國(guó)慶活動(dòng)方案4篇(幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案)

時(shí)間：2024-05-20 14:21:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的國(guó)慶活動(dòng)方案4篇(幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案)，供大家參考。

國(guó)慶活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景

　　少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長(zhǎng)期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。

　　在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

　　我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

　　在國(guó)慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）準(zhǔn)備

　　1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題；

　　2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示；

　　3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟；

　　4、各中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

　?。ǘ┱故?/p>

　　各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：

　　1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　a）中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。

　　b）各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立；立正；向前看齊；向前看；

　　小隊(duì)長(zhǎng)站小隊(duì)前，中隊(duì)長(zhǎng)站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長(zhǎng)的左后。

　　c）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：

　　動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳；敬禮，報(bào)告（距離1—1。5米）；中隊(duì)長(zhǎng)指示后還禮；轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列；并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。

　　d）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝福活動(dòng)圓滿成功。

　　2、隊(duì)活動(dòng)儀式

　?。?）出旗（同步敬禮）

　　（2）唱隊(duì)歌（兩遍）

　?。?）中隊(duì)長(zhǎng)講話：簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等

　　（4）隊(duì)活動(dòng)開始

　?。?）活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

國(guó)慶活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，豐富我?！耙悦烙恕碧厣ㄔO(shè)內(nèi)涵，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國(guó)62歲華誕，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，學(xué)校德育處精心組織學(xué)生走向社會(huì)，親身體驗(yàn)。充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生去探尋家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，樹立勤奮學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，形成正確的價(jià)值觀，成就美好人生。

　　二、活動(dòng)口號(hào)及主旨

　　“以美探尋家鄉(xiāng)巨變”：學(xué)生用美的心靈、美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風(fēng)土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，感知家鄉(xiāng)的美，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

　　“用愛指引社會(huì)體驗(yàn)”：教師本著為學(xué)生幸福成長(zhǎng)奠基的理念，根據(jù)我?！皭鄣慕逃毕盗械掠顒?dòng)要求，用真心、誠(chéng)心、愛心去指引學(xué)生參加有教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生生活體驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：XX

　　副組長(zhǎng)：XX

　　組員：XX

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月30日——10月7日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)

　　1、以班級(jí)為單位走進(jìn)xxx

　　(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)者的敬仰之情，學(xué)會(huì)感恩。

　　(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

　　(3)通過親生體驗(yàn)，感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美，滲透環(huán)保教育。

　　(4)寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競(jìng)賽活動(dòng)，潛移默化的滲透教育。

　　2、以班級(jí)為單位參觀xx工業(yè)園區(qū)

　　(1)通過參觀、訪問等形式了解達(dá)拉特旗的工業(yè)發(fā)展，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

　　(2)安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動(dòng)美。

　　(3)參觀后組織開展實(shí)踐體會(huì)討論交流的班會(huì)，展示活動(dòng)成果，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

　　3、以中隊(duì)、學(xué)生個(gè)人或家庭為單位組織迎國(guó)慶社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班主任老師精心設(shè)計(jì)布置活動(dòng)任務(wù)，學(xué)生認(rèn)真實(shí)踐，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)交流，并在班級(jí)文化墻上展示實(shí)踐活動(dòng)成果。政教處統(tǒng)一組織評(píng)比。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、班主任老師要擬定實(shí)踐活動(dòng)的具體方案，(包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的意義、活動(dòng)口號(hào)、詳細(xì)的活動(dòng)過程設(shè)計(jì)、活動(dòng)安全要求等)。

　　2、積累并保存好活動(dòng)中的各項(xiàng)原始、影像資料，活動(dòng)結(jié)束后做好本次實(shí)踐活動(dòng)的小結(jié)，與全體班主任老師進(jìn)行交流。

　　3、召開本班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共商活動(dòng)計(jì)劃并做好學(xué)生的動(dòng)員工作，特別強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生做活動(dòng)安全、禮儀和紀(jì)律等方面的教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾，講普通話、愛護(hù)公物、不亂丟垃圾。

　　4、印發(fā)一份《給家長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐通知書》發(fā)給學(xué)生，讓家長(zhǎng)填好回執(zhí)單后，班主任整理存檔。

　　5、班主任必須把本班學(xué)生的家庭聯(lián)系電話號(hào)碼帶上，以方便跟家長(zhǎng)聯(lián)系。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，有效的利用鄉(xiāng)土文化資源，讓孩子體驗(yàn)家鄉(xiāng)的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對(duì)鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實(shí)踐能力。希望各中隊(duì)能認(rèn)真組織，積極開展本次活動(dòng)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康、有益的國(guó)慶假期。