下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)高一周記5篇(高一周記范文)，以供參閱。
有關(guān)高一周記1
“胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。
清晨，當?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時；當?shù)谝恢Т笱汩L隊鳴叫著向南方飛去時，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。
正午，火辣辣的太陽當空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對他們這一年的勤勞工作所給予
的嘉獎?？?！那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動者的品格??！
黃昏，當一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去。
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的.，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟。”的人生贊嘆。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的所有的所有都是深刻的，都是美好的。你會在秋風(fēng)中讀到喜悅；你會在秋雨中讀懂奉獻；你會在秋葉中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日勝春朝?！?/p>
有關(guān)高一周記2
齊魯女杰是我最敬佩的一個人。
齊魯女杰何許人也？齊魯女杰是昵稱，真名解魯睿，乳名睿睿，河南省實驗學(xué)校鄭東小學(xué)四年級女生。睿睿小我四個月，我倆三歲前一起在姥姥家生活，上幼兒園了，才各奔東西。每年幾個大的節(jié)假日 ，尤其是寒暑假，我們都能愉快地在一起。知睿睿者，董昊坤也！睿睿年齡小志氣大，想做的事情準能做好，是我最敬佩的一個人。
去年暑假，在我的幫助下，睿睿上了校訊通，可以說我是老師，她是學(xué)生。僅僅一年，睿睿發(fā)表了83篇博文，評論683條，訪問量11888人次，大大超過了我這個老師和哥哥，并在校訊通第六屆“書香班 級”活動中，被評為“閱讀天使”光榮稱號。初出茅廬，一炮打響，讓我口服心服。20xx博客“尋找年度之最”活動中，睿睿得1686票，拉票宣言是：“我是新手，不是新秀，新秀是我努力的方向！請 博友光臨我的博客吧，請老師光臨我的博客吧！我渴望同大家交流，成為大家信得過的好朋友。我好朋友，愛學(xué)習(xí)，勤思考，做什么事情總想做好。為了校訊通，讓我們共同努力吧！”謙虛謹慎，有禮 有節(jié)，努力拼搏，多么好學(xué)懂事的妹妹?。≌孀尭绺缇磁灏?！
校訊通第七屆“書香班級”活動打響了，睿睿即刻披掛上陣，很快發(fā)表了四篇參賽作品。我興奮地拜讀后，覺得篇篇文采飛揚，感人肺腑，有實事求是之意，無嘩眾取寵之心。其中《特長小能手》寫道 ：“每學(xué)期，我都被全班評為特長小能手。令人引以自豪的是，評比時女生推薦我，男生羨慕我，老師認可我，特長小能手非我莫屬。什么是特長小能手呢？顧名思義，一要有特長，二要是能手。比如 我吧，擅長繪畫，20xx年元月12日，鄭州晚報整版發(fā)表了我的五幅畫，譽我為少年畫家。平時畫畫，人人稱奇。參加學(xué)校畫展，作品被學(xué)校永久收藏。彈吉他也是我的`強項，去年十月，我參加省吉他學(xué) 會舉辦的全省青少年吉他比賽并獲獎。我在興趣班學(xué)民謠吉他，既能彈，又能唱，還會識譜呢。校長十分欣賞，說我天生一幅好嗓子又靈氣十足，抽調(diào)我到吉他精英班學(xué)習(xí)。學(xué)校電聲樂隊選中了我，讓 我彈電吉他。電吉他我基本上是自學(xué)成才。我還是學(xué)校合唱團的領(lǐng)唱。學(xué)校合唱團領(lǐng)唱只有兩個人，我占了半壁江山。明白了吧，特長小能手就像我這樣?！弊掷镄虚g，充滿自信，確實是睿睿的真實寫 照。嗚呼！奇才??！全才啊！人精??！誰能不敬佩？！
孔子云，三人行必有我?guī)煛Ｂ斆骱脤W(xué)的孩子應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)身邊值得敬佩的人，見賢思齊，取長補短，一定能夠進步地更快！明天將會更加美好！
有關(guān)高一周記3
各位同學(xué)，大家好！
非常高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：***(最好詳細的分析一下，有助大家記憶。我當時就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)，就記住我一個，O(∩_∩)O)我在初中時的`成績還可以(比較一般/不太好/還不錯)，但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。(如果你愿意，可以描述你的夢想)我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。
我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切！夢想永不褪色。
再一次希望大家記住我——***。
謝謝大家！
有關(guān)高一周記4
這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。
這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。那是一年前的一個星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去父親單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到父親單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。
我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)觀賞風(fēng)景。車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋€“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。??！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！我站在那里，呆若木雞，看看胸前的'紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。
心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。
有關(guān)高一周記5
一個平凡的黑板，卻給我留下了許許多多美好的記憶。
在五年級時，我是一個語文領(lǐng)讀員，深受呂老師的喜愛，每當一到語文早讀時，我就會上去領(lǐng)讀。呂老師來時，還會讓我把今早讀背的內(nèi)容給寫下來。每當看到我寫在黑板上的字時，我的責任感就越發(fā)越強烈起來，一定要把早讀讀好，不能讓呂老師失望。在私底下，我是呂老師的好助手，當呂老師累時，我會幫呂老師捶背，但是，如果被我們班一些男生看到的話，他們就會四處宣揚，被一些希望呂老師喜歡她們的人聽到了，那我就不堪設(shè)想了，你們想知道我為什么喜歡語文嗎？那是因為呂老師在選領(lǐng)讀員前，在黑板上寫了“責任”兩個字，當我看到這兩個字時，我就毫不猶豫的舉起了手。就這樣，我成為了語文領(lǐng)讀員。每當我值日時很累，但一想到老師在黑板上寫的“負責”這兩個字時，我就不累了。終于打掃完了，可真累?。【驮谶@時，呂老師來到了我的.身邊關(guān)心地問：“你怎么還沒走？”我回答老師說：“我是值日生，我要把班級打掃之后再走，這是我的職責?！?/p>
就這樣，這“責任”兩個字深深的印在了我的頭腦里。
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