的《城南舊事》這本書。英子初到北京，人不生，地不熟。但他在七歲到13歲的時(shí)候，結(jié)交了很多朋友。但在英子的世界，所有人都是純真的。英子剛認(rèn)識(shí)瘋子的時(shí)候，英子就幫她們母女相認(rèn)，這就體現(xiàn)了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。
除了瘋子秀貞，英子還結(jié)交了漂亮愛笑蘭姨娘，爸爸的好友德先叔，小佳子思德叔，小偷等朋友，其中英子還當(dāng)了一次紅娘，把德先叔和蘭姨娘說到了一起，湊成了一對(duì)，讀著書想到她們每個(gè)人的畫面，感覺像一副非常淳樸的鄉(xiāng)下生活的圖畫。
同樣，在開心的同時(shí)也是悲慘的，英子在一個(gè)美好的十五歲，她的父親走了。隨著父親的離開，她變成了一個(gè)肩負(fù)重任的大姑娘了，從此這個(gè)大姑娘的'童年的消失了，讓她成了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)小大人。照顧弟弟妹妹，還要幫助大人，
讀了這本書里的悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書看完讓我體驗(yàn)了生活中的悲歡離合。
讀《城南舊事》有感7
我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?？匆娺@句話，你們應(yīng)該想到是誰了吧！那就是——林海音。
我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情，讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段，要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí)，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的.雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我，可也不會(huì)這么狠呀？因此，我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)。看來，林海音的爸爸還是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。
有句話說的好：“打是親，罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí)，林海音的爸爸非常愛她，不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢呢！這也是一種無微不至的愛呀！
有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛。
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑聲，也裝滿了快樂……
我以后還要多讀林海音寫的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了，我太喜歡了。
讀《城南舊事》有感8
在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的'書——《城南舊事》。 日記
《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英）是那么淘氣，那么天真，那么善良，那么愛學(xué)習(xí)，那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了：要不懂就問。
有一次，我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸：“什么不怕火燒？爸爸說：“水和火兩個(gè)你猜誰厲害？”“火”“錯(cuò)，水火不相容?！庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕?，爸爸立刻過來問我干嘛。我說：“看看水厲害還是火歷害？爸爸聽了哈哈大笑。
讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。
讀《城南舊事》有感9
這些天，我閱讀了《城南舊事》一書，我非常喜歡它。要知道一個(gè)作者要寫一本能打動(dòng)人心的書很難，更何況要將自己的生活經(jīng)歷融合在書里更難，但作者林海音做到了。
這本書講述了英子的生活經(jīng)歷和一些童年趣事，以及孩子稚嫩的想法。
這本《城南舊事》的每一個(gè)章節(jié)都有自己的特點(diǎn)，我最喜歡的章節(jié)卻是最傷感的章節(jié)《爸爸的`花兒落了，我再也不是小孩子》，可能是因?yàn)槲沂桥⒆影?。雖然我也是性格十分豪爽的“女漢子”，誰又能想到我會(huì)被書中的一句“爸爸的花落了，我再也不是小孩子”打動(dòng)呢？每當(dāng)我看到這句話時(shí)，腦海里會(huì)很清晰地浮現(xiàn)出畫面來，晶瑩的淚珠也不知何時(shí)滳在了書上。就連我自己也奇怪，“女漢子”也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾蓿渴堑?，我哭了?？赡苓@就是這本書的魅力吧，一個(gè)情景足以讓人覺得溫暖，一句話也能讓人落淚。
總而言之，我喜歡這本書，喜歡這本書里的每一個(gè)故事，也喜歡這本書里的每一段文字。
讀《城南舊事》有感10
“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才8個(gè)月，騎著大金魚，滿屋子里轉(zhuǎn)，玩得飯都不吃，就這么淘……”這段話采自林海音先生的《城南舊事》。
這段話描寫了惠安館的瘋子秀貞把年畫娃娃當(dāng)成自己的女兒，表現(xiàn)出她的不正常，也表現(xiàn)出她對(duì)孩子深深的愛。
在秀貞瘋了的時(shí)候，她還惦記著她失散多年的女兒小桂子，還為小桂子縫制了20多件新衣裳，天天坐在惠安館的門口，等待著她的小桂子回家。當(dāng)她找到小桂子時(shí)，摟著她又親又抱，噓寒問暖，這不是世間最偉大的母愛嗎？雖然她只是一個(gè)瘋子。
看到這里時(shí)，我想到，我們的母親不也是這樣愛孩子的嗎？每天早上早早的起床，為我們準(zhǔn)備早餐，又要把我們送到學(xué)校，才急急的趕去上班；每天下午忙完了工作，又要趕快去學(xué)校接我們；回到家還要為我們準(zhǔn)備晚餐，檢查作業(yè)，吃完晚飯，洗碗洗衣服，直到我們?nèi)胨拍苄菹?。在這么小這么平凡的事情上，我們?nèi)匀荒芨惺艿綕鉂獾哪笎邸?/p>
愛一個(gè)人就是無私的為她付出，母親的付出是海洋，讓我們幸福的徜徉，母親的愛也是溫暖的港灣，給了我們安寧的.生活。
林海音先生的這本書，讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛，看到了母愛的偉大與不凡。
母親的愛是這世間最純凈最無雜質(zhì)的愛，讓我們好好珍惜這一份愛吧！
讀《城南舊事》有感11
童年的記憶如大海里航行的船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流金歲月里流淌；童年的記憶像鈴蘭花枝頭婉約的夜曲，悠悠的，慢慢的，在你午夜夢(mèng)回時(shí)輕輕奏響……——題記
入夜，小雨淅瀝，掃去了白天的燥熱；蟋蟀啁啾，劃破了夏夜的沉寂。我，獨(dú)倚窗前，手捧《城南舊事》一書，聽著雨聲、伴著蛙鳴，思緒再也無法平靜，童年的那些事、那些人、那些回憶就這樣在這個(gè)寧靜的雨夜被悄然掀起……
在北京城南的那條小胡同里，有誰在小英子的童年生活里留下了串串五彩斑斕的腳印？是會(huì)館門前的女瘋子還是井邊的小伙伴妞兒？是藏在草地里的那個(gè)小偷兒還是斜著嘴笑的小姨娘？不管是誰，這些人都在英子的生命里匆匆而來，匆匆而去，雖曇花一現(xiàn)，卻成了她生命里無法抹去的記憶，也見證了她的單純、天真和善良：《惠安館》中，英子想盡辦法促使秀貞和妞兒母女幸福相認(rèn)，甚至為了送妞兒去秀貞那兒發(fā)燒昏迷了一個(gè)禮拜；《我們看海去》中，英子認(rèn)識(shí)了蹲在草叢中的新朋友，他們約定下次一起看海去，可這個(gè)新朋友卻因?yàn)樽约罕槐阋戮熳プ吡?，曾?jīng)的約定再也無法實(shí)現(xiàn)，英子懊悔不已；《驢打滾兒》中，當(dāng)宋媽被丈夫用小毛驢接走時(shí)，英子依依不舍地哭著追出小毛驢老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
伴著書中的故事一路走來，小英子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目?；莅拆^、胡同的井、草垛子、鬧市僻巷、駱駝隊(duì)，如此鮮活地記錄著小英子童年的夢(mèng)。她的童年在悠悠的駝鈴聲中開啟，也在悠悠的駝鈴聲中漸行漸遠(yuǎn)，最后在爸爸的花兒落下時(shí)謝幕，留下一地的回憶……我默默地想，靜靜地讀，恍惚中看見冬陽下一隊(duì)駱駝緩緩走來，聽見一串悅耳的駝鈴緩緩傳來，英子多彩的童年又再一次重臨心頭。
童年是什么?童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，每一個(gè)故事都是這幅畫中最獨(dú)一無二的繽紛色彩！
寫到這，思潮此起彼伏，童年的風(fēng)鈴輕輕敲打著我的記憶。窗口的微風(fēng)徐徐吹過，凌亂了我的長發(fā)，輕理發(fā)梢，我跟著記憶夢(mèng)回童年：小小的我很野。屁顛屁顛地跟在一群大孩子**后面去田里抓泥鰍，泥鰍沒抓到，自己卻成了一個(gè)只能看見兩只眼睛烏溜烏溜轉(zhuǎn)的小泥人，我因此成了媽媽嘴里的“泥猴子”。小小的我很瘋。吃完飯，筷子一扔約上三五好友結(jié)伴去瘋，被煙熏得像包公似的我們吃著燒的黑乎乎的烤番薯，你看著我笑得彎了腰，我看著你笑得噴出了飯，笑聲飄蕩在原野的上空。當(dāng)然，天不擦黑，家里肯定見不到我的影子。小小的我很傻。麥子和韭菜我永遠(yuǎn)分不清，吃葡萄不會(huì)吐葡萄皮兒，每次吃雞爪總會(huì)傻傻地問媽媽為什么小雞不剪指甲?！靶∩倒稀笔羌胰藢?duì)我的愛稱。小小的我很甜。不論看見誰，我都會(huì)甜甜地叫一聲。奶奶累了，我會(huì)拿起我的小拳頭給她捶捶背，怪不得奶奶常說我是她的“小棉襖”……回憶中，一抹微笑悄然爬上了我的嘴角。
童年是什么?童年是一首歌，歌里有我們無憂無慮的`笑聲，那些難忘的趣事就是這首歌中最美妙動(dòng)聽的小音符！
此時(shí)，耳邊忽然響起書中的一句話：“夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年一去不還了?！币环N感傷從心底涌起。是啊，時(shí)光流逝，英子的童年伴隨著漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲悄悄逝去，只能把那些淡淡的哀愁、濃濃的追思留在這本書里。我的童年呢？是否還在？驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的童年也和英子的童年一樣早已悄悄溜走，只留下那些溫暖的刻在心底的回憶。
童年是什么?童年只是一段流金歲月，歲月里有喜有憂有笑有淚，那些最終沉淀下來的就是我們最抹不去的記憶。
聽，靜謐的夜晚，只聽見蛙聲陣陣，卻再也聽不到駝鈴聲聲?？磥?，童年再也回不去了，回不去那采花的小坡，那清涼的溪水，那幼稚的想法!再見了，我的童年！我將把你用記憶的畫冊(cè)裝裱好，讓心靈的童年永存！
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