下面是范文網(wǎng)小編收集的少年作文500字5篇 語文作文500字,以供借鑒。

少年作文500字1
今天,爸爸接到了大伯打來的電話后,高興得眉開眼笑,我忙問有什么喜事?原來是堂哥已收到了大學(xué)錄取通知書。爸爸感慨地說:“沒想到咱們家還能出這么多大學(xué)生……”我不以為然地說:“這有什么稀奇的,上個大學(xué)太簡單了!”
爸爸看著我,帶著沉思的表情說:“你不知道以前啊……”
原來爺爺小時候,家里兄弟多,家里窮得能吃上稀飯已經(jīng)不錯了,爺爺想讀書,可是家里根本沒有余錢讓爺爺去讀書認(rèn)字。爺爺像我這般大時已經(jīng)每天起早摸黑,在烈日下?lián)]汗如雨地勞動著,根本沒讀過一本書,沒看過一張報。
我打開家里的戶口本,看到爺爺奶奶的文化程度一欄中果然都寫著:不識。
等到爸爸他們這一代,家里雖然也有三兄弟,可是國家政策好,每個孩子都可以進(jìn)村里面的小學(xué)讀書了,爸爸說當(dāng)時的學(xué)費(fèi)他記得很清楚,每學(xué)期二元。爸爸初中畢業(yè)后很想再繼續(xù)學(xué)習(xí),可是當(dāng)時的高中和中專學(xué)校招生名額少得可憐,鄉(xiāng)里的學(xué)校鮮有考上高一級院校的學(xué)生。爸爸初中畢業(yè)就參加工作了。因?yàn)榘职值某煽冞€不錯,不光家里讀報寫信的任務(wù)他全包下了,還經(jīng)常是村里記帳寫申請的好手呢。
到了我們這一代,大堂哥是第一位大學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)在大城市工作了。堂姐也大三,已在實(shí)習(xí),現(xiàn)在二堂哥收到了大學(xué)錄取通知書。這些在幾十年前都是不敢想象的。
想想這三代人的接受教育的'變化,豈不能激動感慨?
爸爸說:“這都是我們的國家政策好,祖國越來越富強(qiáng)帶來的好處啊!”
是啊,少年智則國智!少年強(qiáng)則國強(qiáng)!我們的祖國正一步步走向繁榮昌盛!
我堅(jiān)信,祖國將迎來更加美好的未來!
少年作文500字2
她是一位在國旗下健康成長的好少年。
她樂于助人,時時刻刻都想著幫助別人。
上個學(xué)期,我們組值日的同學(xué)中,有一名大隊(duì)委委員。因?yàn)樗?jīng)常需要在值日的那天統(tǒng)計(jì)檢查表,我們組就經(jīng)常只有4位同學(xué)參加值日。正在我們的組員們哀聲嘆氣時,她自告奮勇地站出來,說:“我來代替他掃吧,反正我有時間,閑著沒事兒,還不如做點(diǎn)有意義的呢。我一定遵守規(guī)則,保證不鬧事?!蔽覀兘邮芰怂膸椭?/p>
我們沒想到的是,平時性格活潑的她,一直在認(rèn)真地掃地,主動攬了不少活。看著她大汗淋漓的樣子,大家都不好意思再偷懶,一個個干勁十足,打掃得格外迅速。
她不僅樂于助人,還會為自己的夢想而堅(jiān)持不懈。
她彈得一手好琴,仿佛只要指尖碰到琴鍵,就會不由自主地彈奏起來。四年級時,我和另外幾個同學(xué)要布置黑板報,中午便早早到學(xué)校。那天我晚到了,在半路遇見了她。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)見了我,就笑嘻嘻地叫我。我快步走上前:“你中午不回家,在這兒干嘛?”她微笑著說:“我來這兒練琴,你看手都練紅了?!蔽易屑?xì)一看,這哪是練紅了,明明是把繭子練破了呀!
六一藝術(shù)節(jié)系列評選時,她評上了“器樂之星”。沒過多久,她比賽的.照片在學(xué)校展出了,她自己說,手心額頭上都是汗,太丟人了。我卻覺得,她努力的樣子最美。
她樂于助人的品德感動了我,她堅(jiān)持不懈的精神感染了我。
她叫盧睿妍。在老師與同學(xué)們眼中,她就是一位在國旗下茁壯成長的新時代好少年,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
少年作文500字3
尋著心底的那束光,向前,與光同行?!}記
在這無比燦爛的角逐競技的世界中,光擔(dān)任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光,到宇審余溫的伽馬射線,都用獨(dú)特的方式展現(xiàn)自己的偉大存在。同樣,我們也是追光少年,尋著心底的那束光,向前,與光同行。
誰說年少就不能有所作為?天格計(jì)劃中,一群平均年齡僅二十一歲的本科生團(tuán)隊(duì)脫穎而出。他們自己研發(fā)的衛(wèi)星,起初電路接線錯誤,兩年的努力都付諸東流。經(jīng)歷了錯誤所導(dǎo)致的巨大失敗,他們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),放手一搏,竟然一個月造出了天格一號,堪稱奇跡。這個探尋宇宙起源的衛(wèi)星載著他們的努力,飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛(wèi)星,而是他們。
他們心底有對成功的渴望,這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領(lǐng)跑,他們在后面直追,這是場不知結(jié)果,不知盡頭的馬拉松。他們拼命追,終于贏得了勝利追上光的.那一瞬間。
我們的目標(biāo)就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量,在我們悲觀失望時,它能夠及時透過層層霧云,帶來光明與溫暖。我們?nèi)巳硕际亲饭馍倌?,追求的是自己天空中的一束光。這希望,永遠(yuǎn)與我們同在,與光同行,想象蒼穹,向前,這情景永不落幕。
升級考試越來越近了,我們這些少年,要么以亞光速飛奔,要么以聲速急行。不管光在何處,我們都可以放手去追,追上與否,全部由我們自己把控。
一束束光正在天空劃過,一個個身影正在尾隨其后。加油吧!追光少年,尋著心底的那束光,向前,與光同行。
少年作文500字4
夢回大唐,有繁花如錦的長安街,五光十色的燦爛煙花,但最讓人銘記的,還是那一顆顆璀璨的文星,光彩奪目。
那是春花盛開的季節(jié),春風(fēng)十里,楊柳依依。一篇《指暇》震驚朝野,王勃這個名字隨之名滿天下。十四歲的他步入仕途,深受皇帝賞識,不論是朝野眾臣還是平民百姓,無一不是對他稱贊有加。少年時期的王勃,白衣飄飄,墨發(fā)在風(fēng)中肆意飛揚(yáng),卻是吹不去那滿身的才華與意氣風(fēng)發(fā)。
只可嘆數(shù)年之后,一篇《檄英王雞》使皇帝震怒。一氣之下,將王勃打入天牢。二十歲的王勃,尚是少年,驕傲、輕狂,又怎知大唐天下是殘害手足而得來的。這篇文章,在皇帝看來,分明是教自己兒子手足相殘,怎能不怒?他的輕狂終于迎來了人生的第一次挫折。
此時的王勃,迷惘、無措,便簡單的收拾了行李去探望自己的父親。途徑滕王閣,遇上酒會,當(dāng)時的'會主請?jiān)谧奈娜四蜑殡蹰w賦詩一首,眾人紛紛推辭,當(dāng)紙筆遞到王勃時,他毫不猶豫地接過來,提筆便寫:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。眾人聽去,無不拍手稱贊,即使落魄,即使備受命運(yùn)的打擊,卻終究擋不住他散發(fā)出來的光芒。
深夜,沒有星與月,江上只有一只小小的漁船,隱隱約約,傳出不知是誰吟出的一首詩:閣中帝子今何在?檻外長江空自流。夜空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光,忽然,狂風(fēng)大作,浪濤一波比一波高,最終將王勃卷入江中......
或許我們應(yīng)該感激,官場沒有將王勃的性格變得圓滑,他在生命的盡頭依舊輕狂,依舊停留在那個最美好的年華。
繁華開的燦爛,卻有一朵悄然枯萎;星空璀璨,卻有一顆落入人間。
少年作文500字5
《少年博覽》來了!班長李明捧著厚厚一摞坐進(jìn)教室,邊數(shù)邊發(fā)?!八埂睕]等他松手,我急忙上前,猛得一抽,書皮破了。這下發(fā)給誰呢?我倆你看著我,我看著你,都呆住了。
頓時,我的臉“刷”地就紅到了脖跟。不知所措,心里很害怕,為什么剛才不坐著好好等班長發(fā)給我呢?這下好了吧!可是上沒有后悔藥,破都破了,還能怎么樣呢?就算用膠布粘上了,用時也很不方便。我的心里很矛盾,這本破書如果給我,那我就吃虧了;反之,如果給別人,那該給誰呢?讓誰來用這本破書呢?班長李明也呆住了,他先把那本書放在講桌上,讓班主任明天來處理。放學(xué)了,同學(xué)們回家了,我也回去了……
第二天早上,當(dāng)我坐進(jìn)教室時,發(fā)現(xiàn)講桌上擺著一本《少年博覽》??瓷先ト碌模瑳]有一點(diǎn)被撕過的痕跡。自習(xí)課上,全班同學(xué)都在猜這本書是誰補(bǔ)回去的,竟然補(bǔ)得這么好!
“應(yīng)是李華,他爸爸是鞋匠!”
“不對,是王麗,她是在少年宮學(xué)手工的`”
教室一角,張軍獨(dú)自一人在自習(xí),沒有參與討論。張軍家境貧寒,從小喪母,全班數(shù)他最可憐。
“看!張軍坐著不動,是不是他?”
“一定不是!”我提出的人很快就否定了。班長上講臺拿來了那本書,給了我。
至今,那本書是誰補(bǔ)的,在我們班還是一個謎。
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