下面是范文網(wǎng)小編收集的節(jié)日的作文2篇，供大家閱讀。
節(jié)日的作文1
教師節(jié)就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝你們教師節(jié)快樂。
老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師你像一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
今天下午，我們正在上語文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發(fā)現(xiàn)你的表情是多么的痛苦！我想您當(dāng)時(shí)的喉嚨疼得像火燒一樣吧?？墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負(fù)責(zé)的老師！老師謝謝您！
老師，我感謝你們！是你們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
老師，贊美您的詩句有非常多！烏申斯基的名言——教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~
老師無論我有千言萬語也無法形容我對(duì)你的'敬愛！你在我心中的地位是無法替代的！
還記得那次嗎！早晨您正在講課時(shí)，班里有位不注意聽講的學(xué)生，你看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認(rèn)為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。你不但沒有批評(píng)那位同學(xué)，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時(shí)候，他顯得十分的驚慌，但是回來時(shí)臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了！后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！
讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)吧！
節(jié)日的作文2
”啪啪“，伴隨著一聲聲鞭炮的響聲和餃子的香氣，我又迎來了新的春節(jié)。在大年三十兒的下午，我和朋友有個(gè)約會(huì)，那就是去放鞭炮……大年三十的下午，我如約來到了小區(qū)的中央廣場(chǎng)。一看，羅森已經(jīng)到了。我說：”羅森，咱們可以開始咱們的‘鞭炮舞會(huì)’了吧！“羅森說到：”當(dāng)然，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)很好玩兒的游戲，開始吧！“我把袋子里的鞭炮拿了出來。這個(gè)游戲的名字叫”配音王“，規(guī)則是：每人有十根鞭炮，點(diǎn)上鞭炮扔出去后大叫”砰“。如果叫的聲音和鞭炮響的時(shí)候一致，就得一分，積分高的為勝者。只見羅森抄起一根香，又拿出一個(gè)打火機(jī)，把鞭炮點(diǎn)著了?！弊套獭?，火花順著捻兒滑了下去。羅森一咬牙，使勁一扔，大叫”砰“！結(jié)果快了一點(diǎn)兒。我又炮制一番，結(jié)果慢了許多。最后，我得了一分，他也得了一分，打了個(gè)平手。
第二個(gè)項(xiàng)目是”碎石功“。我們先挖了個(gè)很長的坑，把一長串掛鞭放了進(jìn)去，再把掛鞭埋了起來，只剩下一根長長的捻兒露在外頭。我們又找來許多石頭，放在上面。最后，把掛鞭的.捻兒點(diǎn)燃。隨著”噼噼啪啪“的爆竹聲，我們一年的壓力、傷心都和裂開的鞭炮、飛去的碎石一起消散……到了這時(shí)，我們開始點(diǎn)禮花，一條條巨龍飛上云霄……怎么樣？講到這兒，我想你應(yīng)該心動(dòng)了吧？如果你也是個(gè)放鞭炮愛好者，我請(qǐng)你明年共度這樣難忘的春節(jié)。
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