有關(guān)初一周記范文4篇(初一周記范文800字)

時(shí)間：2024-05-29 17:00:00 綜合范文

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有關(guān)初一周記范文1

　　沒有春的百花爭艷;沒有夏的綠樹成蔭;沒有秋的瓜果飄香;有的只是冬的銀裝素裹。冬，顯得那么寒冷，那么寂寥。聽，這歌聲多么溫暖人心，將冬的寒冷與寂寥一抹而去。

　　陽光穿透云層，撒向大地。裹上銀裝的大地在太陽的照耀下反射出耀眼的光芒。這總算讓我在凜冽的寒風(fēng)中感到了一絲溫暖。可這樣的`溫暖是極其短暫的。不一會兒，太陽躲進(jìn)了云層中，大地整個(gè)都黯淡了下來。稀稀落落的雪落著落著化成了雨滴落了下來。慢慢地，慢慢地，雪不再融化;它變成一片片雪花飄落了下來……

　　每一片雪花幾乎沒有什么不同。都有著六朵花瓣，每一朵花瓣都那么潔白無瑕。似乎是在向我訴說著她的高潔，她的一塵不染，她的冰清玉潔?？墒牵瑳]有一片雪花是完全相同的。她們都有著或多或少的細(xì)微差別。像是在向我訴說她們的不同;訴說著“我就是我，不一樣的自我”的自由灑脫;訴說著不同的使命。

　　她們迎著風(fēng)，高傲的飛翔。不曾退縮，也不曾后悔。我嘗試著去接近她們，了解她們。所以我常仰天沐雪，感受著雪花飄落的瞬間，聆聽著她們不同的故事。聽，這一朵雪花在說：既然選擇前行，就沒理由退縮，更無懼死亡。那一片雪花在說：上帝給了我們一雙隱形的翅膀，我要用它飛的更遠(yuǎn)，保護(hù)更多的生命……

　　聽著聽著，我竟想用手去抓住雪花?？僧?dāng)雪花剛飄落在手心便化成了一個(gè)小水珠。我試著抓住另一片，可最終她還是化作一個(gè)小水珠。手上慢慢布滿水珠，我無法理解;便向飄零的雪花問道：“為什么我無法握住你們?”她答道：“有些美麗可望不可及;有些東西并不屬于你，強(qiáng)求只會讓這份美麗流失于指縫?！闭f罷，她已進(jìn)入大地的懷抱。她顯得如此安詳，如此平靜。

　　望天空白雪依舊，聽雪花歌聲蕩漾。瞧，那朵雪花正唱著歌：我就是我，獨(dú)一無二的我。懷著屬于我的使命，向前走，不回頭。不管前路如何坎坷，“白雪精神”總是伴我左右，我的夢依舊徜徉。

有關(guān)初一周記范文2

　　大自然總算善變有奇妙，剛才還萬里無云的大地，眨眼間出現(xiàn)了雨層云，灰蒙蒙地籠罩著大地。燕子低低地飛在半空中，許多小螞蟻企圖尋找高一點(diǎn)的土丘歇息。

　　過了不大一會兒，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”小雨點(diǎn)們從高空跳了下來。細(xì)細(xì)的雨滴從空中飄落，輕飄飄的，好似一棵棵細(xì)小的珍珠從天上滾落，異常美麗。輕盈的沙沙聲在我耳邊回響，奏成一區(qū)小雨變奏曲。

　　突然，雨聲變大了，雨滴也大了。魚，大起來了……雨越越下越猛，風(fēng)不停地咆哮。天地之間像掛著一幅巨大的珠簾，白茫茫地一片，朦朧地籠罩在我眼前。雨滴落在平靜的河面上，便看見波紋一圈一圈地蕩漾開去；落在五彩繽紛的雨傘上，發(fā)出滴滴答答的聲響；落在飛馳的汽車上，變飛快地流了下來。地上的水“嘩嘩”的流淌著，匯成了一條條小溪。斜斜的雨絲還調(diào)皮跳進(jìn)防盜窗，撫摸著我的小臉。癢癢的`，涼涼的，真舒服。

　　??？雨變小了，沙沙沙，沙沙沙，可沒一會兒雨這個(gè)善變的家伙又變大了。大自然真是一位神奇的魔術(shù)師，她可以變出許多美景，讓我沉浸在其中，為之快樂，更為我們?nèi)祟惸軗碛腥绱似婷畹淖匀痪坝^而自豪！

有關(guān)初一周記范文3

　　放學(xué)時(shí)，“聽寫本”發(fā)下來了。我打開本子，一個(gè)大大的“良”字寫在“伊索寓言”這課聽寫下面。紅色的“×”讓人覺得觸目驚心，看到它，我腸子都悔青了。

　　“下隔一行……”李老師在報(bào)聽寫時(shí)突然說道。我詫異極了，要知道，平時(shí)除了默寫古詩、名言時(shí)，他是不會說這句話的?！芭俗蝇?，潘子瑤，潘子瑤。”我嚇了一跳，心想：李老師為什么要報(bào)同學(xué)的名字呢？不過我也管不了那么多了，會寫就行了。

　　“鮑宇冉，鮑宇冉……”這回，我拿不定主意了“鮑”有“魚”字旁嗎？好像有，又好像沒有。我又一想，她的綽號不是“鮑魚”嗎？那就寫“魚”字旁的“鮑”吧！

　　勉強(qiáng)蒙過幾個(gè)名字后，我心里暗暗祈禱千萬不要默“姚凌曦”，不然就死定了。

　　但這世界上就是怕什么來什么，“姚凌曦、姚凌曦、姚凌曦?！碧炖玻≌娴哪搅?。我努力從腦海里搜尋“曦”字的寫法。這個(gè)字就在我眼前浮動，我記起它有一個(gè)“日”字旁，一個(gè)多一豎的“蘭”和一個(gè)“戈”字。但似乎還少一個(gè)部分。我眨眨眼，想看得更清楚一點(diǎn)兒，但這個(gè)字猶如流水一樣從我的手指縫里溜走了，我越是想看得清楚一點(diǎn)兒，它越是模糊。最后，我的腦海里只留下了一個(gè)模糊不清的“秀”字。

　　接著，李老師又報(bào)了韓天訸、張彥旭、朱洪芾、張煜婕、陳宸這些名字，讓我抓狂不已。當(dāng)李老師報(bào)道最后一個(gè)名字——何知桓時(shí)，我已經(jīng)徹底崩潰了。我心想：他們的家長都是從央視《漢字聽寫大會》走出來的'嗎？不然怎么一個(gè)名字比一個(gè)難寫。

　　但是不管這些名字有多難寫，他們都是和我朝夕相處的小伙伴呀！五年的時(shí)間，我卻沒能記住他們名字的寫法，實(shí)在是不應(yīng)該，我們這來之不易的友誼應(yīng)當(dāng)好好珍惜，我以后一定要牢牢記住他們的姓名。