下面是范文網(wǎng)小編分享的二年級日記常用7篇 小學(xué)二年級日記參考，供大家參閱。
二年級日記常用1
我的媽媽有著烏黑的頭發(fā)，她的眼睛水靈靈的'，非常漂亮！
我覺得我就是一個(gè)最幸福的人，每天早上媽媽總是第一個(gè)起來，起床為我煮我喜歡吃的熱乎乎的黑米粥。我刷完牙，洗完臉，來到樓下吃著媽媽為我做的愛心早餐。我放學(xué)回來，媽媽就幫我拿著沉重的書包，又問我：“你餓了嗎？”
我吃完晚餐，來到房間里，打開臺(tái)燈做作業(yè)，我的作業(yè)寫完了就拿給媽媽檢查。媽媽看到我的作業(yè)錯(cuò)了一道題，就會(huì)嚴(yán)厲地教導(dǎo)我。我覺得媽媽這么兇都是為了我好。
我愛你媽媽！
二年級日記常用2
外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動(dòng)物園，所以今天媽媽打算帶他去動(dòng)物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動(dòng)物園了，即使我去過很多次。到了動(dòng)物園門口，外公異常興奮，像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票，便進(jìn)去了。
一進(jìn)去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動(dòng)自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸健Ｒ坏交⑸?，我大吃一驚，你們會(huì)不會(huì)以為我是因?yàn)榭吹缴偷睦匣⒍泽@？如果你們是這樣認(rèn)為的，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是：很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動(dòng)物……
到了12點(diǎn)，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時(shí)候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個(gè)小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎？這樣高難度的演出，他被迫練習(xí)了多久呢？他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的`孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識(shí)的嗎？他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動(dòng)物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動(dòng)物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎？
二年級日記常用3
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊(duì)來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正跟低著頭的蒲公英跟小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著跟煦的春風(fēng)快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長問我：“你要畫春天里的`哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長說“還要畫你，畫我跟大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
二年級日記常用4
我有一個(gè)今天，有一個(gè)明天。
小學(xué)我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺(tái)上跳著華麗的.舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個(gè)不停，用一張嘴帶學(xué)生遨游世界，在科學(xué)的大海中遨游，歡唱。
現(xiàn)在，我是一位自豪的中學(xué)生，我愛同學(xué)·老師·校園·祖國，因?yàn)槭撬麄冏屛一钤诮裉?，樂在今天，我開心。今天，我是一位學(xué)生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)槲医裉炫α?，奮斗了。在伙伴眼中我是一個(gè)好朋友，好伙伴。因?yàn)槲一钤诮裉?，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因?yàn)榛钤谠诮裉?，所以我快樂。不要活在明天，因?yàn)槊魈煺?，都是由今天的成就?gòu)成！
二年級日記常用5
天陰了，云低了，太陽都怕了，悄悄的溜走了。
蜻蜓低飛在水面，魚悶得不知如何是好，只好紛紛跳出來喘喘氣。蟬不敢叫了，蜘蛛也只好從網(wǎng)上垂下來。
緊接著，電閃雷鳴，好像傳說中的雷公跟電母在打這一場惡仗。嘩啦、嘩啦、嘩嘩啦啦，雨好像千根絲、萬條線一樣往下落。
慢慢的.，慢慢的，雨停了，蟬叫了，泥鰍靜下來了。雨把一條條柏油馬路擦得油光閃閃。
忽然，出現(xiàn)了一道閃亮的彩虹，五光十色，讓人們情不自禁的停下了腳步來欣賞。多么美麗的彩虹?。?/p>
二年級日記常用6
今天是星期六，我想終于可以好好地看電視了，卻沒想到，我和爸爸都想看電視，爸爸喜歡體育臺(tái)，可是我喜歡看少兒臺(tái)。爸爸換過來，我換過去，就這樣遙控器被我倆搶得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽回來了，她當(dāng)然支持我，我終于戰(zhàn)勝了爸爸，但是，我想：“平時(shí)，我要看電視的時(shí)候爸爸都讓給我，這次爸爸要看電視，我不應(yīng)該不讓給他?！庇谑?我打開了體育臺(tái),爸爸夸我是個(gè)懂事的好孩子。
二年級日記常用7
寒假里，媽媽在網(wǎng)上看到了做蛋糕的方法，所以全家決定一起做蛋糕。
姐姐的“功夫”可厲害了！把六個(gè)雞蛋的蛋黃和蛋白分離了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都豎起來了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越變越多，像魔術(shù)一樣，都快滿出來了。
蛋清不僅越打越多，而且顏色也有了變化。從清澈的淡黃色變成了稠稠的乳白色?，F(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻，竟然變成了奶油狀。我聞聞，感覺已經(jīng)很美味了。整個(gè)過程，姐姐花了15分鐘，手都酸死了，她說她覺得自己的手都快斷了。
媽媽在做另外一個(gè)工序：在爸爸分離出來的蛋黃中加3勺面粉，6勺純牛奶，2勺白糖，充分地?cái)嚢琛Ｎ揖驮谶吷?，這個(gè)也想做，那個(gè)也想插手，可就是沒我的地盤。
等待的過程是漫長的`，蛋糕在電飯鍋里整整40分鐘。一股香味撲鼻而來，蛋糕出鍋了！最后，由我把蛋糕切成一個(gè)個(gè)美麗的圖案，有星星、愛心、月亮等圖形。其實(shí)我早已控制不住我胃里的饞蟲了，所以我如同餓狼一般，大口大口的吃起來。最后，我講一句廣告：“自制蛋糕，美味無比，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，簡單易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”
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