下面是范文網(wǎng)小編整理的好伙伴的二年級(jí)作文7篇 二年級(jí)寫(xiě)好伙伴作文，以供參考。
好伙伴的二年級(jí)作文1
我們班有個(gè)“文武全才”。他叫馮。他很高。他圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，閃著明亮的光彩，像兩顆明亮的星星。他的頭發(fā)很特別，比一般男生的還要長(zhǎng)，發(fā)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像半個(gè)西瓜皮的帽子，光滑有光澤；開(kāi)始跑毛毛真的很帥。
先說(shuō)“文學(xué)”。他從小學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)了一個(gè)大家都稱贊的好字。他的作品陳列在班級(jí)書(shū)畫(huà)角，張貼在學(xué)校的櫥窗里，出版在學(xué)校的宣傳冊(cè)上。
他也是我們班的年輕運(yùn)動(dòng)員！記得有一次上體育課，老師叫我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)跑三圈。跑到第三圈的時(shí)候，我們都累得氣喘吁吁，有的還掉隊(duì)了。但是馮還是充滿了驕傲，跑得比老師還快！
真是我佩服的小伙伴，文武雙全的馮。
好伙伴的二年級(jí)作文2
我有一個(gè)好伙伴叫莊之誠(chéng)，活潑可愛(ài)，特別樂(lè)于助人。
周二下午，第一節(jié)是體育課，學(xué)生們蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)。一些人打球，一些人跑步，一些人在大繩上跳躍。我當(dāng)時(shí)在和莊志誠(chéng)爭(zhēng)著跳大繩。我跳得很低，但是莊志誠(chéng)跳得比我高得多。拋繩者沒(méi)有把繩子扔到地上，把我絆倒了。莊之誠(chéng)看到了，很著急。他幫我快速按摩。過(guò)了一會(huì)兒，我的疼痛停止了。我非常感謝他。
這是我的好搭檔莊志誠(chéng)。
好伙伴的二年級(jí)作文3
我的好朋友是常春輝。他有一雙水汪汪的大眼睛。他很誠(chéng)實(shí)，素質(zhì)好，善于幫助別人。
有一次，當(dāng)我們?nèi)ヌ咦闱驎r(shí)，徐博文立刻踢飛了球，但只是用腳趾踢，痛得哭了。常春輝沖過(guò)去把比自己重的徐博文抱回家，我們給他上藥。
這是我的朋友。我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)心地高尚的.朋友。
好伙伴的二年級(jí)作文4
我有許多好伙伴，有小區(qū)的，有學(xué)校的，還有我們村里的。其中我最喜歡她——她的眼睛小小的、個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，腦子很聰明。她的名字叫李丹陽(yáng)。
有一次，我碰到了一個(gè)難題，就去問(wèn)李丹陽(yáng)，李丹陽(yáng)學(xué)著小老師的樣子，開(kāi)始給我講解了，還模仿老師的口氣：對(duì)于這種題目，要抓住一個(gè)圖形看。她講的很認(rèn)真，很仔細(xì)，直到我聽(tīng)明白，還讓我給她重講了一遍，以檢驗(yàn)我是否真正懂了。她不光對(duì)我這樣，對(duì)別的同學(xué)也很熱情，只要有人向她請(qǐng)教問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩的耐心講解，讓同學(xué)們都很佩服她。
我們兩個(gè)整天形影不離，互相幫助。這就是我的好伙伴。
好伙伴的二年級(jí)作文5
爺爺養(yǎng)了一只大黑狗。它全身都是黑色的毛，尾巴總是搖擺不定。我們都叫它“大黑”，它是我的好伙伴。
“大黑”可以是人。有一次，我和爸爸去看望爺爺。我們的車(chē)一停，“大黑”就跑到車(chē)前，不停地跳。它抬起前腳，踮起腳尖，仿佛在和別人握手。這是“大黑”歡迎客人的表達(dá)方式。下了車(chē)，“大黑”總是像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟著我。也很特別。其他狗喜歡吃肉和骨頭。大黑最喜歡的食物是甜食和甜食。每次吃糖果，“大黑”總是蹲在一邊，眼巴巴地看著我。我一給它糖果，它就會(huì)開(kāi)心的撿起糖果躲在一邊慢慢的享受它的美食。
《大黑》有趣可愛(ài)，狗是人類(lèi)的好伙伴！
好伙伴的二年級(jí)作文6
我有一個(gè)好伙伴，成績(jī)很好，就是我們班的數(shù)學(xué)天才李從金。
李從金是班里前五，但她從不驕傲。
有一次我們要考語(yǔ)文，發(fā)試卷的時(shí)候就開(kāi)始題了。我正在做，突然一題都不會(huì)。我給李從金寫(xiě)了張紙條。李從金沒(méi)告訴我，我決定下課后問(wèn)她。下課后，我問(wèn)李從金為什么不給我答案。她給我講了很多理由，讓我信服。
這是我的好搭檔——李從金。
好伙伴的二年級(jí)作文7
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)伴侶，當(dāng)然我也不例外，我也有一個(gè)很好的伴侶——李瑞豪。他圓臉，留著平頭。他誠(chéng)實(shí)、可靠、精力充沛、樂(lè)于助人。
我記得有一次，我們下午第一節(jié)課上美術(shù)課。我明白了，哇！我忘了帶剪刀。結(jié)束了。我從后面借，但是不給。是從以前的崗位上借的，沒(méi)給。怎么做？在關(guān)鍵時(shí)刻，李瑞鎮(zhèn)說(shuō)：“為了你?！薄疤昧?！最后可以做小動(dòng)物剪紙！”最后我做的剪紙被老師表?yè)P(yáng)了。
有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴，我很自豪。
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