下面是范文網(wǎng)小編整理的家長給小學(xué)老師一封信5篇(小一家長給老師的一封信)，以供借鑒。
家長給小學(xué)老師一封信1
羅教師，陸老師，黃老師：
你們好：
非常感謝你們，能如此細(xì)心地來了解孩子，這個主意真是非常好！馨遠(yuǎn)現(xiàn)在六歲七個月，是一個非常乖的孩子，自理能力也還可以，開學(xué)以來，為了適應(yīng)新的小學(xué)生活，父母要求她的事情，都能基本做到，比如，每天九點前要睡覺，早上鬧鐘響后，就自己起床，快速地吃早餐，下午回家，先做作業(yè)，彈鋼琴，然后再玩……，前兩天不太適應(yīng)小學(xué)的作息時間，回家說，很累，第二節(jié)課就想睡覺，但從周三開始，她就感覺好很多了。
馨遠(yuǎn)喜歡畫畫，剪紙，天天在家里畫公主，然后剪下來，做成各種紙人，現(xiàn)在的興趣班有鋼琴和舞蹈，一直學(xué)得很認(rèn)真，有時候也會覺得練琴辛苦，不想練，但最終都能堅持完成每天的任務(wù)。
做事情認(rèn)真是馨遠(yuǎn)的優(yōu)點，但她的缺點也很明顯，就是自信心不夠，不敢表達(dá)和表現(xiàn)自己，跟小朋友玩時，總是一個跟隨者，回答問題時，總是不敢回答或是很小聲地回答，擔(dān)心自己答錯。
馨遠(yuǎn)特別需要鼓勵和肯定，在課堂上或是集體活動中，因為膽小，她往往很沉默，被動，需要老師來主動關(guān)注她，我們希望馨遠(yuǎn)在新的環(huán)境中，能夠在老師的鼓勵和引導(dǎo)下，變得主動，大膽，敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。
家長和學(xué)校是一個教育的'聯(lián)合體，我們家長會一直關(guān)注自己的孩子，傾聽老師的意見，讓孩子有自性而樂觀的性格，能夠一直快樂地成長！
謝謝教師們對孩子的付出，衷心祝福老師，節(jié)日快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給小學(xué)老師一封信2
家長好！
本周只有短短三天時間，這三天里帶著孩子們復(fù)習(xí)了18至20課的背誦，從檢查結(jié)果看，班級仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時間好好復(fù)習(xí)背誦，背過之后家長簽名，讓孩子拿著書本到王楷那里蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請沒完成背誦的孩子利用假期時間給自己“補補課”。當(dāng)然，每日一讀是讓培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的必做之事，方法我提供，堅不堅持做就是家長您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節(jié)日，春末時期不冷不熱，萬物復(fù)蘇、生機勃勃，正是出游的好時機，除了上面復(fù)習(xí)的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習(xí)作”的家長，可督促孩子繼續(xù)堅持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級暫定下周四召開家長會。期中測試取消，家長會的形式也會有所改變，您對家長會的`召開有什么新的建議可點擊回復(fù)留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請注意安全。
王老師
20xx.4.30
家長給小學(xué)老師一封信3
穆老師：
您好！
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘?！彼麎衾镞€和我討價還價?？粗⒆永Ь氲臉幼?，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時~1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的`問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
家長給小學(xué)老師一封信4
尊敬的家長：
您好！
新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年中，班工作的順利開展得到了全體家長的支持和幫助，在此我代表班上三位老師對您們表示衷心的感謝！
我想借此機會和大家說一說1—2月份的安排。
1、除節(jié)假日放假外，其它時間鼓勵孩子堅持來園。
2、一、二月份所有教育活動不停，適當(dāng)?shù)腵還會安排一些新的內(nèi)容增加進(jìn)來，給孩子儲備知識量。
3、老師會根據(jù)孩子日常的學(xué)習(xí)情況，對個別孩子進(jìn)行一對一的指導(dǎo)，為入小學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。
4、往年在假期不堅持來的孩子，在開學(xué)后不管在學(xué)習(xí)的連接上、反應(yīng)能力上、自我獨立能力上、動手動腦靈活性上，都滯后于其他孩子。
5、老師會根據(jù)孩子的身心需要，勞逸結(jié)合，把握尺度的，
6、也希望在全體家長們的支持下，順利開展各項工作，讓孩子過一個愉快、收獲的假期。
祝；大家在新的一年里，工作順利，家庭和睦。
xxx
20xx年xx月xx日
家長給小學(xué)老師一封信5
羅教師，陸老師，黃老師，你們好：
非常感謝你們，能如此細(xì)心地來了解孩子，這個主意真是非常好!
馨遠(yuǎn)現(xiàn)在六歲七個月，是一個非常乖的孩子，自理能力也還可以，開學(xué)以來，為了適應(yīng)新的小學(xué)生活，父母要求她的事情，都能基本做到，比如，每天九點前要睡覺，早上鬧鐘響后，就自己起床，快速地吃早餐，下午回家，先做作業(yè)，彈鋼琴，然后再玩……，前兩天不太適應(yīng)小學(xué)的作息時間，回家說，很累，第二節(jié)課就想睡覺，但從周三開始，她就感覺好很多了。
馨遠(yuǎn)喜歡畫畫，剪紙，天天在家里畫公主，然后剪下來，做成各種紙人，現(xiàn)在的興趣班有鋼琴和舞蹈，一直學(xué)得很認(rèn)真，有時候也會覺得練琴辛苦，不想練，但最終都能堅持完成每天的任務(wù)。
做事情認(rèn)真是馨遠(yuǎn)的'優(yōu)點，但她的缺點也很明顯，就是自信心不夠，不敢表達(dá)和表現(xiàn)自己，跟小朋友玩時，總是一個跟隨者，回答問題時，總是不敢回答或是很小聲地回答，擔(dān)心自己答錯。
馨遠(yuǎn)特別需要鼓勵和肯定，在課堂上或是集體活動中，因為膽小，她往往很沉默，被動，需要老師來主動關(guān)注她，我們希望馨遠(yuǎn)在新的環(huán)境中，能夠在老師的鼓勵和引導(dǎo)下，變得主動，大膽，敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。
家長和學(xué)校是一個教育的聯(lián)合體，我們家長會一直關(guān)注自己的孩子，傾聽老師的意見，讓孩子有自性而樂觀的性格，能夠一直快樂地成長!
謝謝教師們對孩子的付出，衷心祝福老師，節(jié)日快樂!
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