下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀活動方案5篇 有新意的活動方案,供大家參閱。

優(yōu)秀活動方案1
各區(qū)教育局:
20xx年春季學期即將臨,為保障學校和諧有序及師生身心健康,各區(qū)教育行政部門和中小學要繼續(xù)在開學第一周組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“安全教育周”活動,關注學生心理健康,進一步強化學校安全管理?,F(xiàn)將有關要求通知如下:
一、繼續(xù)開展“安全教育周”活動
各中小學校要在新學期開學伊始,結合區(qū)域特點、學生實際及季節(jié)特征組織開展“安全教育周”的“六個一”活動:開展一次交通或消防、疾病預防等針對性安全教育;組織一次火災或反恐、校車等應急疏散演練;開展一次識險避險、自救互救知識技能學習訓練;指導學生自主參加一次安全教育體驗活動;查找一次學?;蚣彝グ踩[患并提出消除隱患的意見或建議;完成一份安全教育作業(yè)。各中小學要充分利用已建的區(qū)域公共安全教育體驗基地及學校公共安全教育體驗教室科學、規(guī)范地開展相關安全教育活動,并確保取得實效。
各中小學要針對近期共享單車流行,部分未達規(guī)定年齡中小學生騎行共享單車的情況,開展針對性的交通安全教育,明確要求不滿12周歲學生不準騎自行車;符合騎車年齡的學生騎行自行車時,必須遵守交通信號燈,做到思想集中、不聽耳機、不打電話、不騎入機動車道、雙手不離開車龍頭,確保騎行安全。
各小學要提示1-年級小學生戴好“小紅帽”,充分利用“小紅帽”開展交通安全教育,提高小學生道路交通的被發(fā)現(xiàn)率,預防和減少交通事故的發(fā)生。
二、及時排除校園及周邊安全隱患
各區(qū)教育局、各中小學要主動與屬地公安機關對接,警教聯(lián)合加強校園治安防范,加強技防維保,嚴格落實校門管理及訪客登記制度,嚴防治安事。要加強校門口交通秩序維護,加強校車運行管理,落實市教委有關乘坐校車必須系好安全帶的要求。要加強學校實驗室、施工現(xiàn)場等重點區(qū)域和宿舍、教學樓、食堂等人員密集場地的`安全管理。要落實安全責任,開展安全檢查,排除安全隱患。若發(fā)生突發(fā)事,應按要求及時報告區(qū)教育局及相關部門。
三、密切關注學生心理健康
各中小學要特別關注開學后無法進入正常學習狀態(tài)的學生,幫助他們盡快擺脫“節(jié)后綜合癥”。學校要指導和提醒學生家長,從心理準備和作息時間調(diào)整等方面,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),輕松迎接開學。各中小學要利用開學典禮以及班會等形式,及時告訴學生開學后出現(xiàn)的些許不適或焦慮等狀態(tài)屬正常情況,會自行消失,不必自我恐懼。
各中小學不得以寒假作業(yè)是否完成作為學期注冊依據(jù),重申開學兩周內(nèi)不得組織紙筆測試,不得隨意加重學生業(yè)負擔。各校要加強班級微信群管理,制定班級微信群使用與管理規(guī)范,嚴禁在班級微信群中發(fā)布考試、測驗成績或名次、選舉投票數(shù)等加重學生心理負擔的信息。
學校要加強家庭教育指導,開學前后要通過家長委員會、家長學校、家訪、學校網(wǎng)站等途徑,指導家長關注孩子情緒變化,有效開展親子溝通。學校要密切關注一些家庭結構變化大、家長不盡監(jiān)護責任、學業(yè)困難、情感受挫及患有心理疾病的學生,一旦發(fā)現(xiàn)學生情緒或行為異常,要及時與家長聯(lián)系溝通,主動開展心理咨詢,指導家長借助專業(yè)力量,陪伴和幫助孩子化解危機。
市教委將對各中小學“安全教育周”活動開展情況進行明查暗訪。
優(yōu)秀活動方案2
一、活動背景
春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動,本次促銷活動將通過一定低價敏感商品及應季商品促銷,拉動周遍顧客群,穩(wěn)固周遍顧客群,從而樹立好當家形象。
二、活動主題
家感覺,價樂趣
三、活動時間
4月28日~5月10日
四、活動目的
讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢假期,享受一家人購物幸??鞓罚瑥亩龠M假日消費,提高賣場銷售額。
五、活動地點
店內(nèi)促銷
店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷,最好聯(lián)系一家做場外大型促銷(演出)等活動。
六、促銷形式
買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。
七、活動內(nèi)容
1。“五一”,我想要五元、一元商品集中營,組成商品商品特賣區(qū)(小食品、小百貨、日化類等),做封面。
2。商品折扣購:一次性購物滿38元顧客可享受大米/500g折扣,五一折每人限1kg
3。凡一次性購物滿38元以上顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運抽獎活動,78元2次,買多機會多,中獎機會就越多,以此類推小票不累計,最多不超3次(外場專柜、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品:(見獎品設置:)
一等獎:價值300元禮品一份(總計5份)
二等獎:價值30元禮品一份(5份)
三等獎:價值10元禮品一份(20份)
四等獎:價值3元禮品一份(100份)
五等獎:價值1元禮品一份(500份)
注:1。當日現(xiàn)場抽取獎品,購物小票不予累計(多買多重)。
2。店內(nèi)所有員工一律不允許參加此次活動。
優(yōu)秀活動方案3
一、 剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術之一,剪紙是一種鏤空藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革等片狀材料。一把普普通通的剪刀,一張普普通通的紙,卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。
二、 活動主題:快樂剪紙、放飛夢想
三、 活動目的:培養(yǎng)同學的'觀察能力。剪紙這種民間藝術的題材
都來源于生活,來源于大自然。因此,在同學創(chuàng)作剪紙的同時,首先學要有豐富的生活經(jīng)驗,同學也自然而然的需要在平時的生活中,做一個有心人,學會觀察并善于觀察。
主辦單位:院團委秘書部
四、 活動對象:大一(13級)學生
五、 活動原則:公平、公正、公開
六、 活動地點:(等申請好教室再另行通知)
七、 活動時間:另行通知
八、 活動開展形式:手工剪紙
九、 活動內(nèi)容:圍繞“快樂剪紙、放飛夢想”這一主題展開剪紙,
現(xiàn)場剪紙,自帶剪刀、小刀等剪紙工具
十、報名事項:各班的班長組織比賽報名工作,每班2-5人
十一、人員安排:
聯(lián)系(邀請評委、2名干事通知比賽人員,2比賽人員簽工作)
場地清理(部門干事)
十二、獎項設置:
一等獎二名 二等獎四名 三等獎七名 優(yōu)秀獎若干名
優(yōu)秀活動方案4
一、活動目的
為豐富校園文化生活,提高學生的藝術修養(yǎng),充實校園文化氛圍,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,讓廣大同學在提高藝術修養(yǎng)、增強審美意識,并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
二、活動宗旨
培養(yǎng)學生的參與意識、參賽能力,綜合素質,在活動中積極引導學生全面發(fā)展。
三、比賽原則:
公平、公開、公正
四、報名時間:20xx年12月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學生,以班級為單位選送。
六、比賽形式:
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
20xx年12月19日中午一點預賽
20xx年12月26日中午一點決賽
八、比賽地點:
階梯教室
九、比賽要求:
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當日著裝整齊,精神飽滿。
3. 比賽形式各異,可以有伴舞等。
4.自備伴奏,不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總(用MP3或光盤的`參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。(可以直接步行送至音樂組辦公室,或通過網(wǎng)絡發(fā)送至許艷艷的郵箱[email protected])
5. 每班選報一個參賽節(jié)目,或獨唱或合唱。(合唱人數(shù)最多只限4人)班級內(nèi)可先進行排練篩選。
6. 由于班級數(shù)量多,比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名,四至六年級各年級選出2名,共24名選手進入決賽。預賽時間定為:12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任,于12月26日中午一點進行決賽。
十、 獎項設置:
最佳活力獎1名 最佳臺風獎1名 最佳組合獎1名 一等獎4名 二等獎6名 三等獎11名
十一 、比賽評委:
預賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培
決賽評委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會2名代表等組成
十二 、比賽評分規(guī)則
1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2.大賽取平均分,為選手的最終得分。
評分標準:
1.音質(20分)可沙啞聲,可圓潤聲(要符合個人風格)
2.唱功(30分)
?、偻伦智逦?;
?、谧帧⒕溟g連續(xù)是否自然;
③換氣是否自然;
④樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。
3.形象(20分)
①著裝打扮;
?、诰駹顟B(tài)及氣質;
4.臺風(30分)
?、賱幼鳎ㄊ欠褡匀皇欠衽c曲風相配);
?、谏駪B(tài)表情;
十三、賽前準備
總策劃:音樂教研組
A、前期工作負責人:許艷艷
1.發(fā)放通知
2.擬定計劃方案
3.評委邀請
4.聯(lián)系場地布置及音響設備的負責
5.與這次比賽有關的人員安排
B、準備工作負責人:程晉娜
1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求并收集選手伴奏。(徐辛欣、吳培)
2.聯(lián)系并挑選主持人(許艷艷)。
3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關事宜。(劉敏)
4.制作決賽評分表。 (李慧)
5.主持人串詞撰寫。 (許艷艷)
C、預賽、決賽當天人員安排:
1.上午賽場布置。(全組音樂教師)
橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功(許艷艷)
2.試用音響設備以及播放伴奏,提前一天收錄伴奏。(劉敏)
3.決賽開始前十分鐘前五號選手到準備區(qū)準備。(催場:徐辛欣)
4.前號選手唱完后,催后兩號選手到準備區(qū)如后推。(退場:許艷艷)
5.選手如需要道具時,班主任應在上一節(jié)目結束后馬上把道具搬上舞臺。(王興萍)
6.若有意外發(fā)生,應及時處理好,使整個比賽順利進行。 (許艷艷)
優(yōu)秀活動方案5
一、指導思想:
為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng),使學生掌握科學的發(fā)聲方法,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生,組織一支校隊合唱興趣班。
二、訓練目的:
1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音,使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目,提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練,提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
5、為校內(nèi)、外各種歌詠比賽做好準備。
三、合唱組成員:
凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱組。經(jīng)過一段時間的學習培訓后,由老師進行考核并參考綜合素質確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質進行挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神,尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱組的培訓、排練與演出等各項集體活動。
四、隊員要求:
1、隊員要自覺遵守合唱隊的各項要求,遵守紀律,注意安全,建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊。
2、每位隊員要愛護公物、樂器及各種設施。
3、每位隊員要按時參加活動,不遲到,不早退,有事請假。
4、每位隊員要尊重他人勞動,聽從老師指揮,上課時不說話、嘻笑。
5、每位隊員將合唱隊發(fā)給的資料要妥善保管,不要隨意亂丟,以備不時之需。
五、訓練措施
1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中,常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓練學生音樂的耳朵,提高合唱的`聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美,以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
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