下面是范文網(wǎng)小編收集的技能大賽主持詞8篇，供大家參考。
技能大賽主持詞1
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位選手：
大家晚上好！
為促進xxxx人員崗位技能和綜合分析判斷能力提升，用優(yōu)質(zhì)的服務，過硬的本領迎接xxxx項目的挑戰(zhàn)。由xxxx主辦，全國代理商協(xié)辦的xxxx技能大賽在北京舉行，我是今天的主持xxx，今天出席大賽的領導有xxx總經(jīng)理xxx副總經(jīng)理xxx副總經(jīng)理xxxx等。讓我們用熱烈的`掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。首先有請xxx致祝酒詞。
再次以熱烈的掌聲感謝xxxx的精彩總結。
下面我宣布獲得本次大賽鼓勵獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請xxx，為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書、獎金；下面我宣布獲得本次大賽三等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請xxx，為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書、獎金；下面我宣布獲得本次大賽二等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請xxxxx，為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書、獎金；緊張的時刻到了，下面我宣布獲得本次大賽一等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請xxx，為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書、獎金以及獎品；
同時我們?yōu)楦魑粶蕚淞素S盛的晚宴以及一些小游戲。希望各位喜歡。下面我宣布頒獎晚會到此結束，xxx技能大賽圓滿完成。
謝謝大家！
技能大賽主持詞2
第一項技能展示：汽車銷售和售后服務技能展示
男：尊敬的各位領導、老師：
女：親愛的同學們，大家
合：上午好！
男：這里是哈爾濱科學技術職業(yè)學院現(xiàn)代服務系職業(yè)技能大賽的分賽現(xiàn)場
男：汽車實訓室，此實訓室自建成后，承擔了汽車技術服務與營銷專業(yè)的全部實訓課，引領了我系汽車技術服務與營銷專業(yè)建設與教育教學改革方向,推進了理實結合、教學做一體化教學模式改革。
女：在這次“學在職院贏在職場”職業(yè)技能大賽中，我們舉辦了汽車銷售顧問競賽和售后服務顧問競賽。賽項從實際工作問題入手，圍繞崗位群所需的核心職業(yè)能力進行設計，通過比賽可以檢驗教學質(zhì)量，同時也引領專業(yè)人才培養(yǎng)方向。
男：下面請欣賞汽車服務專業(yè)的技能展示，指導老師李老師。
?。ń庹f詞：男：賽題一汽車模擬銷售針對某一車型，向顧客展示該車型的優(yōu)勢，以達成購買意向為目的所開展的一系列銷售流程所規(guī)定的活動。此賽項主要體現(xiàn)學生在銷售過程中信息收集能力、邏輯推理能力、人際關系識別與判斷能力、運用語言工具實現(xiàn)與顧客溝通的能力、運用產(chǎn)品知識和金融知識對顧客起到顧問作用的能力。
女：賽題二預約與車輛店面接待，此賽項主要考核學生正確運用售后服務顧問的工作流程及操作技巧完成客戶車輛的接待工作，能夠正確對客戶車輛進行環(huán)車檢查并制作維修單據(jù)。在整個接待過程中應站在專業(yè)角度及客戶利益角度向客戶提供建議、解決方案以及增值服務，使客戶能作出對產(chǎn)品或服務的正確選擇。）
男：汽車服務專業(yè)的技能展示到這里就結束了，下面讓我們一起去現(xiàn)服系樓門前共同欣賞航空服務專業(yè)和城市軌道交通運營管理專業(yè)的技能展示。
女：請各位領導跟隨我一同去現(xiàn)服系樓前，請
第二項技能展示：大型禮儀操女：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨，歡迎你們，請領導入座
男：尊敬的各位領導、老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)到了現(xiàn)服樓門前，下面請欣賞航空服務專業(yè)同學們展示大型禮儀操。指導教師盧老師。
男：感謝同學們的精彩展示，你們每一個人都是最棒的，把掌聲送給自己好嗎？
女：尊敬的各位領導老師，下面請跟隨我一同去現(xiàn)服系的一樓展廳去欣賞下一項展示。有請
第三項技能展示：靜態(tài)技能展示
?。ㄟM入樓內(nèi)之后）
女：請各位領導參觀，各位領導、老師，在這一展廳里，我們現(xiàn)在看到的分別是語文教育專業(yè)的粉筆字、鋼筆字、教案設計技能競賽中的優(yōu)秀作品，新聞采編專業(yè)電子雜志制作技能競賽中的優(yōu)秀作品，物流管理專業(yè)調(diào)研報告、作業(yè)流程設計技能競賽中的優(yōu)秀作品，酒店管理專業(yè)臺面設計技能競賽中的優(yōu)秀作品。還請各位領導能夠進行批評指正。
男：下面請各位領導跟隨我進入114大教室。
第四部分：114大教授級，有觀眾
男：尊敬的各位領導、老師、同學們：大家上午好！首先，請允許我介紹出席第四屆“學在職院贏在職場”職業(yè)技能大賽現(xiàn)代服務系分賽場的學院領導：他們是xxx
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位學校領導的光臨表示衷心的感謝！
男：在過去的一年里，現(xiàn)代服務系全體師生在于貴軍主任的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在專業(yè)建設、課程改革、實踐教學等工作中取得了優(yōu)異的成績。
女：我系組織的這次職業(yè)技能大賽的項目設計與專業(yè)培養(yǎng)目標相結合，以考核學生的專業(yè)知識和職業(yè)技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。全員訓練，全員參加。大賽自4月中旬起，各專業(yè)老師準備比賽材料，組織學生進行賽前訓練，直至今天的各專業(yè)技能展示，共進行了包含七個專業(yè)、十六個分項競賽項目。剛剛我們看到了汽車技術服務與營銷專業(yè)、航空服務專業(yè)和城市軌道專業(yè)的技能展示以及物流管理等專業(yè)的靜態(tài)技能展示，接下來在這里將展示酒店管理專業(yè)、語文教育專業(yè)、新聞采編專業(yè)的技能展示，以及現(xiàn)代服務系禮儀隊的表演。(接)第四項技能展示：酒店中餐主題宴會設計
女：那么接下來我們即將要看到的是酒店管理專業(yè)的中餐主題宴會設計。
男：本項競賽檢驗酒店管理專業(yè)學生的設計創(chuàng)新能力及專業(yè)操作能力。展示了學生在產(chǎn)品創(chuàng)新、現(xiàn)場問題的分析與處理、衛(wèi)生安全操作等方面的職業(yè)素養(yǎng)。指導教師陳東妹、徐艷。掌聲有請。
第五項技能展示：小語課文說課
女：為了加強我系語文教育專業(yè)學生的教師職業(yè)技能培養(yǎng)，規(guī)范學生的教師職業(yè)技能考核行為，形成學生自覺進行教師職業(yè)技能訓練的驅(qū)動機制，使學生在校學習期間重視練習和掌握教師基本職業(yè)技能，提高學生的小學語文教育實踐能力和對新世紀基礎教育的適應性，為將來從事小學語文教育教學工作打下堅實的基礎，我們進行了說課競賽項目，下面向我們展示的是劉澤華同學和張默晗同學的說課。指導教師：李艷杰、畢慧玲、何玉玲。掌聲有請。（感謝語文教育專業(yè)學生的精彩展示）
第六項技能展示：話劇《竇娥冤》
男：《竇娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》，是元朝關漢卿的雜劇代表作，悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事?！陡]娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統(tǒng)劇目，是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎的'名劇，約八十六個劇種上演過此劇。下面請欣賞現(xiàn)代服務系版的話劇《竇娥冤》。指導老師崔宏偉。掌聲有請。
感謝同學們帶來的精彩話劇，第四項技能展示：陸空中棠禮儀秀
男：服務禮儀是服務行業(yè)人員必備的素質(zhì)和基本條件。出于對客人的尊重與友好，在服務中要注重儀表、儀容、儀態(tài)和語言、操作的規(guī)范；熱情服務要求服務人員發(fā)自內(nèi)心的熱忱地向乘客提供主動、周到的服務，從而表現(xiàn)出服務人員良好的風度與素養(yǎng)。下面請欣賞《陸空中棠禮儀秀》，指導老師盧紅博。掌聲有請。第七項技能展示：音樂視頻《哈科職院歡迎你》
女：最后請大家欣賞由新聞采編專業(yè)學生制作的音樂視頻《哈科職院歡迎您》。指導老師陳茜。
結束語：
女：它絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業(yè)職業(yè)市場競爭，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。男：通過這次技能大賽強化了學生自覺開展技能訓練的意識，增強了同學們的心理素質(zhì)、團結合作能力，為同學們提供了一次難得的相互學習、交流和同臺競技的機會。
女：衷心的祝愿現(xiàn)代服務系可以越來越好，哈科職院可以越來越好！
哈科職院歡迎您！現(xiàn)代服務系歡迎您！現(xiàn)代服務系分賽場展示到此結束，下面讓我們用熱烈的掌聲有請朱院長講話！
技能大賽主持詞3
A、尊敬的各位老師
B、親愛的同學們
(合)大家上午好
A:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人xx。
B:我是主持人xx，本次活動由護理學院基礎護理教研室主辦，96期護理系承辦A:
B：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
A：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
B：為了促使同學們更好的掌握基礎護理操作，增強學習的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。
A：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
B：在過去風雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
A：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
B：這成績的取得，與院領導和老師的熱切關心與關懷是密不可分的。A：今天，我們很榮幸地請到了一直關心我們的領導和老師，他們是：A：
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：青春是人生協(xié)奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣
A：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
B：接下來，我們有請xx老師發(fā)表講話
B：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
A：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰(zhàn)隊;B：第二組德勝隊;
A：第三組小宇宙;
B：第四組神氣隊;
A：第五組BigBang;
B：第六組六次方隊
A：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(PPT)B：好，下面比賽正式開始。
B:第一輪，請進行隔離技術操作的同學做好準備，聽題......xx準備用物，開始操作
xx做好比賽準備
請xx準備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
A:第一輪結束然我來宣布各組的得分情況......
B:第二輪，請xx組選題
請xx老師為我們做點評
A:第二輪結束然我來宣布各組的.得分情況......
B:第三輪，請進行......操作的同學做好準備，聽題......xx準備用物，開始操作
xx做好比賽準備
請xx準備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
A：激動人心的時刻到了，比賽結果即將揭曉，下面請允許我宣布獲獎名單：獲得優(yōu)秀獎的團隊有......請各組組長上前領獎，有請xx老師為我們頒獎;
B:獲得團隊獎的是......請xx組全體隊員上前領獎，請xx老師為我們頒獎;
A：獲得個人獎的依次是.....請以上同學上前領獎，請xx老師為我們頒獎
B：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示祝賀
A：本次比賽到此結束讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今天的各位評委老師，你們的點評是我們的動力;
B:感謝今天的各位同學，你們的支持是我們的驕傲。
A：本次比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。
B:愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。
技能大賽主持詞4
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家早上好！
為促進員工練習崗位專業(yè)技能，營造愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)先進的良好工作氛圍，集團公司上下掀起了崗位技能練兵的熱潮，我們xx第二屆導購類技能大賽也在今天早上如期舉行，我們也會從此次比賽中選出優(yōu)秀的選手參加集團在8月24日舉行的集團第五屆技能大賽導購類比賽。也相信我們的同事們會有非常出色的表現(xiàn)！那接下來讓我隆重的介紹此次技能大賽陣容龐大的專業(yè)評委團：他們是集團辦公室王主任、美集成品郎經(jīng)理，我們敬愛的呂總、韓總，以及我們親愛的總監(jiān)們；歡迎你們！接下來首先由我來簡單的介紹一下此次比賽的項目：此次比賽將分6個項目進行，化妝比賽、男裝疊裝、快打領帶、花樣絲巾、主題場景搭配、運動陳列。讓我們共同期待我們同事們的精彩表現(xiàn)，讓我們拭目以待！
下面我宣布xx第二屆導購類技能大賽現(xiàn)在開始！
1、首先我們將要進行的是化妝比賽：
好，下面首先請出我們的選手及他們模特們登臺亮相，比賽開始前我來宣讀下比賽細則：
那因為我們的化妝比賽需要30分鐘，請我們的選手到臺下就位，我們的比賽將計時開始；準備好了，舉手示意一下我，好，計時開始；
我們的化妝選手已經(jīng)開始了，期待他們的作品問世；
2、接下來進行第2個項目的比賽，男裝疊裝：
那首先請出第一組進行比賽的選手上臺；準備好自己比賽道具；同樣我先來介紹下比賽的細則：
好，宣讀完畢，請工作人員上臺來檢查道具是否到位；好，are you ready?沒有問題的話，舉手示意我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，有請；好，謝謝各位評委；請出第二組進行比賽的選手上臺；（共四組）
好，下面請上我們男裝疊裝比賽的10位選手，請我們評委做一下簡單點評：首先有請我們郎經(jīng)理做一下點評（郎、王）
?。ㄗ⒁饣瘖y比賽的時間）
好，謝謝給位評為的點評；接下來請上我們剛剛化妝品賽的選手們，看看他們的高超化妝技術；好，請我們的參賽選手對模特的妝容進行介紹：
好的，非常棒，請我們的呂總、王主任點評，郎經(jīng)理、點評：（謝謝）（選手。模特下臺）
ok，現(xiàn)在我們剛進行玩的男裝疊裝比賽的成績已經(jīng)出來了，我來公布一下：
我們的選手真的'是非常的棒，恭喜我們獲得前3名的選手；
3、接下來進行第3個項目的比賽，主題場景搭配：
這個項目我們將分為2個部分進行，（女裝主題場景搭配和男裝主題場景搭配），每個部分都分為6各小組，共計12各小組，首先有請我們的選手和他們的模特們閃亮登場；呵呵，看看，清一色的帥哥美女啊，那同樣比賽開始前，我來宣讀比賽規(guī)則：
understand?明白了嗎?好的,去準備吧，期待你們的大作，好，計時員開始計時；
4、好的，他們已經(jīng)到店鋪去進行緊張搭配了，我們臺上繼續(xù)進行比賽：接下來進行第4個項目的比賽，快打領帶；同樣這個項目10名選手參加，分為4輪參賽；先請出我們的第一輪選手上臺：
好，我來宣讀比賽細則：
好，are you ready?沒有問題的話，舉手示意我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，（進行4輪）請10為選手上臺，評委點評（李總，王主任、郎經(jīng)理）好，謝謝評委，下面將要公布的是化妝比賽項目的成績：
5、比賽繼續(xù)進行，接下來是第5個項目花樣絲巾的比賽；先請我們得5名參賽選手上臺，有請
比賽細則：
首先我們將進行花樣絲巾常規(guī)比賽：準備好了示意我一下
技能大賽主持詞5
1.開場白：
尊敬的各位領導、各親愛的各位老師：
大家晚上好!
由xx教育辦主辦，xx街道“興泰杯呵護童年”幼兒教育演講比賽活動現(xiàn)在開始。
教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！?/p>
中國教育學會副會長朱永新也這樣說：“童年不是未來生活的準備期，而是一段獨特的、不可再現(xiàn)的生活?！?/p>
當今很多家長“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的認識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學化”現(xiàn)象十分嚴重。
其結果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學就開始厭學了。
由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。
教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學化”現(xiàn)象。20xx年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實教育部文件精神，積極推動我街道學前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經(jīng)研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。
本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的`積極性，xx教育機構將教師分成ABC三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在愛聯(lián)哈美復賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復賽。
今天有18人進行初賽。
2、介紹出席評委
3、介紹演講比賽評分標準(另附)
4、各參賽選手演講題目(另附)
5、哈美園獎項設計
一等獎(1名)：個人獎金50元，榮譽證書一本;
二等獎(2名)：個人獎金40元，榮譽證書一本;
三等獎(3名)：個人獎金30元，榮譽證書一本;
優(yōu)秀獎(3名)：個人獎金20元，榮譽證書一本。
6、結束語
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻的教育工作者們!
今天演講比賽到此結束。感謝各位領導的辛苦付出，各位教師的積極參與!
技能大賽主持詞6
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好
女：我是主持人
男：我是主持人
女：我院護理專業(yè)自20xx年開始招生，在學院的領導和各部門的大力支持下蓬勃發(fā)展，現(xiàn)有15級、16級兩屆在校生，15級學生在校期間學習刻苦，認真完成護理操作任務，系統(tǒng)的學完了解剖學、生理學、生化學、藥理學、免疫與微生物學等基礎課程，同時也學完了健康評估，基礎護理，婦產(chǎn)科和兒科等臨床實踐課程。
男：眾所周知，要想成為一名優(yōu)秀的護士需要強大的護理技能和臨床實踐，為此，我體育藝術與健康系值此之際，舉辦我院第一屆“護理技能大賽”，旨在提高全體學生的護理技能和實踐能力，同時選拔優(yōu)秀選手參加“北京職業(yè)院校護理技能大賽”下面我介紹參加本次大賽的領導和評委老師
女：春種夏長、秋收冬藏，這冬春交替之際是積蓄力量，蓄勢待發(fā)的大好時光
男：經(jīng)過層層選拔，我們經(jīng)過了“護理技能大賽初賽”理論和實踐的考核，從24名護理選手中選出8名優(yōu)秀選手參加今天的決賽，并且經(jīng)過抽簽分成了4組，她們是第一組：
女：下面由我介紹一下此次護理技能大賽的比賽環(huán)節(jié)和規(guī)則，本次護理技能大賽決賽分為四個環(huán)節(jié)，分別是看圖答題、案例分析、術語猜詞和實操考核，每個環(huán)節(jié)由評委打分，最終評出一、二、三等獎。
男：其中看圖答題、案例分析和術語猜詞考核選手的理論知識和應用能力，考核范圍涉及內(nèi)外婦兒、健康評估、護理學基礎知識，最后一個實操環(huán)節(jié)考核技能操作能力。
男：下面我宣布“北京京北職業(yè)技術學院第一屆護理技能大賽”決賽 正式開始
女：首先進入第一個環(huán)節(jié) 看圖答題與案例分析題，本環(huán)節(jié)一共五張圖片和兩個案例分析，每張圖片4分，滿分20分，每個案例分析20分，滿分40分。選手根據(jù)主持人的問題在答題板上作答，每張圖片答題時間為30秒，每道案例分析題有五分鐘的時間以思考和作答。請播放第一張圖片，計時開始......請亮題板 一組回答正確，加4分，2組回答錯誤不得分......案例與分析1 男：下面進入第二環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)考查同學們對術語的理解和默契能力，我們已經(jīng)抽簽分組，把現(xiàn)場的`八名選手分為4組，兩個人一對，一個人來比劃另一個人來猜，每個術語猜對給2分，猜錯不扣分，每組猜詞時間限制兩分鐘，最多三次喊PASS的機會。
男：請第一組同學選題
女：請第二組同學選題 男：請第三組同學選題
女：請第四組同學選題
男：下面公布理論環(huán)節(jié)選手成績：
女：下面進入本次大賽的最后一個環(huán)節(jié)也是重點考核環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)共有三項技能操作，分別是：頭部包扎法，心肺復蘇術和密閉式靜脈輸液，每個選手在規(guī)定時間內(nèi)完成護理操作，評委老師根據(jù)考核標準對每位選手進行打分，每項操作滿分100分。
男：緊張的比賽接近尾聲，評委們也在統(tǒng)計各個選手的最終分數(shù)，下面有請15級護理專業(yè)的李震同學為大家演唱一首歌，放松一下吧
女：下面公布各個選手的分數(shù)及名次，三等獎3名，他們是：
男：二等獎3名，他們是：
女：一等獎2名，他們是：
男：頒獎環(huán)節(jié)......
女：除人類之病痛，祝健康之完美，護理人的任務任重道遠。男：希望我們每一位同學都能扎實理論知識，實踐操作技能，讓職業(yè)的光輝照耀四方。
女：新的一年也即將到來，也祝愿京北職院的學子們新的一年百尺竿頭更進一步。
男：北京京北職業(yè)技術學院第一屆“護理技能大賽”到此結束。
技能大賽主持詞7
伴隨著領導的期望滿載激情與夢想的xx之旅，公司20xx年員工職業(yè)技能大賽勝利閉幕了!在這里，我代表公司和大賽組委會，向在大賽中取得優(yōu)異成績的單位和個人表示熱烈的祝賀!向承辦大賽的相關單位及在大賽中付出辛勤勞動的全體裁判員、工作人員表示衷心的感謝!
這次技能大賽是對員工培訓效果和技能水平的一次全面檢閱，也是公司拓寬人才培養(yǎng)渠道、大力實施人才強企戰(zhàn)略的一項重要舉措。此次大賽，規(guī)模之大、項目之多、覆蓋面之廣、規(guī)格之高，在xx油田發(fā)展史上是空前的，大賽能夠取得圓滿成功，與各部門、各單位及廣大員工的共同努力密不可分。一是主辦部門精心謀劃，統(tǒng)籌實施。為辦好這次大賽，培訓部門經(jīng)過調(diào)查研究，根據(jù)崗位需要和員工需求設計比賽方案和比賽項目，多次召開專門會議確定技術文件和比賽規(guī)則，深入各個賽場檢查指導工作，做到統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序;二是相關部門大力支持，通力合作。各部門根據(jù)大賽需要，紛紛在比賽設施、會務準備、出了風格，賽出了水平，賽出了石油工人為油大干的信心和動力!可以說，這次大賽是一次充滿特色的大賽、一次高水平的大賽、一次成功的大賽!它對于進一步加強高技能人才隊伍建設、提升公司核心競爭力必將起到積極的推動作用!
在大賽中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人，你們是這次技能大賽的閃光點。今天的成績來之不易，這是你們勤奮學習、刻苦鉆研的成果，是你們愛崗敬業(yè)、埋頭苦干的回報，更是你們邁向新目標的又一起點，希望你們不驕不躁，謙虛謹慎，再接再厲，再創(chuàng)佳績;同時也希望廣大員工以獲獎選手為榜樣，立足崗位，勤于操練，不斷提高技能水平，爭取早日步入先進行列;希望各單位更加注重發(fā)揮高技能人才的傳幫帶作用，通過開展行之有效的師帶徒和崗位練兵活動，進一步激發(fā)廣大員工的主動性和創(chuàng)造性，真正打造一支理論扎實、技術精湛的高技能人才隊伍;希望大賽組委會、主辦部門和各單位要以本次大賽為契機，總結經(jīng)驗，查找不足，拓寬和深化大賽功能，鞏固和擴大競賽成果，真正使公司職業(yè)技能競賽成為員工工學結合的平臺、技能展示的平臺、技術交流的平臺，努力開創(chuàng)一個人才輩出、人盡其才的新局面，推動公司各項事業(yè)蓬勃發(fā)展!
人才資源是企業(yè)的第一資源。加快技能人才隊伍建設，始終是公司以人為本、全面貫徹落實科學發(fā)展觀的`本質(zhì)要求。公司要實現(xiàn)“xxx”發(fā)展目標，需要一支高層次管理和專業(yè)技術人才隊伍做支撐，更需要一支技藝精湛、素質(zhì)過硬的高技能人才隊伍作保障。在今后的工作中，我們要繼續(xù)大力實施“操作技能培訓工程”，切實提高員工動手操作能力和技術革新能力;要深入持久地開展職業(yè)技能競賽活動，不斷提高員工技術水平和技能層次;要通過不斷完善崗位培訓、技術比武、選拔使用的高技能人才培養(yǎng)機制，加快培養(yǎng)技術型、知識型和創(chuàng)新型員工，為公司實現(xiàn)長遠發(fā)展奠定堅實基礎。
同志們，時代呼喚人才，人才推進事業(yè)。讓我們乘著這次員工技能大賽的東風，秉承“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，追求卓越，在公司建設科技安全和諧大油田的事業(yè)中做出新的更大貢獻!
技能大賽主持詞8
同志們：
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第x屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識技能競賽比武活動，促進了xx學習知識、提高業(yè)務技能水平的積極性，使xx學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了xx隊伍的精神風貌，為建設一只高素質(zhì)的xx職工隊伍，奠定了良好的基礎下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結。
一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況
本次xx知識及技能競賽決賽，共有x支代表隊參加，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認真負責;競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較競選，提前2個月編寫了《xxx標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統(tǒng)一標準;理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結束后，都認真對項目的評判進行認真總結和分析，為后面的比賽做好充分的準備。xx領隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的`后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術環(huán)節(jié)進行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責，為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認真激烈地角逐，其中有x個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，x個代表隊獲得競答團體優(yōu)秀獎，x個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，x個代表隊獲得最佳風格獎;個人全能競賽前10名授予"技術能手"稱號，個人理論知識競賽前10名授予"理論知識競賽優(yōu)勝者"稱號，個人技能操作競賽前10名授予"技能操作競賽優(yōu)勝者"稱號;參加決賽的全體選手均被授予"xx"稱號。在本次決賽中，團體總分成績平均為xx分，其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分，其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分，其中最高為xx分;筆試成績平均分數(shù)為xx分，其中最高為xx分;競答團體成績最高為xx分。
二、技能競賽活動特點和效果
(一)領導重視、精心組織、嚴密部署。
(二)鍛煉隊伍，比出友誼，賽出風采。
(三)強化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認識不清，領導不夠重視，不是以此來促進業(yè)務素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽，片面進行參賽選手的突擊培訓，沒有達到以賽促學，以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì)，與當前工作需求還存在一定的差距，需要進一步的提高和培訓。
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