下面是范文網(wǎng)小編收集的最新高二作文議論文3篇(優(yōu)秀作文高三議論文),供大家賞析。

最新高二作文議論文1
很多事實(shí)證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō),一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒,他會(huì)再次爬起來(lái),最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無(wú)力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會(huì)能夠的!”
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境,還能改變自信者自己。
比如,有這么一個(gè)典型的例子:一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里,大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘,向她獻(xiàn)殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說(shuō):她獲得了新生。確實(shí),她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀?、?ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。
可見(jiàn),自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己,以此來(lái)預(yù)防生活的失敗,他們認(rèn)為,自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì),人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以是夾著尾巴過(guò)日子。
還有的人,從小就失去了自信,因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個(gè)笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之,他也就真的認(rèn)同了這些話,以后稍微碰上個(gè)小失敗,他就會(huì)這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開(kāi)呢?”
最新高二作文議論文2
皇帝要建宮殿,召集百將,木匠和石匠暗中競(jìng)爭(zhēng),木匠責(zé)備小徒弟,小徒弟心中不平,將木匠的尺子弄短了一截,而尺子等工具都是進(jìn)貢的木材,這樣木柱就短了一塊,木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。石匠想了辦法,在石柱上加了一塊東西,石柱凸起一塊,將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風(fēng)格。
雙羸,不錯(cuò)的字眼;雙羸,不錯(cuò)的想法;雙羸,不錯(cuò)的結(jié)果。
雙羸,從字面上看就很讓人動(dòng)心嘛。讓兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手甚至敵對(duì)的雙方都能接受,都覺(jué)得自已已經(jīng)得利了,難道不是一個(gè)天才的想法嗎?難道不是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)果嗎?!
是的,“雙羸”絕對(duì)是最理想的結(jié)果,“雙羸”絕對(duì)是“敵”、“我”雙方都能接受的結(jié)果。“雙羸”絕對(duì)是對(duì)“敵”、“我”雙方的爭(zhēng)斗沒(méi)有產(chǎn)生一個(gè)失敗者的理想結(jié)果!
這么好的“雙羸”;這么偉大的“雙羸”;這么理想的“雙羸”。那我們大家為什么還不跳起來(lái),趕快歡迎“雙羸”?去促成“雙羸”?去實(shí)現(xiàn)“雙羸”?
慢著,別太激動(dòng)了?!半p羸”?早著呢!你在現(xiàn)實(shí)中看到了多少“雙羸”?難道不是嗎?!現(xiàn)實(shí)生活中有多少“雙羸”的好事因?yàn)殡p方的斤斤計(jì)較,就為了自已的一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而讓“雙羸”的好事胎死腹中;多么讓人遺憾!多么讓人可惜!多么讓人扼腕長(zhǎng)嘆啊!難道不是嗎?“雙羸”是多么遙不可及的夢(mèng)啊!難道不是嗎?“雙贏”不過(guò)是一個(gè)過(guò)于“理想化”了的美好愿望而已嗎!
所以,要實(shí)現(xiàn)“雙羸”的美好愿望;讓世界、讓人類(lèi)不要有惡意的爭(zhēng)斗,少一些紛擾,多一點(diǎn)善意;就需要我們當(dāng)事雙方拿出誠(chéng)意來(lái),拿出我們的智慧來(lái);所謂“有錢(qián)大家賺,有利大伙分”。多站在別人的立場(chǎng)上,多為別人設(shè)身處地地想一想;那么,有些看似不可能解決的問(wèn)題,看似不可調(diào)和的矛盾;其實(shí),解決辦法是那么地簡(jiǎn)單。所謂“退一步海闊天空”,“你敬我一尺,我敬你一丈!”所以,我認(rèn)為“雙羸”,要實(shí)現(xiàn)“雙羸”是對(duì)雙方誠(chéng)意、對(duì)雙方處理問(wèn)題的智慧的極大考驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為,“雙羸”的智慧也就是兩個(gè)字“忍讓”。
忍讓?zhuān)f(shuō)說(shuō)容易,做做難啊。你看,現(xiàn)實(shí)中有多少人為了一小塊地基,甚至是一片瓦,一塊瓦爭(zhēng)得頭破血流,打得死去活來(lái);又有多少人為了一點(diǎn)蠅頭小利,而朋友變?cè)辜?,兄弟變路人了嗎。個(gè)人的小社會(huì)是這樣,國(guó)與國(guó),集體與集體之間的關(guān)系也是這樣;今天祖國(guó)大陸與寶島臺(tái)灣的關(guān)系能不能走上“雙羸”;能不能從對(duì)抗走向?qū)υ?,?chuàng)造兩岸人民和平美好的未來(lái);真是對(duì)海峽兩岸政治領(lǐng)袖人物“智慧”的一場(chǎng)大考了。
所謂的“去中國(guó)化”,臺(tái)灣的“本土化”,“制憲”,“立國(guó)”;我看決不是臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人為臺(tái)灣人民謀什么“福址”。而是臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人為了自已的一已私利,自已的所謂的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的地位,而不顧二千多萬(wàn)臺(tái)灣人民前途的大賭博。為什么臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人就不能多想想、多聽(tīng)聽(tīng)臺(tái)灣人民要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)的呼聲;為什么就不能把自已的思考置于國(guó)家和中華民族的高度去想一想問(wèn)題,為什么不去做一些創(chuàng)造海峽兩岸“雙羸”的好事呢?究竟是自已沒(méi)有創(chuàng)造“雙羸”的智慧呢?還是沒(méi)有讓海峽兩岸人民實(shí)現(xiàn)“雙羸”的誠(chéng)意呀?
最新高二作文議論文3
好花盛開(kāi),就該近前摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落生塵埃。——莎士比亞
我崇拜劉翔,看他在跑道上奮勇向前,大汗淋漓的向終點(diǎn)沖去。他在追逐,追逐中國(guó)人多年的夢(mèng)想,然而他——實(shí)現(xiàn)了。
看,那南歸的鳥(niǎo)兒在追逐秋天遠(yuǎn)去的腳步,它們要在冬天來(lái)臨之前趕到南方。
看,那含苞待放的花兒在追逐春雨來(lái)臨的腳步,它們要鼓足勁頭在春雨來(lái)臨是,綻放出生命中最耀眼的光彩。
看,那教室中的學(xué)生,他們?cè)谧分饡r(shí)間的腳步,他們?cè)谧ゾo時(shí)間的尾巴,爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間去學(xué)習(xí),去完成自己的夢(mèng)。
追逐,是一種幸福,或許會(huì)大汗淋漓,也或許回犧牲所有。但,追逐我們最終的目標(biāo),我們無(wú)怨無(wú)悔?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹?!弊分穑屛覀儓?jiān)毅的邁開(kāi)大步向前走。不,是跑,只有跑才能更快的去追逐。雖然中間會(huì)遇到刊刻,會(huì)遇到艱辛,但只要有勇氣,有信心,鼓足自己的勁,就一定能追到。
大自然中的事物都在追逐,它們的腳步都在加速,而我們,如果在不奮起直追,就不會(huì)趕上它們的腳步。
那么,幸福是什么?有人會(huì)說(shuō):互相關(guān)愛(ài)是一種幸福;能夠生活在美滿的家庭中是一種幸福。那么我說(shuō):“追逐也是一種幸福?!币环N精神上的幸福,一種無(wú)可替代的幸福。
有人會(huì)問(wèn):“那追逐的結(jié)果會(huì)是什么?”
答:“是你心中的向往?!?/p>
嘿,快看——
那南歸的鳥(niǎo)兒,終于追上秋天遠(yuǎn)去的腳步,在寒冷到來(lái)之前到達(dá)了南方。
那含苞待放的花兒,終于追上了春雨來(lái)臨的腳步,當(dāng)春雨降臨時(shí),綻放出了漂亮的花朵。
而我,坐在教室里,卻仍在追逐,追逐那匆匆的時(shí)間,心中的那個(gè)美麗的彼岸愈追愈近,終有一天會(huì)到達(dá)那理想的彼岸,那就是追逐的幸福。
邁開(kāi)大步去追逐,追逐那西下的落日,去追逐那近在眼前的幸福。
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