下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用一件事兒的作文3篇 一件事實(shí)哦，以供借鑒。
實(shí)用一件事兒的作文1
童年是一條河，童年是一首歌。河里流著歲月的影子，歌里唱著媽媽和我……在那首歌里，讓我想起去年冬天的那件后悔事！這件事猶如五彩繽紛的貝殼，刻在一望無(wú)際、金燦燦的記憶沙灘上。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里飄起雪花，河水漸漸凍成厚厚的冰。周末的一天，我和媽媽興高采烈地來(lái)到湯河，在河面上滑冰。“賣(mài)冰糖葫蘆！好吃的冰糖葫蘆……”一陣陣叫賣(mài)聲傳入我的耳朵。“糖葫蘆！……”聽(tīng)得我直流口水。
我放下滑冰車(chē)，三步并作兩步，直奔賣(mài)糖葫蘆的車(chē)子跑去?！笆迨?，給我來(lái)一串桔子的糖葫蘆。”“來(lái)一串山楂的吧！”媽媽說(shuō)道?！拔乙?，就要桔子的！”我再次強(qiáng)調(diào)了一遍?！敖裉焯鞖膺@么冷，在室外吃桔子的葫蘆會(huì)著涼肚子疼”。“哼！不想給我買(mǎi)，隨便找個(gè)理由說(shuō)肚子痛，我才不上當(dāng)呢！”那位賣(mài)冰糖葫蘆的叔叔也說(shuō)：“肯定不會(huì)肚子疼?！?/p>
媽媽見(jiàn)我意志堅(jiān)定，只好買(mǎi)了串桔子的冰糖葫蘆。美滋滋的`吃著糖葫蘆，別提心里有多高興！“哎呦！哎呦……”回到家里果然肚子疼，我真后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，如果聽(tīng)了現(xiàn)在就不會(huì)肚子疼。
回憶起這件事，覺(jué)得自己的小聰明很好笑。我一直銘記著貪吃的教訓(xùn)，令人后悔的事。使我真正明白了家長(zhǎng)的話(huà)是為我好！俗話(huà)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！?/p>
實(shí)用一件事兒的作文2
六一的天空湛藍(lán)如水，六一的大地花團(tuán)錦簇，六一的校園熱鬧非凡，六一的美食節(jié)如火如荼……
星期二那天，學(xué)校就發(fā)來(lái)了通知：今年的六一，學(xué)校將舉辦一個(gè)特殊的校園美食節(jié)。老師和我們一起制定了班級(jí)計(jì)劃，要求我們每位同學(xué)帶一樣自己制作的美食，“六一"那天，在操場(chǎng)上擺攤將自己做的美食賣(mài)出去。
六一如約而至，我和媽媽一大早就起床做壽司。媽媽蒸好了糯米飯后，我在壽司簾上將紫菜放好，里面放好飯和青瓜、香腸、豇豆，外面刷了層沙拉醬，還滾上了肉松，再切成一片一片的，然后裝進(jìn)透明的壽司盒里，兩片毛茸茸的壽司旁邊，還放了一個(gè)又大又紅的李子。望著自己的.美味成果，在一邊的我都看得口水“飛流直下三千尺了”。
來(lái)到學(xué)校，我們撐開(kāi)了一把大傘，傘下放著四張桌子，桌子上鋪了一塊桌布，我把壽司放在桌上的兩元區(qū)里，等待顧客上門(mén)。我以為這么色香味俱全的壽司肯定會(huì)有很多人前來(lái)光顧，于是我采取“守株待兔”戰(zhàn)術(shù)——靜靜地等在那兒，不吆喝，也不推銷(xiāo)。
可是等了十多分鐘，不僅沒(méi)人買(mǎi)，連來(lái)看一下的人都沒(méi)有。這一下把我急壞了，難道兩元錢(qián)太貴了？無(wú)奈之下，只好出去“拉客”。
這時(shí)候，我看到一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，決定“拉客”模式從這兒開(kāi)啟。我連忙拉著他說(shuō)：“小朋友，這兒的壽司很美味。來(lái)一盒唄！”那小朋友問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)幾塊錢(qián)一盒？”我連忙回答：“三塊二盒！這兒打折，買(mǎi)一送一?！彼宦?tīng)，就在我們的攤位里挑了兩盒壽司，兩顆牛扎糖，付了錢(qián)走了。
耶，終于賣(mài)出了兩盒，“首戰(zhàn)”告捷。從這以后，不斷有人從我這買(mǎi)壽司。不一會(huì)兒，我就賣(mài)完了，還賺了12元?？粗种械囊话延矌牛d奮異常，這可是我第一次憑自己的能力賺到的錢(qián)呢！
賺錢(qián)真不是一件容易的事兒，不僅辛苦，還要講究策略?？磥?lái)，爸爸媽媽平時(shí)給我用的錢(qián)，都是他們辛辛苦苦賺來(lái)的，我們不能隨便浪費(fèi)呀。
這個(gè)特別的六一，我也明白了：做好任何事情都要開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到困難的時(shí)候，更要想辦法走出困境。
實(shí)用一件事兒的作文3
叮鈴鈴”，上課了。語(yǔ)文老師快步走進(jìn)屋來(lái)。老師問(wèn)兩個(gè)負(fù)責(zé)記錄雙人跳繩名單的同學(xué)：“現(xiàn)在誰(shuí)報(bào)名了？”當(dāng)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)出寥寥幾個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，老師說(shuō)：“雙人跳這項(xiàng)活動(dòng)人人都得參加！再說(shuō)，現(xiàn)在我看了，王思敏和王博勛、程禺嘉和孫心怡配合得都不錯(cuò)?！?/p>
當(dāng)時(shí)我一下子就蒙了。我心想，全班的單人跳水平我是倒數(shù)幾名，能有人跟我搭檔嗎？沒(méi)想到，單人跳成績(jī)比我多將近一倍的李梓駒竟然很快就主動(dòng)找到我，想跟我配對(duì)。我高興都來(lái)不及，就很爽快地答應(yīng)了。
我們果然配合得非常默契。第一個(gè)大課間，我們就能連七個(gè)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)大課間的`練習(xí)，我們終于能連六十多個(gè)了。我們以飽滿(mǎn)的自信迎接、盼望著比賽的那一天。
我們企盼的那一天終于來(lái)臨了……
事后，成績(jī)出來(lái)了。我們一分鐘跳了105個(gè)，獲得了并列第三名，排在王思敏、王博勛組合、程禺嘉、孫心怡組合之上，而我一個(gè)人只能跳98個(gè)！這真是個(gè)“奇跡”！
我是一件令我開(kāi)心的事。
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