下面是范文網小編分享的拔河小學作文5篇(小學拔河的作文),以供參考。

拔河小學作文1
今天,我們培訓班玩了一個游戲叫做:桌上拔河。游戲規(guī)則是:在桌面上畫一條線,每個人用中指和食指夾住尺子,然后使勁拉,誰把尺子拉過去,誰就贏了,每一大組派一個人。 老師先問我們組選誰,當老師說到馬翌天的時候,我們先不舉手,然后我舉起手來,其他人都舉起起手來,所以我們組選馬翌天,第二大組選高興欣,第三大組選蔡可佳。 老師讓我們抽簽決定誰先跟誰比,馬翌天抽到白紙,蔡可佳和高興欣抽到有字的.紙,所以他們先比。蔡可佳和高興欣準備好便開始比賽了,沒過幾秒鐘蔡可佳就被高興欣打敗了。于是蔡可佳和馬翌天比,也是沒過幾秒鐘,蔡可佳就被馬翌天淘汰了。
到了決賽,我們雙方各自為自己組的隊員加油,聲音非常大,而馬翌天和高興欣把尺子拔來拔去,一會兒馬翌天把尺子拔過來,一會兒又被高興欣拔過去,終于馬翌天贏了。第二大組不服,老師就說再來兩局,第二場馬翌天被高興欣打敗了,到了決勝局,我們?yōu)樽约旱年爢T大聲吶喊助威,尺子則被馬翌天和高興欣拔上跋下,比賽非常積烈,比賽已經進入了白熱化階段,我們都非常緊張,最后馬翌天還是打敗了高興欣,我們組都跳起來大喊:“我們贏了。” 這次我們我們玩得非常開心。
拔河小學作文2
拔河這項運動,不僅僅是要隊友間的團結,拼搏。觀眾的助威聲也能讓他們“士氣高漲”,這個禮拜,我就過了把拉拉隊的癮。
那是場拔河連環(huán)賽的最后一個環(huán)節(jié),是看我們能否那三連勝的關鍵,我們每個人都嚴陣以待,隨著哨聲的吹響,隊員都全力以赴,我身為拉拉隊的一員,也瘋狂的喊起來,叫喊聲響徹云霄。不過,紅布卻往舞伴那兒跑,我不相信,我們怎么會比不過五班呢?突然,一個出其不意,我們班贏了!在眾人欣喜若狂之時,我卻想起了第一場比賽……
那天,正在上作文課的我們被袁老師叫下去助威,我們激動不已,且充滿信心,我們班的趙嘉偉往對方面前一站,嗬!對方估計就嚇得屁滾尿流了!不過,第一場就和實力不相上下的一班比,就太邪門了!想歸想,我還是很緊張地等待著這場注定不平常的比賽,
雙方選手死死地握住粗實的繩子,我的心都蹦到了嘴邊,但教練遲遲不喊開始,我雙手握緊,生怕錯過教練的一個字眼兒。終于,比賽開始了。我拋開了平時的淑女包袱,不顧一切的嘶喊著,人人都沒有因為我的尖音而詫異,而是同樣賣力地喊叫著。我隊隊員全都臉色微紅,雙手死死抓住麻繩,雙腳死死的摁在地上,有一種誓死也不前進半步的感覺。尤其是趙嘉偉,他面目猙獰,發(fā)出一聲驚天動地的'怒吼,越發(fā)抓緊繩子,也想去幫他拉一把。但是!漸漸地,我清楚地看見最后的趙嘉偉姿勢是錯的,他把繩套在腰后,腰肢往后仰,不能這么拔的啊!一班雖沒有個趙嘉偉,但那幾個胖男生也抵得過一個趙嘉偉,!我心急如焚,但前面有“層層伏擊”,人太多了,又擠不過去啊!呼,還好他的繩子松了,姿勢終于正常了。不好!紅領巾偏向一班那里了,我吶喊:“六二班,加油,加油啊!”我吸奶的力氣都用上了,我就差點沒動用數(shù)學課代表的權利來喊一聲:“拔到第一名,數(shù)學每人加三分啊!”
紅領巾愈發(fā)漂泊不定,在我們這兒走走,到他們那兒逛逛,看得我的心情也似過山車般,會兒上會兒下。繩子被一班越拉越遠,聽著一班語氣越來越上揚的加油聲,我有些失落了,頭越來越低了。但又發(fā)現(xiàn) 三班,四班都在幫我們班加油,耳畔又響起一班的調侃:“二班有兩個趙嘉偉,就所向披靡了!”對啊,友誼第一,比賽第二,不是嗎?想到這兒,我又賣力地加油起來,只不過,是為兩個班一起加油。
他們那爆出一片喝彩聲,是他們班贏了?第二輪,在我們快贏時,有些女生以為贏了,松開了繩子,有些則因為以為輸了,松了繩子,就差一點點就贏了啊!剩一些男生擁簇趙嘉偉拔河,能贏嗎?
這次拔河后,袁老師和我們說:拔河最重要的就是團結,人心齊,泰山移。技巧固然重要,而團結是拔河必備的!我們也要明白:友誼第一,比賽第二!
拔河小學作文3
今天上午,老師告訴我們一個消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午,我們飛奔著跑到操場上。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一條紅布條。誰能把繩子拉到自己一方,誰就贏。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,精神抖擻,信心滿滿。
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻起繩子,擺好姿勢,成“弓步”式,雙腳分開,互相頂著,身子向后傾斜,雙手鐵鉗似的,用力抓住大繩。
“噓”哨聲響起,比賽開始了。只見我們班的排頭苗長軍,筋脈暴突,肌肉緊繃,身上汗毛直豎,眉頭擰成一團,頭上冒著“蒸氣”豆大的汗珠順著臉頰往下流。我們班壓陣的喻亭澤鼓起了腮幫子,臉通紅通紅的',像紅蘋果,眼睛瞪得圓鼓鼓的,像鐵甲戰(zhàn)士定在那里。同學們紛紛使出吃奶的力氣,拼命往后拉,恨不得腳下生根,牢牢地長在地上。由于繩子十分粗糙,我的手都被磨破了。可是我卻毫不在意,我只想贏,我們一定要贏。
時間一分一秒的過去了,紅布像漂浮在大海上的一葉小舟,一會兒向對方那邊移,一會兒像我們這邊移。旁邊的啦啦隊拼命地喊:“加油,加油,加油”!有的啦啦隊隊員看在眼里,急在心里,恨不得過來幫我們一把。
漸漸地,繩子向對方移去,我們班同學連滾帶爬地被對方拉了過去,有的同學想最后時刻力挽狂瀾,卻無濟于事。
經過總結,大家一致認為隊伍沒排好,直接影響了我們班的實力發(fā)揮。我們將隊伍稍作調整,將主力隊員分成兩隊,一對在前,一對在后,俗話說:“人心齊,泰山移。只要一條心,黃土變成金?!?/p>
交換場地,我們吸取了教訓,經過幾分鐘的激戰(zhàn),我們終于贏了。
對方不服,請求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動,體力消耗很大,過幾天你們再戰(zhàn)吧!”
這次難忘的拔河比賽,讓我們嘗到了成功的喜悅。同時,我們也明白了團結就是力量。
拔河小學作文4
今天大課間,我們四年級進行了一次激烈的拔河比賽。
首先,老師挑選了一些力氣大的同學參加比賽,由于我力氣太小沒有入選,只能做拉拉隊,我很失落。
比賽就要開始了,老師告訴選手們一定要向后拉,不要搖晃。隨著一聲‘開始’的口令,我們班的選手們一個個鼓起腮幫、咬緊牙關,拼命的向后拉,結果沒費多大力(在我看來)就贏了四(1)班。
接下來將要對付的是擁有幾個“大力士”的四(4)班。雖然“敵人”很難對付,但我班的勇士們絲毫也不畏懼,一個個鎮(zhèn)定自若。開始了,老師喊:“一、二!”我們喊:“加油!”勇士們的臉也漲得通紅通紅,身體向后斜,離地面大約只有50度的'銳角,好像恨不得一下子就取得勝利。標志著勝利的紅繩偏向我方了,我們非常興奮,可是沒高興多久紅繩又偏向了對方,我的心里就象揣了一只小兔子似的砰砰直跳,恨不得對方的力氣趕緊耗盡;一會兒紅繩又慢慢的移過來一些,我想一定要堅持住呀,加油……就這樣持續(xù)了一會兒,我們班終于戰(zhàn)勝了四(4)班。
俗話說得好:人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。就像拔河一樣,一定要心齊才能獲得勝利。
拔河小學作文5
陽光明媚的星期五,我們學校舉行了一場拔河比賽。規(guī)則是:每班挑30人,男女生各15人,再讓班長去抽簽。
班長跑回來告訴我們對手是五(4)班,我心想:“我們贏定了,因為拔河他們次次都輸!”帶著必勝的信心我們來到了比賽的場地,體育老師讓我們抓緊身邊的繩子,隨著一聲令下,對手使勁的'把繩子往他們那拽,我們怎么拽也拽不回來!這一局我們莫名其妙的輸了,可能我們小看對方了,他們的實力明顯增強。
第2局對我們班來說是關鍵的一局,我們不能再輕視對方了。比賽開始,隨著一浪高過一浪的助威聲,我們個個都拿出了吃奶的勁,眼看就要贏了,但又被4班拽了回去,場上出現(xiàn)了僵局。突然4班的陣型亂了,有幾個人跌跤了,我們奮力的把繩子拽了過來,終于贏了!
決勝局開始了!我們一個個像發(fā)了瘋的公牛,拼命往自己這邊拉,最后我們終于贏得了比賽!我們就這樣走向了決賽。
只見五(1)比五(4)班隊員壯得多!我想:“這次有可能要輸啊,他們可是拔河高手!”比賽開始了,我們非常警惕,但他們還是毫不費力就把我們拉過去了。第2局,我們不甘示弱,討論著怎么對抗他們才能贏。開始了,我們不知什么東西給我們一種力量,讓我們超水平發(fā)揮,打了他們一個措手不及,第2局就這樣贏了!
第3局,我們繼續(xù)保持著高昂斗志,向他們發(fā)起了挑戰(zhàn),他們一定是被我們打懵了,毫無還手之力,這一局贏的很輕松。我們個個心里都樂開了花!冠軍是我們班的啦,同學們興奮的擁抱在一起。
雖然我的手被磨的通紅,但拔河比賽非常刺激,我喜歡拔河比賽!
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