下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用初中生活的作文7篇(寫(xiě)初中生活的滿分作文)，供大家閱讀。
實(shí)用初中生活的作文1
我從上小學(xué)到初中在升到高中，在這十多年的學(xué)習(xí)生活中，令我最愉快最難忘的就是初中生活，那兒有有我朗朗的讀書(shū)聲，有我悅耳的歌聲，還有和同學(xué)們打鬧的歡快笑聲。初中無(wú)憂無(wú)慮自由自在，沒(méi)有任何雜念，和同學(xué)們暢聊未來(lái)，共同學(xué)習(xí)，許下美好愿望。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际乔拔迕詢?nèi)，老師說(shuō)我有希望，常常和成績(jī)好的女生一塊玩一塊學(xué)習(xí)，我們踢毽子我們跳繩。踢毽子踢得最好的就是王艷美，她不禁踢毽子好人長(zhǎng)得也美，高高的個(gè)子，瘦瘦的'身材，圓圓的臉蛋，兩個(gè)小酒窩，特別愛(ài)笑，一條大辮子甩來(lái)甩去，一直到腰窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是班里數(shù)一數(shù)二的，很可惜她上到初三沒(méi)畢業(yè)就不上了。聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有娘家里只有爸爸和奶奶，她比我們年齡大，家里不讓她上學(xué)給她說(shuō)了對(duì)象，到年底就結(jié)婚，我看見(jiàn)她走時(shí)非常失落傷心，我們也依依不舍。
還有一個(gè)同學(xué)李敏，她非?；顫姡駛€(gè)男生敢說(shuō)敢干，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，成績(jī)非常好，她也是沒(méi)有了媽媽?zhuān)撬貏e幸運(yùn)她爸爸非常疼她，再苦再累也供她上學(xué)。
她雖然沒(méi)有媽媽疼但她有個(gè)好爸爸疼，她一點(diǎn)也不悲傷反而非常快樂(lè)。初中畢業(yè)后我和她一塊考入縣城高中，我們住在一塊，無(wú)話不談，從沒(méi)有吵過(guò)也沒(méi)有紅過(guò)臉。她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚上班了。
我們班里有個(gè)男生是個(gè)非常好的老好人，他愛(ài)幫助我們，不管男生女生他都幫助，也愛(ài)和我們女生玩，踢毽子跳繩他也會(huì)，臉上常常笑呵呵，像個(gè)彌勒佛。
他也考入縣城高中，常常幫助我們，畢業(yè)后出門(mén)打工去了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在很有錢(qián)。
這三個(gè)同學(xué)是我上初中時(shí)最特別的人，我們的友誼是那種純潔的，沒(méi)有任何雜念，像兄弟姐妹一樣親。
難忘的還有老師，教我們歌曲的老師教我們老歌時(shí)，我們都唱著也笑著，歌中唱的是北風(fēng)那個(gè)吹雪花那個(gè)飄，我們唱成北風(fēng)拿個(gè)錘雪花拿個(gè)飄。
教我們物理的老師好給我們講些大道理，講歷史講政治講故事，我們都非常好聽(tīng)他講這些，他也好損人，有個(gè)男生問(wèn)題沒(méi)回答對(duì)，其實(shí)人家成績(jī)非常好，在班里是學(xué)習(xí)委員，他用歇后語(yǔ)損他，那男生當(dāng)時(shí)臉上就通紅，我們都有點(diǎn)氣老師說(shuō)話難聽(tīng)。
老師教書(shū)育人，我們都要尊敬，但老師是人不是神他們也有缺點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)的話我們也要包容，他是為我們好，我們要記住老師的好。
初中是我學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的，小學(xué)時(shí)我膽子小常常受那些小男生欺負(fù)，給我起外號(hào)叫我，我不敢吭聲，但我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很好老師很喜歡我。
高中時(shí)長(zhǎng)大了害羞不愛(ài)說(shuō)話，即使下課也常常一個(gè)人在班里學(xué)習(xí)。由于家里生活困難，我自己租房做飯吃，燒煤球做飯，爐子經(jīng)常滅火，來(lái)不及做飯經(jīng)常吃剩飯，有時(shí)不吃飯就上學(xué)，在學(xué)校里餓的頭暈，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，高二下學(xué)期時(shí)就有病了，胃痛拉肚子還心慌，去醫(yī)院查病有幾樣病，就請(qǐng)假拿了藥回家吊水治病了，在家一呆就是一年，我一直在家自學(xué)，快到高考時(shí)同學(xué)找人通知我，考的也不錯(cuò)，但是家里窮沒(méi)去上。
回想這十多年的學(xué)海生涯，有歡樂(lè)也有悲傷，但我還是向往學(xué)校的生活，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己上學(xué)遲到了，考試考的不好?，F(xiàn)在走上社會(huì)，成家立業(yè)了，沒(méi)有同學(xué)朋友在身邊，感到非常寂寞失落。親愛(ài)的同學(xué)朋友們你們好嗎？我非常想念你們！愿你們都身體健康全家幸福過(guò)得比我好！
實(shí)用初中生活的作文2
開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，可直到現(xiàn)在才有空來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文字。
寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒(méi)去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡(jiǎn)單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當(dāng)然，快樂(lè)的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實(shí)不好受?，F(xiàn)實(shí)就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無(wú)聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經(jīng)營(yíng)，或許只有那段時(shí)間，才能有些豐收吧!整個(gè)假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒(méi)啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個(gè)寒假，冷得真實(shí)在，據(jù)說(shuō)半個(gè)世紀(jì)未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開(kāi)人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨(dú)留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災(zāi)人禍的歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說(shuō)別讓這成了歌功頌德的機(jī)會(huì)。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的.很多人，雖然抗災(zāi)是他 們的責(zé)任和義務(wù)，但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺(jué)得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會(huì)更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時(shí)卻撒手而去;一親戚突然患重病住進(jìn)醫(yī)院……以致于心情也特別的復(fù)雜，有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到一些茫然和無(wú)助。
返校前夕，好友特地來(lái)家里看我，令我十分感動(dòng)!或許是難得見(jiàn)上一面吧，感覺(jué)可以聊的太多，但時(shí)間又不怎么允許。何由?真是說(shuō)不清也道不明!
當(dāng)然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當(dāng)被問(wèn)起時(shí)，我也只是選擇了沉默?？傊ＭL(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩!我也一定會(huì)用心去欣賞!
我的寒假就那樣來(lái)也匆匆、去也匆匆!
實(shí)用初中生活的作文3
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困 初中的生活留下了無(wú)數(shù)的.痛苦與快樂(lè)！痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的！這是我一直堅(jiān)信的！
也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧！
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了！也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活！
實(shí)用初中生活的作文4
望著太陽(yáng)西下，我想了許多許多。
又一周過(guò)去了，這一周的酸甜苦辣是出奇的多。在中學(xué)的生活中，不知不覺(jué)又過(guò)去一周，學(xué)習(xí)成了最重要的事。
酸，早晨當(dāng)?shù)谝豢|照在我的身上時(shí)，半睡半醒的眼睛讓我覺(jué)得現(xiàn)在第一件事就是再睡。睡著睡著不知不覺(jué)又睡著了，等睡醒了，看表，嚇了我一跳，北京時(shí)間七點(diǎn)整。我趕緊以神舟六號(hào)上天的`神速穿衣服，吃飯。沖到學(xué)校，還是遲到了，扣掉了班級(jí)量化分。我的眼淚流向心里，酸酸的。
甜，一天天的過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)聊了，老師傳來(lái)一條消息，星期五下午考試，不知這條消息是好是壞，總之是有的人歡喜，有的人悲哀。對(duì)我來(lái)說(shuō)是歡喜。星期五下午走出考場(chǎng)，吸了一口涼氣，甜甜的，今天考得好可好了，雙倍好心情。是不是空氣的味道是因人的心情而定呢？心情讓我覺(jué)得這個(gè)世界真美好。
苦，這個(gè)字誰(shuí)都不愿意去碰，包括我自己?？墒侵懒诉@周回去的作業(yè)之后，不得以的我碰了苦。太苦了，作業(yè)多得可以堆上天。做得我頭昏腦脹，苦??！
辣，不知道怎么說(shuō)這個(gè)字，它可以集酸苦到一起。那是今天早上，做作業(yè)做煩了，我便偷偷溜出去看電視。聽(tīng)見(jiàn)媽媽由弱到強(qiáng)的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜回房間。媽媽發(fā)現(xiàn)了，顯然，媽媽很生氣。一陣陣的罵聲，我的心里又酸又苦，轉(zhuǎn)為臉上的那一陣陣的辣，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑肋@是媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的懲罰。
酸甜苦辣的一周過(guò)去了，即將來(lái)到的是下一周，神秘的下一周是怎樣的？等待我們?nèi)ラ_(kāi)啟，望著夕陽(yáng)殘留的光，下一周的腳步聲越來(lái)越響，它離我們?cè)絹?lái)越近。同志們，奮斗吧！為了我們更光彩的明天！
實(shí)用初中生活的作文5
溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來(lái)。而記憶卻凝為露珠，在牽?；ǖ娜~子上書(shū)寫(xiě)永恒。
初中的生活是無(wú)可想象的忙碌與歡樂(lè)。三年時(shí)間，我們抓住夢(mèng)想，將它繪畫(huà)得更加清晰、了然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書(shū)簽，輕輕地夾在人生這本書(shū)中最燦爛的一頁(yè)。
三年之前，日記中對(duì)初中的描寫(xiě)充滿了憧憬與期待。
三年之后，日記上落了些灰塵，翻開(kāi)后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書(shū)本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿足與陽(yáng)光。不因碌碌無(wú)為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺(jué)求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中，是青春飛揚(yáng)的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢(mèng)想的地方。
但我認(rèn)為：
初中是學(xué)會(huì)做人的地方。
三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂(lè)；盛著那束神圣的'友誼。
每個(gè)人在這段歷史中都跌入過(guò)迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問(wèn)或是放假前的高呼。
腦海中閃過(guò)多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書(shū)朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí)，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來(lái)而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書(shū)吧！
人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……
實(shí)用初中生活的作文6
生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫(huà)紙，我用那多彩的畫(huà)筆在上面細(xì)細(xì)點(diǎn)綴、上色。
清晨，我迎著薄薄的霧靄，踏著輕快地腳步來(lái)到"瑩瑩”家樓下。我會(huì)對(duì)著陽(yáng)臺(tái)上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了！”再等待著從陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個(gè)真誠(chéng)的笑容，在淺淺的秋的桂花香中綻放。于是，我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上，是我們的'歡聲笑語(yǔ)，是對(duì)新的一天的期望……
科學(xué)課上，吳老師帶我們?nèi)ツ莻€(gè)充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)的觀察蝸牛的形狀，小組成員間討論著。然后我們知道了：它有著四個(gè)觸角，兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動(dòng)物……自己觀察、討論的課堂喚起了我對(duì)科學(xué)的向往。
體育場(chǎng)上，我們拼搏著。夕陽(yáng)燦爛的撒著余輝，把操場(chǎng)映的很紅、很紅。班級(jí)里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的我們也緊追不舍。累了、跑不動(dòng)了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)加油的手勢(shì)。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽(yáng)把每個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)……
時(shí)光流瀉在輕柔的陽(yáng)光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布，下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績(jī)，我用力的捏著試卷，可是分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍(lán)天，再也聽(tīng)不到悅耳的歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦？我一次次問(wèn)自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐，我想起了父母每次大雨時(shí)接我回家的情景、想起了晚上電視機(jī)的靜音狀態(tài)，想起了睡前溫?zé)岬呐Ｄ獭野杨^埋進(jìn)黑漆漆的被子里，然后對(duì)自己說(shuō)：不能讓愛(ài)我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚(yáng)，微笑面對(duì)。
真摯的友誼、充滿知識(shí)的課堂，揮灑汗水的體育場(chǎng)以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活！
實(shí)用初中生活的作文7
有人說(shuō)，高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我認(rèn)為，初中才是我的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。因?yàn)樗虝?huì)了我很多東西，教我認(rèn)識(shí)到生活的酸甜苦辣。從九月一日來(lái)到這所學(xué)校---延津縣初級(jí)中學(xué)，已經(jīng)有兩個(gè)月了，初中生活的酸甜苦辣在這兩個(gè)月里和我的生活融合在一起。
每天早上六點(diǎn)二十分，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的房間里，把我要穿的.衣服從更衣室里拿過(guò)來(lái)，而我，也會(huì)在一瞬間穿好衣服，動(dòng)作一氣呵成！來(lái)到餐桌，在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯，打開(kāi)家門(mén)，陽(yáng)光照在我的臉上，伴隨我的是一句“路上慢點(diǎn)??！”新的一天便開(kāi)始了。帶著你的好心情，擺好你的笑臉，這便是初中生活的“甜”。
但是生活不是盡如人意的，有甜有苦有驚險(xiǎn)！
有一天下午，我來(lái)到教室中，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有完成，我驚呼一聲“不好”，便開(kāi)始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。?。☆A(yù)備鈴響了，還有五分鐘，我的手像加了電動(dòng)小馬達(dá)似的，寫(xiě)個(gè)不停，心中像有只雄虎似的在狂叫，全身戰(zhàn)栗，還有兩分鐘，課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室，啊！終于寫(xiě)完了。我飛奔到課代表面前，把作業(yè)交給她，然后長(zhǎng)舒了一口氣，晃晃悠悠的回了教室。真驚險(xiǎn)，看著站立起來(lái)的“難兄難弟”們，我露出了勝利的笑臉！
初中生活，多姿多彩。細(xì)細(xì)體會(huì)，苦盡甘來(lái)！
讓我們抓住時(shí)間的尾巴，抓住還有的每一分鐘，讓每一分鐘都過(guò)的十分精彩，不要無(wú)所事事，糊糊涂涂的過(guò)完余生！
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