下面是范文網(wǎng)小編整理的評選方案范例6篇(評選活動實施方案),供大家閱讀。

評選方案范例1
一、目的
為了全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,提倡公司向上的風氣,有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平,完成公司下達的各項任務(wù)指標,樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識,充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。
二、評選名額
“優(yōu)秀員工獎”控制在5%比例內(nèi)。
三、評選辦法
1、優(yōu)秀員工獎候選人推薦辦法
此次評選按工作實際出發(fā),以“民主、公開、公平”為原則,采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1)由班組負責推薦,各部門負責人應(yīng)該在部門內(nèi)部組織開展民主評議,確定人選;
2、個人自薦的,必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認,推薦人簽名指標只能夠使用2次,超過無效。
2、優(yōu)秀員工評選程序
評選工作由辦公室負責牽頭組織,以各部門為單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上,注重實際的考核,優(yōu)中選優(yōu),切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報總經(jīng)理辦公室進行匯總;經(jīng)公司司務(wù)會議討論確定獲獎名單。
四、參加評選對象、條件、要求
參加評選對象:
在公司任職時間一年以上的員工(高層干部及部門負責人不參與公司優(yōu)秀員工評選)
參加評選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選:
1、遵紀守法,遵守公司各項規(guī)章制度,無曠工、遲到、早退現(xiàn)象,無違法亂紀行為,評選期內(nèi),無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。
2、遵守考勤紀律,連續(xù)2個月滿勤,請假總天數(shù)少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、喪假除外)。
3、工作認真負責,積極主動,熱情友善,服從整體安排,能夠配合同事完成各項工作任務(wù),無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作,能較好按時完成工作任務(wù)。
5、熱愛公司,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽善于合作;積極參加公司或部門組織的集體活動,在活動中能夠起到示范帶頭作用。
優(yōu)選評選條件
在基本條件已具備的`條件下,具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比,經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。
1、對推動產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻。
2、創(chuàng)造性地開展工作,積極提高工作效率和品質(zhì),為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納,實施后取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工
4、愛護公司財物,精心維護、保養(yǎng)設(shè)備。
5、尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,工作認真,積極主動,富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù);積極要求進步,參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓。
6、嚴格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規(guī)章制度,嚴格按本工種的操作規(guī)程標準操作,基本功扎實,技術(shù)過硬;無質(zhì)量安全事故,無違章及處罰記錄。
五、優(yōu)秀員工評選時間:
1、推薦材料報送時間:各部門應(yīng)該于1月20日前將候選人推薦表報到總經(jīng)理辦公室。
2、優(yōu)秀員工名單確定時間:1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。
3、表彰時間:公司聯(lián)歡會
六、表彰和獎勵
1、在公司新年聯(lián)歡會上進行表彰,獎金800元。
2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息。
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備,優(yōu)先培養(yǎng),選拔,晉升。
七、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則當事人停止參與本活動一年時間。
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工、主管、班組長等。
3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能獲得多數(shù)員工的認同;
4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證;
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎金僅屬個人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創(chuàng)新,與時俱進,為公司發(fā)展做出貢獻。
八、傾斜原則
經(jīng)營一線員工同等條件下優(yōu)先評選。
評選方案范例2
一、活動目的:
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日,為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動,西湖區(qū)少先隊通過設(shè)計、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動,讓少先隊員更喜歡少先隊,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力,提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。
二、活動對象:全區(qū)少先隊員,各中小學
三、活動時間:20xx年9月——10月
四、活動內(nèi)容:
1.海報設(shè)計征集。面向全區(qū)少先隊員征集海報,通過學校推薦,每??赏扑]5件作品送交區(qū)少工委,我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報,并在現(xiàn)場活動展示。
內(nèi)容為:慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年,尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計均,送交作品均為電子照片,截止日期:20xx年10月9日,填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)海報。
2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題,突出隊的教育,富有創(chuàng)意,講求實效,具體可行,受少先隊員喜愛?;顒臃桨缸珜憫?yīng)包含:活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時間、活動內(nèi)容、活動重點難點、活動實施過程、活動預(yù)設(shè)達到的`效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案,入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示,
由專家評委和隊員評委共同評選,匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內(nèi),可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng)新形式。
送交截止日期:20xx年9月21日;填寫表格(附件2 )以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)方案。
3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題,廣泛發(fā)動各學科教師將少先隊元素與學科結(jié)合,與少先隊員共同商討,提出體驗活動點子或活動方案,要求突出隊的教育,富有創(chuàng)意,具有實踐體驗性,受隊員喜愛。
上報截止日期:20xx年9月26日;填寫表格(附件3)以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)實踐體驗項目。
現(xiàn)場活動中,每校一個展臺,由專家、隊員共同評審,評選出優(yōu)秀活動項目。布展要求:1.各校將展位布置成學校隊室,統(tǒng)一要求為有隊室主題墻,星星火炬標志以及隊的呼號,其他可根據(jù)各校少先隊隊室文化布置,既要突出隊的元素又要有學校特色文化。2.工作人員要有統(tǒng)一服裝或標識。3.可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。4.每個學校準備一枚有學校特色的印章。
評選方案范例3
1、高考學科先進個人的評定
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任課教師班級平均分值差△m=所教單個班級人平分-同類別同層次班級年級平均分(實驗班任課教師班級平均分值差按實際值△m的1.2倍參與計算,藝術(shù)班單科人平分按文科普通班年級平均分的1.005倍參與計算。
任課教師的學科平均分值差
△M=(綜合科折半計算,若高考綜合科分科計算成績,則按分科成績計算,若高考綜合科未分科統(tǒng)計成績,則以邵陽市第一次聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù)計算)。(教師各班單科平均分計算依據(jù)《岡武二中教學質(zhì)量獎懲方案》執(zhí)行,下同。)
?、谠u定分法:學科校平分獲岡武市第一名且△M>0的任課教師上報岡武市教育局,由市教育局審定,并發(fā)放證書和獎金。
2、高考突出貢獻者的評定與獎金分配
a、名額分配:按市教育局分配給我校的各等級名額,實驗班班主任,其他班主任中各產(chǎn)生一名,其余從學科任課教師中產(chǎn)生。(若一等獎名額為2個,則班主任、任課教師各產(chǎn)生一個,若一等獎名額只有一個,則從班主任產(chǎn)生)。
b、評定方法與政府獎金的分配,
①班主任高考突出貢獻者:
a、上報人員確定:以岡武二中高考人頭獎分配方案中計算所得各班高考工作分為依據(jù),高考工作分超過同類別同層次班級高考工作分平均值最多者,確定為上報人員(清華、北大錄取1人,按20分計算)。
b、獎金分配:先由超過同類別同層次班級平均工作分的班級,平均分配此項獎金到班(實驗班分實驗班上報人員的此項獎金),然后按如下辦法分配到人:文化班的`此項獎班主任占15%,任課教師按高考各科分值比例分配此項獎金的85%。
?、趯W科高考突出貢獻者:
a、評定程序:先根據(jù)學科高考突出貢獻者評定名額,在學科校平分居岡武市同類學校第一名的學科中,按各學科校平分與岡武市同類學校相應(yīng)學科校平分第二名的差△P的值從高到低確定入圍學科(綜合科按差值折半計算△P的值。若評定前邵陽市教育局公布高考成績排名結(jié)果,則以z市省示范性高中學校各科校平分排名確定,校平分排名相同時,按優(yōu)秀率排名確定)。再從入圍的學科教師中根據(jù)高考學科先進個人評定方案計算所得的△M的值,每科取一個最高者上報,且上報表按相應(yīng)的△P的值從高到低排定。(若高考綜合科分科統(tǒng)計成績,則分科定科目定人,且分科分配相應(yīng)獎金,若高考綜合科未分科統(tǒng)計成績,則按綜合科高考成績定科目,且依據(jù)邵陽市第一次聯(lián)考成績定人,并由綜合科教師分配相應(yīng)獎金)
b、獎金分配:評定為學科高考突出貢獻者的政府所發(fā)相應(yīng)等級的獎金由該學科的所有畢業(yè)班教師按如下方法共同分配:先平均分配此項獎金的30%,再由該學科中△M>0的教師平均分配此項獎金的70%(綜合科根據(jù)第一次聯(lián)考成績同樣按此方法分配)。
說明:如教育局分配給我校的各等級名額有變化或遇特殊情況涉及到獎金分配問題,則由校長辦公會研究決定。
評選方案范例4
一、活動目的
為了更好的促進我校教師在教育教學中不斷反思,及時總結(jié)經(jīng)驗,緊扣“關(guān)注課改”這一主題,進一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力,提高教育教學能力和質(zhì)量,以論文評比活動為契機,組織教師積極參與課改實踐,提升課程改革內(nèi)涵,拓展教學研究與實踐范疇,促進教育教學的思想、理念、方法在德育工作、特色建設(shè)、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸,完善各學段、學科、課型的教學模式,完善教學管理網(wǎng)絡(luò)體系,爭創(chuàng)開封市基礎(chǔ)教育課程改革先進集體。
二、參賽對象:全體任課教師。
三、論文要求
1、所有參評論文,均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題,立足教育教學實踐,擺事實(案例),講道理(觀點),忌理論泛談、簡單空洞,尚實際實用。敘事性的案例分析、教學隨筆也納入此次評獎范圍,但須在“論”上下功夫,即須有理性分析,而不是單純的敘事文章。必須是未發(fā)表、未評獎過的新論文、案例。
2.論文字數(shù)不少于1500字。
3.每篇參評論文一式二份,按份分別裝訂,一份有單位、姓名,另一份不署單位、姓名。提交的'論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息,否則作棄權(quán)處理。
4.每人限提交論文1篇,且須為獨立完成(不能有第二作者);不得提交已發(fā)表、獲獎及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的文章,如發(fā)現(xiàn)即取消獲獎資格;嚴禁抄襲或請他人代筆,如發(fā)現(xiàn)有抄襲者,5年內(nèi)取消參加該活動的資格,并予以通報批評。嚴禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評。發(fā)現(xiàn)一人次抄襲,優(yōu)秀備課組評選時扣本組一分。
5.所有參評論文在提交兩份打印稿(統(tǒng)一用A4紙排版)的同時還須提供電子文本,首頁左上角須標有“開封市金明小學教育科研論文評比”字樣(楷體小四號)和“作者任教學科類:……”字樣(黑體小四號),論文標題一律為三號黑體,正文為小四號宋體,1.5倍行距。 “標題”首行居中,加粗,三號;姓名,第二行居中,四號;“正文”首行空兩格。
四、評獎辦法:
1.采取匿名評審的辦法,堅持公平公正、質(zhì)量第一的原則,嚴格按評審要求和程序規(guī)范操作。
2.獲獎獎次額度及認定:一等獎(不高于全部評審論文的10%);二等獎(不高于全部評審論文的20%);三等獎(不高于全部評審論文的30%)。獲獎文章期末學校統(tǒng)一予以表彰。
3、依據(jù)每組團體得分的的平均分,頒發(fā)集體獎。
4、一人不按時上交,將扣除本組0.5分。
說明:評比結(jié)果除存入科研處檔案作為考查本學期教師科研業(yè)績的資料外,同時上報學校校長室,作為本學期優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。特別優(yōu)秀的論文向市級以上刊物推薦。或編輯我校優(yōu)秀論文集。
五、時間安排
1、文章提交時間:11月26日,電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ,打印稿備課組長收齊交與教務(wù)處于偉老師,過期不予受理。
2、評比時間:評比小組于12月1日~12月15日期間進行評審。
六、評比小組成員
莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強海霞、王新紅。
請各備課組,積極宣傳,認真組織,確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果,提高本屆論文評比的質(zhì)量和數(shù)量,從而進一步促進金明小學教師的內(nèi)涵發(fā)展。
評選方案范例5
1、為了鼓勵集團員工積極參與公司文化建設(shè),本著公正、公平、尊重每一位作者勞動成果的原則,每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評選產(chǎn)生優(yōu)秀通訊員若干名。
2、優(yōu)秀通訊員分為:1優(yōu)秀欄目主持人,指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨立主持欄目且工作優(yōu)秀者;2優(yōu)秀撰稿人,指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質(zhì)量、數(shù)量兼優(yōu)者。
3、優(yōu)秀通訊員評選數(shù)量、獎項設(shè)置、獎金數(shù)額由文化中心、人力資源管理中心根據(jù)當年度撰稿人數(shù)量、公司整體運營業(yè)績酌情確定。
4、評選辦法:
1、由文化中心統(tǒng)計全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的數(shù)量,選擇一定數(shù)量的作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。
2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。
3、由文化中心下發(fā)調(diào)查問卷,其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的'作者”選項,并根據(jù)讀者反饋情況進行統(tǒng)計,按票數(shù)多少依次排出獎項。
4、調(diào)查問卷的設(shè)計、所有統(tǒng)計過程由文化中心執(zhí)行,人力資源管理中心監(jiān)督。
5、表彰:
在年終總結(jié)大會上,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽證書及獎金。
評選方案范例6
20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師的評選旨在總結(jié)學校辦學成績、樹立典型、鼓勵先進,調(diào)動全體教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進教師專業(yè)成長和學校教育教學事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀教師評選工作,特制定本方案。
一、評選原則
客觀、公正、民主、公開、注重實績。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:zz評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李異任辦公室主任。
三、評選范圍
20xx—20xx學年度全體在職在崗教職員工。
四、評選類別、名額及條件
?。ㄒ唬﹥?yōu)秀教師(原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名)
1.熱愛祖國,擁護黨的路線方針,忠誠黨的教育事業(yè),注重自身修養(yǎng),治學嚴謹,工作踏實,為人師表;熱愛學生,關(guān)注學生發(fā)展,積極參與學生管理;熱愛學校,關(guān)心集體,在學校各項工作中起到骨干帶頭作用,在教師、學生、家長中反響很好。
2.積極探索教書育人規(guī)律,勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進取,逐步形成一定的教學特色、風格、特色;治學嚴謹,作風扎實;在本學科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ),具備當
前課改教育教學需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識,教學業(yè)績突出;積極參與教育科研課題,有階段性成果匯報(論文)或結(jié)題。20xx—20xx學年度上區(qū)級或以上示范課1次以上,或者指導(dǎo)年青教師上區(qū)級公開課2次以上。
3.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難,教學過程中學生滿意程度高。具有較高的
教學效率和優(yōu)良的教學效果:在階段性考試、會考、高考中成績突出。
5.在學生的民意測評中滿意率85%以上。
(二)優(yōu)秀班主任(原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名)
1.熱愛班主任工作,20xx—20xx學年度擔任班主任。
2.業(yè)務(wù)水平高,教育教學效果好;有豐富的教育學、心理學知識,熟悉教育法規(guī)和學生行為規(guī)范,在轉(zhuǎn)化學生、教育學生上有自己的方式方法。
3.重視學生的思想教育和養(yǎng)成教育;重視與家長的聯(lián)系、溝通,使學校教育與家庭教育相互融合。
4.注重學生全方面發(fā)展,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀;積極開展班級活動,重視班干部的培養(yǎng)和團隊建設(shè)。
5.所帶班級班風正、學風濃、紀律嚴,積極參加各項社會實踐活動,20xx—20xx學年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰獎勵。
6.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
7.在學生的民意測評中滿意率80%以上。
?。ㄈ﹥?yōu)秀教育工作者(5名)
1.全面貫徹教育方針,堅持以人為本,積極推進素質(zhì)教育,面向全體學生,關(guān)心學生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
2.努力學習科學文化知識和教育理論,認真完成教育教學或教輔工作任務(wù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),在提高教育教學或教輔質(zhì)量方面成績突出。
3.在教育教學或教輔崗位能以人為本,愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實,勇于探索,樂于奉獻,取得顯著成績。
4.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
?。ㄋ模┙逃蒲邢冗M個人(名額不限)
1.認真學習教育教學理論,具備一定的教育教學理論和教科研能力,在教科研方面能起模范帶頭作用。
2.能協(xié)助教研組、年級組帶動本學科、本組室的'教育教學研究工作,立足于課程與教學改革,積極主動地探索課堂教學改革規(guī)律,20xx—20xx學年度至少承擔2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。
3.積極參與課題研究,能獨立承擔學校、區(qū)、市、省或國家級課題,或成為課題組的重要執(zhí)行人,或在課題研究中能起骨干作用。
4.科研作風嚴謹,形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風,科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),有客觀、嚴密,明晰的知識產(chǎn)權(quán)意識。
5.科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果,研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎勵或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學論文或文章一篇及以上,或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。
6.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
?。ㄎ澹﹥?yōu)秀青年教師(5名)
1.熱愛黨的教育事業(yè),治學嚴謹。教學常規(guī)落實到位,組織課堂教學能力強,教學效果好,每學期至少承擔1節(jié)示范課或公開課,20xx—20xx學年度參加區(qū)級教學競賽獲一等獎,代表區(qū)參加市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。
2.積極參加教學研究、教學改革和教學實踐活動,認真進行課堂教學研究,20xx—20xx學年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學術(shù)論文、總結(jié)等1篇以上。
3.在學生的民意測評中滿意率85%以上。
4.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
5.教齡在7年以內(nèi)的青年教師(含7年).
?。┩怀鲐暙I獎(不限名額)
1.熱愛專業(yè)教學,職業(yè)態(tài)度端正,致力于本專業(yè)的教育教學研究工作。
2.刻苦鉆研專業(yè)知識和專業(yè)技能,專業(yè)水平高,教學能力強,能起示范帶頭作用,社會反響好。
3.教學效果優(yōu)異,20xx—20xx學年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會考、高考)中
所教科目成績優(yōu)異或體藝人才培養(yǎng)方面成績卓著。
4.積極參加學科研究,20xx—20xx學年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學術(shù)論文、總結(jié)、著作等各1篇以上,或輔導(dǎo)學生參加國家級各類競賽成績優(yōu)異。
5.模范遵守教師職業(yè)道德,無任何違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民教師十不準》行為,20xx—20xx學年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。
五、工作程序
1.召開評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議,制定工作方案,并交由校務(wù)會審議通過(8月29日)。
2.將方案發(fā)布在校園網(wǎng)、校園信息平臺上,宣傳發(fā)動(8月30日)。
3.采用個人申報或部門推評相結(jié)合的推評方式。(科室與年級組結(jié)合具體數(shù)據(jù)客觀、公正、民主、公開、注重實績進行推評,截止時間:9月3日)
4.各類優(yōu)秀人選確定后,在校園顯要位置和城望一中校園網(wǎng)予以公示和宣傳,并接受全體教職工監(jiān)督(9月5日—9月7日)。
5.表彰(9月10日)。(具體方案由黨政辦公室李異主任負責另行制定)
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