下面是范文網(wǎng)小編整理的有關五年級創(chuàng)新作文3篇(中學生創(chuàng)新作文大賽)，供大家參考。
有關五年級創(chuàng)新作文1
李可染曾經(jīng)說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍?！备璧乱苍?jīng)說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”莎士比亞更說過：“推陳出新，是我無上的訣竅?！倍鴦?chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入，沒有積累就不會有創(chuàng)新。
推動歷史進步的很多人都是以創(chuàng)新取勝的，而創(chuàng)新并不是一味模仿。英國大科學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，在科學界有著巨大的貢獻。可是當別人問到他是怎么取到如此高的成績時，他卻說：“如果我看的更遠一點，那是因為我站在巨人的肩上?！彪m然只是他謙虛，但卻告訴我們：創(chuàng)新是在別人的基礎上建立自己的思想。
在我國歷史上，雖然造紙術是西漢人民發(fā)明的，但是蔡倫對于造紙術進行改革、創(chuàng)新，使造紙術成為我國四大發(fā)明之一。因此，但凡有成就的人都沒有盲從前人的想法，而是通過在思考和實踐中不斷創(chuàng)新，才讓他們的名字流傳千古。
但是，如果不懂得繼承別人的優(yōu)點，盲目的`以為自己有新奇的想法就是創(chuàng)新，最后會一事無成。就像我們學過的邯鄲學步的鄭國人，總想學習邯鄲人走路的樣子，想跟自己國家人走路不一樣，看似創(chuàng)新了，但因為不善于學習、盲目學習，最后落了一個爬回去的下場。
所以，我們不僅要學會創(chuàng)新，還要會繼承前人好的方法，要學會舉一反三，只有不斷的學習和創(chuàng)新，我們祖國才能走向夢想和輝煌！
有關五年級創(chuàng)新作文2
所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨創(chuàng)；努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的.成功，取而代之的是一次一次的求進取。
創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！
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一輛輛節(jié)能汽車在車間造出來，農(nóng)業(yè)無人機在天空自由地飛舞著，無人超市，微信支付，量子衛(wèi)星，各種教育改革相繼出臺……一個創(chuàng)新的時代正在來臨，那么，為什么要改革創(chuàng)新？
“踩著前人的腳印，最佳結果也只是亞軍?！辈桓母铮粍?chuàng)新，是非?？膳碌?。聽我媽那一輩說，那時誰學好正課才是好學生，誰要看課外書，就把他看成壞小孩了。為什么現(xiàn)在提倡“多讀書”“讀好書”。我們國家要發(fā)展，不說大的，就說考試，課本上一樣的才會做，稍微做一點改動就不會了。為啥？因為學生的思維已經(jīng)死死地被課本“卡”住了，課本上沒有對應答案，就不會。所以，讓我們多讀書，就是促進我們的思維活躍，做任何事都能靈活變通，學任何東西都能靈活掌握，思維活躍了，新點子就出來了。按新點子做就創(chuàng)造了新東西，這叫創(chuàng)新。
改革，就是革除舊的，創(chuàng)造新的'，歷史上改革的事也不少，商鞅變法，趙武靈王胡服騎射等?！岸赫摺蓖瞥龊螅珖丝诖蠓忍嵘绻煌瞥鲞@臺政策，面臨的問題是，人力資源不足，老齡化加速等問題，我們想想，如果人們就是老思維，那該是多么可怕。
少年強則國強，我們一定要有新思維，新想法，為了祖國創(chuàng)新出更多東西，不然，中國那段血雨腥風的歷史將會重演。
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