下面是范文網(wǎng)小編收集的致一封信作文3篇 給媽媽一封信作文，以供參考。
致一封信作文1
親愛的未來人們：
你們還好嗎？
我無法想象三千年后的地球，就像你們也只能用猜測去感知我們的世界。三千年后，你們還好嗎？地球還好嗎？
我生活在21世紀(jì)初的地球，這兒還擁有著鳥語花香的樹林，一片又一片蔚藍(lán)的天空。不知道三千年后的你們，擁有怎樣的環(huán)境。今天，我們已登上太空，第一次邁出向宇宙深處探索的腳步?；蛟S，太空漫步對于你們來說就好比是周末的'一次郊游。是啊，人類在不斷地進(jìn)步，或許你們已經(jīng)找到了更好的生存空間?？墒?，地球還好嗎？
未來人，請你們告訴我，地球還好嗎？20世紀(jì)以來，地球的環(huán)境開始惡化，而你們生存的地球，是不是已經(jīng)恢復(fù)了美麗？
不過，有些生物已經(jīng)與你們，甚至是我們說再見了，而這些生物的名字你們可能根本沒聽說過。像那美麗的夏威夷蝸牛，以及五分之一的淡水魚已經(jīng)與我們說再見了。我想知道，你們生活的地球是怎么樣的，難道會單調(diào)的只剩下人類？我想是不會的，你們也許掌握了克隆技術(shù)，將這些動物又帶回了地球，也可能你們把環(huán)境保護(hù)的很好，畢竟，地球永遠(yuǎn)是我們的家。
未來人，你們還會有戰(zhàn)爭嗎？每當(dāng)戰(zhàn)爭后滿地狼藉的情景出現(xiàn)在我的眼前時，當(dāng)人們哭喊著逝去的親人時，我多想讓戰(zhàn)爭從地球上消失，不知道3000后，你們生存的地球，還會有戰(zhàn)爭嗎？我想，一定不會有了。因為整個地球的人都是一家人，大家都珍惜和平。所有人都不會再忍心傷害我們的地球，相信你們都做到了和平！請保護(hù)好地球，她禁不起炮火的摧殘和蹂躪。
未來人，我知道你們的科技與通訊技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但我希望你們可以像我們一樣，每天都快樂的笑，而不是只用電腦傳送線進(jìn)行一切交流。
好了，未來人，祝愿你們的生活每天快樂、幸福，也祝愿你們的家園永遠(yuǎn)和平、美好。
祝
地球永遠(yuǎn)和平美麗
21世紀(jì)的地球人
致一封信作文2
尊敬的劉老師：
從前有這么一故事：再一個百花齊放的花園里，住著一位辛勤的園丁。每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞，讓他們茁壯成長。啊！這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎！在這里我先要跟你說聲對不起，由于我天生好動，倔強。有時上課說話，你使眼神我還不領(lǐng)情，在這里我向你道歉。
你還記得嗎？那一次我們市里有流行性感冒．因為你熬夜改我們的試卷不幸染上了，但你沒有請假而是背負(fù)著沉重的身軀來到學(xué)校，毅然的踏上了講臺每當(dāng)聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的'＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心里感動極了．
劉老師以及以前教育過我的老師，你們在課堂上的教誨我一刻也不會忘記．正如古人說：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。當(dāng)三十年后某人站在諾貝爾的頒獎臺上，千萬不能忘記以前為我們操勞的老師．
崇高的敬禮
你的愚生：xxx
?。玻皒x年２月３日
致一封信作文3
親愛的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的小學(xué)生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
當(dāng)我還是一個無知的小女孩，是您把我?guī)妨酥R的殿堂。我受過的表揚很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文，是我的'克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會有一個好成績。第二天，老師發(fā)了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個大字?？粗蠋熌谴萄鄣脑u語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來?？稍诩?xì)細(xì)想來，老師說的話也并非沒有道理的呀！
曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，在生活上還很關(guān)心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。
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