下面是范文網小編整理的有趣的課作文600字4篇 生活中的自讀課作文800字初中，供大家閱讀。
有趣的課作文600字1
在一個風和日麗、陽光明媚的上午，從教室里突然傳出哈哈哈的笑聲。我們這是在干什么呢？讓我告訴你吧，我們正在玩游戲——大變臉。
當老師大步流星地來到教室里，對著同學們大聲說：“同學們，今天我們玩一個游戲——大變臉?！蓖瑢W們聽了，有的人的表情像一朵燦爛的花，有的人一蹦三尺高，有的人大呼小叫起來，大家都在歡呼。
游戲開始了，首先上場的是小麗，她伸出食指，放在臉的兩旁，然后，使勁往里擠，她那可愛的小嘴立刻變成了櫻桃小嘴，她的鼻子慢慢的、慢慢的，變成了個鷹的鼻子，她還翻著白眼，她那黑滾滾的小眼珠立馬不見了，變成了白眼珠，所以也成了“白眼狼“，笑得我們肚子都疼的很厲害。
第二個上場的是小明，他雙手并攏著，放在臉的兩旁，摸著臉上的肌肉，后來一手使勁地向上搓著，一手使勁地向下搓著，頓時成了“變形金剛臉”。等他把手放下的那一刻，他的臉變成了紅通通的小蘋果，笑得我們都從凳子上摔倒了地上。
到后來，我們都不會變臉了，突然，幽默的小紅老師也來了個變臉。她的樣子很滑稽，食指和大拇指抓住臉兩旁的肌肉，小紅老師的櫻桃小嘴頓時變成了大大的'、扁扁的鴨子嘴，兩只亮閃閃的眼睛成了兩只非常難看的“對眼狼”。有的人在那傻呆呆地看著老師做鬼臉，有的人跟著老師做動作，有的人哈哈大笑，有的人捂著肚子疼，眼睛向下看，有的人笑的都滾到地下了，還在那里笑。
這真是有趣的一堂課?。∥矣肋h也忘不了這堂有趣的課，因為它可以使我有新的回憶。
有趣的課作文600字2
星期六，在海濱學習園，李老師和我們上了一堂有趣的作文課。
“同學們，”李老師親切地說，“今天我們玩一個小游戲?！薄班?，小游戲？”“上課玩什么小游戲？”大家都來了勁，議論紛紛。老師不揭謎底，故作神秘地在黑板上畫了一張小孩的臉，卻沒有鼻子。我們馬上反應過來，老師要我們給他添加鼻子。我心想：不就是畫鼻子么？容易！正當我得意時，老師給了一個難題：要蒙著眼睛畫！這下難度可高了，試試吧。
從三年級同學開始，同學們一個個蒙上了眼睛上黑板前畫，鼻子的.位置千奇百怪，哈哈哈的歡笑聲不絕于耳。讓我來講講印象最深的幾個人吧：
畫鼻子比賽冠軍——林子容。她拿著粉筆，在黑板上左摸摸，右摸摸，始終不敢下筆，生怕劃錯。最后她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在嘴巴上畫了一個尖鼻子。當她畫完時，同學們一陣歡呼。林子容扯下紅領巾，看到自己畫對時，一臉喜悅地跳回了座位。
畫得最果斷之人——許昭昭。他找到黑板后，從右邊移下，隨便畫了個三角鼻。這時同學們哄堂大笑。許昭昭趕緊扯下紅領巾一看，他竟然把鼻子畫到了嘴巴的左下方，像長了一顆痣。瞧，他一臉尷尬，灰溜溜地回到了座位。
畫得最可笑之人——李老師。別看她是個老師，蒙上眼睛也暈頭了。你看她這里點點，那里點點，總不敢下手。最后她小心翼翼地畫了個鼻子。這下可把全班同學樂壞了，一個個前仰后合，肚子都笑疼了。李老師摘下紅領巾，看著黑板忍不住也跟我們笑了起來。原來她把鼻子畫到了左眼睛里網你也可以投稿，哈哈，這是前所未有的“眼中鼻”！
有趣的課作文600字3
我喜歡上作文課，特別是游戲作文課。周二，我們在老師的帶領下就玩了別開生面的游戲——水果蹲。
老師簡單介紹了游戲規(guī)則，我們就趕緊選好自己想當的水果。游戲開始了，大家神經緊繃，緊張得滿頭大汗，教室里非常安靜，好似連一根針丟在地上都聽得見。老師笑瞇瞇地說：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲。”我當香蕉，趕忙說：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲?！闭f完滑了一下，摔了個四腳朝天，大家捧腹大笑。蘋果小朋友看熱鬧，覺得自己是芒果，于是狂笑不止，大家見蘋果小朋友不蹲，就說：“你是蘋果，你怎么不蹲？”蘋果小朋友才恍然大悟，說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完草莓蹲?！毙液美蠋煕]發(fā)現。草莓說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完蘋果蹲?！碧O果小朋友這次精神高度集中，沒有忘記，說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完草莓蹲?！本瓦@樣草莓說蘋果，蘋果說草莓，打了一個“持久戰(zhàn)”，大家都在看熱鬧。蘋果突然說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完櫻桃蹲?！睓烟疫€在自己的“小世界”里，還在傻笑，都忘了蹲，于是被淘汰了。
第二輪，水果蹲游戲又拉開帷幕，老師說：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完草莓蹲?！碧O果似跟草莓有仇似的說：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完草莓蹲?！辈葺膊桓适救酰珠_始了“持久戰(zhàn)”，其他小朋友已經被無視了。蘋果小朋友較胖，他一會兒就滿頭大汗、氣喘吁吁，但跟他恰恰相反的`是草莓，她精神抖擻，她喊的聲音震耳欲聾，還不累，我們看得目瞪口呆，老師見這種場面，說：“你們休息一會兒吧，你們很厲害，除了被淘汰的，其他的都有QQ糖。”同學們異口同聲地說“耶！”
真開心！就這樣，一節(jié)有趣的課在我們的歡聲笑語中結束了。
有趣的課作文600字4
今天是我們開學的第一天，在新學期的第一節(jié)語文課上，阮老師給我們帶來了一位新朋友，它不是專打怪獸的奧特曼，也不是口袋里藏滿寶貝的多啦A夢，而是一只神氣的小公雞。
小公雞有著一身潔白的羽毛，一雙黑溜溜的眼睛，尖尖的小嘴，最漂亮的還是它那紅艷艷的雞冠子，最是惹人喜愛。
正當我們納悶老師葫蘆里到底賣的什么藥時，阮老師向我們提出了一個奇怪的問題：雞為什么要過馬路？面對這個問題，同學們紛紛陷入了沉思。過了一會兒，張楚首先舉手發(fā)言，打破了沉寂，他回答道：“可能是因為馬路這邊沒有蟲子了，小雞要到馬路對面去找蟲子吧。”在張楚回答的時候，我們的張孝文早已把手舉得高高的，快要從座位上站起來了，看他這急不可待的樣子，阮老師便請他來回答。張孝文立即站了起來，可能是由于緊張吧，說話有點結巴：“我想……小公雞應該是想 …… 想去環(huán)游世界，而這條馬路只是 ……其中極小的一部分而已?！甭犃藦埿⑽牡幕卮?，我們不禁贊嘆道：“這小雞雖小，卻志向遠大?。 币徽f完，便紛紛鼓起掌來。后來，同學們爭先恐后地表達了自己的猜想，有的說是小雞想和家人團聚，有的說是想要去走親訪友，有的說是要躲避主人的追殺…… 阮老師將同學們的.猜想一一寫在黑板上，然后對我們說：“同學們，看看你們的這些猜想，我們可以從中發(fā)現一些規(guī)律，一是出自小雞自身的需要，二是因為別人的施壓，小雞不得不這么做。從中我們也明白了因為需要食物、親情、友情、夢想……，所以小雞選擇了自己過馬路去體驗成功、體驗幸福，體驗心靈的滿足；因為被迫，所以小雞哪怕是過了馬路也顯得僥幸或無奈，沒有任何愉悅可言?！?/p>
雖然我沒有完全理解老師這段話的含義，但我似乎從中悟出了一些道理：做每一件事都像小雞過馬路，而我們應該選擇自主獨立地去完成，而不是被動地被人催著壓著才去做。在新的學期里，我一定會認真地完成自己的事情，這就是有趣的第一課給的精神食糧。
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