下面是范文網(wǎng)小編分享的誠(chéng)實(shí)守信的作文11篇，供大家賞析。
誠(chéng)實(shí)守信的作文1
誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人的基本道德，誠(chéng)實(shí)同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展之根基。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他對(duì)社會(huì)必將有重大作用。所以，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)守信對(duì)他和社會(huì)都具有重要意義。
古人云：君子一言，駟馬難追。一個(gè)人首先要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，如果一個(gè)人對(duì)別人許下諾言，就一定要實(shí)現(xiàn)。這樣，你才可以取得別人的信任，收獲更好的友誼。如果你欺騙了別人，雖然可以得到一時(shí)的利益，但終究會(huì)換來的是對(duì)自己的壞處。要想他人相信你，那么你就必須先做到這一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)守信可以使我們更好的立足于社會(huì)，對(duì)我們的發(fā)展有重大意義
在古時(shí)，就有許多誠(chéng)實(shí)守信的故事，如曾子殺豬，一個(gè)父親為了教導(dǎo)兒子做人，愿意殺豬來兌現(xiàn)諾言，或許他會(huì)失去一些東西，但他換來的是對(duì)自己孩子永遠(yuǎn)的教誨。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是為人的.基本，這件事同時(shí)教導(dǎo)了我們一個(gè)人必須學(xué)會(huì)這樣做。我曾有一次約同學(xué)到學(xué)校補(bǔ)課，但由于那天太冷，我想了想，便沒有去，同時(shí)忘了提醒他。后來他在那等了很久也沒有看到我來，便很生氣，要與我斷絕朋友關(guān)系。我明白了這件事的意義后，感到很慚愧，從此以后再也不會(huì)毀約。誠(chéng)實(shí)守信可以教給一個(gè)人做人的道理，并對(duì)她一輩子有利，這也是老師常常教導(dǎo)我們這個(gè)道理的原因。
誠(chéng)實(shí)守信，就是一件簡(jiǎn)單的事，從實(shí)質(zhì)上來說，每個(gè)人做到它并不難，可他對(duì)人的影響卻遠(yuǎn)不及你的想象，我們應(yīng)時(shí)刻牢記在心，這樣你才會(huì)有一種真正的快樂，你的人生才不會(huì)有缺陷。誠(chéng)實(shí)守信，自古一來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是每個(gè)人的思想老師，更是中華民族的精神魂魄，讓我們從自己做起，去繼承他吧！
誠(chéng)實(shí)守信的作文2
課間，老師貼出了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂），我們都圍過去讀了起來，當(dāng)我讀到第6條：“誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改……”一件往事不禁浮現(xiàn)在我腦海中……張靜怡和我是好朋友，有一次，她約我星期日到我家玩，不見不散。終于能跟好朋友一起過星期天了，我興奮極了！星期天，我哼著小曲在家里等著，等著……可從早上一直等到中午，從中午一直等到下午1點(diǎn)50分，怎么回事？我實(shí)在等不下去了，于是干脆到“佳得利”超市門口等她。我在超市門口不停地轉(zhuǎn)著，如熱鍋上的螞蟻……突然想到：她會(huì)不會(huì)她忘記了？會(huì)不會(huì)她根本就沒把她約我的事放在心上？……
想到這里，心中無名之火四起，于是我頭也不回地走了。走著走著，我心中又嘀咕：會(huì)不會(huì)她媽媽讓她在家復(fù)習(xí)不讓她來呢？會(huì)不會(huì)我眼睛沒看清楚，她早在我家門口了呢？想到這，便上氣不接下氣地跑回了家，而事實(shí)擺在面前——張靜怡沒來過我家，我失望極了……
星期一，我氣憤地質(zhì)問張靜怡，而她吱吱嗚嗚地說：“我……這次月考成績(jī)低……媽媽不許我出門……所以……”噢，原來是這么回事！我真為好友難過，氣全消了，馬上還安慰了她幾句。可后來我心里一想：“不對(duì)呀，媽把你關(guān)在家里，那你也可以用電話跟我說一聲，害得我等了一天！她肯定是……”再聯(lián)想到她平日里也會(huì)對(duì)他人撒謊，我更堅(jiān)定了我的想法……
以后再也不跟張靜怡交朋友了！的確，誠(chéng)實(shí)守信能使我們樹立良好形象，交到很多朋友，當(dāng)我們遇到困難時(shí)就會(huì)得到許多人的`幫助，我可一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信的作文3
尹文同志今年51歲，是連隊(duì)的一名職工，年年參加土地承包，去年承包土地81畝，上繳利潤(rùn)60750元，個(gè)人繳納全部自理款，所承包的棉田由于管理精心，總產(chǎn)籽棉31590公斤，積極向團(tuán)交售籽棉，完成訂單產(chǎn)量的100%，成為連隊(duì)誠(chéng)實(shí)守信職工的先進(jìn)典型。
尹文在連隊(duì)里是一個(gè)性格倔強(qiáng)，非常耿直的漢子，有股不服輸?shù)膭蓬^。他常說，做人要以誠(chéng)待人，誠(chéng)信做事，所以連里的職工群眾特別愛和他打交道，和他交往，他總是熱心幫助他人，經(jīng)常有找他借錢的，家里發(fā)生矛盾糾紛找他解決的。他總是耐心幫助大家解決難事，贏得了大家的'尊重。
尹文愛專研棉花種植技術(shù)，在冬閑時(shí)，他積極參加單位組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，同時(shí)向連隊(duì)技術(shù)人員和種田能手請(qǐng)教，有著豐富的植棉經(jīng)驗(yàn)。在去年的生產(chǎn)管理工作中，他從平地保墑開始，每次機(jī)車作業(yè)，他都下地查看機(jī)車作業(yè)質(zhì)量，有問題的地方及時(shí)向機(jī)車手反映，保證了作業(yè)質(zhì)量。為棉花豐收打下基礎(chǔ)。
在田管中，尹文還重視新技術(shù)的運(yùn)用，如：棉花子葉期化控技術(shù)、新近推廣的性誘劑技術(shù)、早打頂技術(shù)等，這些技術(shù)措施的運(yùn)用，對(duì)提高作物單產(chǎn)起到了很大的作用。合理灌溉也是一項(xiàng)很重要的技術(shù)措施，今年由于水情緊張，連隊(duì)在灌水方面卡的比較緊，每次40方左右，他每次滴水時(shí)，不停地在地里檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證了滴水質(zhì)量，由于實(shí)行高頻次灌溉，多次少量，棉花在大旱之年仍然能夠豐收。盡管他年紀(jì)比較大了，仍然積極參加連隊(duì)組織的各種公益活動(dòng)，為連隊(duì)工作盡一份力。
尹文還爭(zhēng)做一名誠(chéng)信職工，尹文同志，有文化、愛學(xué)習(xí)、思想開放、容易接受新的技術(shù)，為不斷提高自己的農(nóng)業(yè)種植水平和拓寬自己的知識(shí)面，能自覺學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極參加單位組織的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，同時(shí)向連隊(duì)技術(shù)人員和種田能手請(qǐng)教，并把所學(xué)得知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，最終使自己獲得豐產(chǎn)豐收。
誠(chéng)實(shí)守信的作文4
日月如梭，光陰似箭，人們都說時(shí)間可以沖淡一切，可兩年前的那件事我卻久久不能忘懷。
那天陽光照耀著大地，像給大地鋪上了一層金燦燦的玻璃，鳥兒在樹林里跟他的伙伴玩捉迷藏，而我正坐在窗前津津有味地看書，突然一個(gè)溫柔的聲音打破了那一份寧靜：
“昊，快去幫我買瓶醬油。”不用說，這肯定是我的母親大人正在呼喚我了。
我來到廚房領(lǐng)了“圣旨”，接過十元我就踏上了征途。
來到超市，我發(fā)現(xiàn)超市里人頭攢動(dòng)，像是在搶購什么好東西。又像是一群餓狼看見了幾只肉質(zhì)鮮嫩的小肥羊，我擠進(jìn)了人群，定睛一看哦，原來是超市所有商品打?qū)φ郏蔷褪钦f一瓶醬油變成了五元，哈哈，太棒了!
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)找到了醬油，像一支離弦的箭一樣飛快奔到收銀臺(tái)前?！巴?，人山人海啊，這要排到猴年馬月啊!”我的嘴巴此時(shí)張大的都能裝下一個(gè)鵝蛋了，我等了好久感覺我都要變化石了，又過去了一個(gè)世紀(jì)，終于輪到我了，我大步走向前付完錢，收銀員阿姨把我的錢早給我后我連看都沒看就塞進(jìn)了口袋里。等我走到超市門外時(shí)，清點(diǎn)了一下我口袋里的錢數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了兩個(gè)一元小鋼鋤我心里閃過一絲不安怎么辦?我要不要還給收銀員呢?經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)后，我決定回家再說，可是我的鞋底上粘上了個(gè)口香糖，但他粘住的不是我的'鞋，而是我的心。
回到家。我的異常狀況引起了媽媽的注意，我將事情一五一十的告訴了媽媽?！瓣?，這兩元雖然數(shù)目小但數(shù)目小，并不代表這就。不是錢，你看著辦吧?！蔽矣H了媽媽的話，我跑到了超市把錢還給了收銀員，阿姨說：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小朋友啊!”我的心頭涌上了一股暖意。這時(shí)我悟到了成長(zhǎng)路上有誠(chéng)信相伴，生活就會(huì)多一份坦然。
誠(chéng)實(shí)守信的作文5
今天我讀了一篇叫《謊言之果》的文章，它告訴我們：一個(gè)人說了一個(gè)謊，就不得不說更多的謊來圓這個(gè)謊。跟一個(gè)變質(zhì)的蘋果一樣，先有小小的斑點(diǎn)，最后全部爛掉。
在我們看過的`好多故事里，有很多因?yàn)槿鲋e而得不到好結(jié)果的人，古時(shí)候的南郭先生，他欺騙皇上他會(huì)吹竽，但他根本不會(huì)吹，最后他欺騙不下去了，只好灰溜溜地逃走了。還有那個(gè)說謊的放羊娃，他一遍又一遍地欺騙鄉(xiāng)親們狼來了，最后所有的羊都被狼吃了。還有長(zhǎng)鼻子的匹諾曹，只要他撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，被人嘲笑。
這也讓我想起一件發(fā)生在我身上的事情，記得有一次，媽媽讓我去抄英語單詞，還鼓勵(lì)我，如果作業(yè)完成得又好又快，就獎(jiǎng)勵(lì)我看動(dòng)畫片。我一開始很認(rèn)真地抄寫著，快抄完了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)竟然落在我的桌上，我頓時(shí)被手機(jī)吸引了目光。于是，我放下手中的作業(yè)，拿起手機(jī)，關(guān)掉聲音，偷偷地打開手機(jī)，看起動(dòng)畫片來。一會(huì)兒，媽媽在廚房問道：“寶貝，你做好了嗎？”我被媽媽的聲音嚇了一跳，連忙把作業(yè)本蓋上，說“好了，做好了！”媽媽信任我，讓我看了動(dòng)畫片。
第二天，媽媽看到作業(yè)本上老師寫的評(píng)語說作業(yè)未完成，要求重做！媽媽才知道，我欺騙了她。媽媽狠狠地批評(píng)了我。讓我記住，以后不能撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這件事無時(shí)不刻地提醒著我，千萬不要說謊，哪能怕是一個(gè)小小的謊言，也要在說謊前要想想后果，我不能做南郭先生、不能做放羊娃，更不能做被人嘲笑的匹諾曹，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)實(shí)守信的作文6
誠(chéng)實(shí)守信，大家都會(huì)覺得非常的普通，但是對(duì)人生來說，他就是關(guān)鍵的一種品德，人們難免會(huì)說個(gè)謊。而我那一次，卻說得太大了。
記得那是四年級(jí)的一節(jié)體育課，那天風(fēng)和日麗，于是體育老師把我們?nèi)朔殖梢唤M打羽毛球。正好，我的“鐵哥們”——小王和小張都分在我這組。老師把我們組分在了圍墻前面打羽毛球，那里雖然寬大又合適，但是，只要一不小心，就會(huì)把球打飛出圍墻，弄不好還會(huì)打住人。
天有不測(cè)風(fēng)云??！正當(dāng)我們打的興高采烈的時(shí)候，我突然一用力，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，不見了蹤影。我們頓時(shí)呆住了，好半天才醒過神來。就趕緊和小王小張去找。我們悄悄地溜出了校門，跑到圍墻外面。左找右尋，但始終沒有找到，我們垂頭喪氣的回到學(xué)校。
呵！正好放學(xué)了，體育老師——邢老師也開始收球了“交球！”邢老師命令道，“11、12、13……咦？怎么少了一只呢？還有誰沒交！”但隊(duì)伍里沒有人回答，邢老師讓已交球的同學(xué)找人來證明一下。我會(huì)意的朝小王和小張使了使眼色，他們立刻就明白了。隨后，我們?nèi)齻€(gè)到老師面前匯報(bào)：“老師，我交了，他們倆個(gè)都見了！”小王和小張都點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師擺了擺手說：“走吧！”?！坝酢蔽覀兌紘@了一口氣。
晚上睡覺時(shí)總是睡不著，于是我就決定，明天早上一定要給邢老師交一個(gè)新羽毛球。第二天一早，邢老師就遇到了我，我慚愧的對(duì)老師說：“對(duì)不起，老師！昨天是我沒交，今天我交一個(gè)新的羽毛球！請(qǐng)您原諒我?！崩蠋熜χf：“呵呵！昨天你的'眼神和動(dòng)作和別人就不一樣，知道錯(cuò)了就可以了，快去上課吧！”我的心像石頭一樣落了下來。
誠(chéng)實(shí)是一把不銹的鑰匙，他打開了我們?nèi)伺c人之間的大門！
誠(chéng)實(shí)守信的作文7
課間，老師貼出了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們都圍過去讀了起來，當(dāng)我讀到第6條：“誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改……”一件往事不禁浮現(xiàn)在我腦海中……
胡悅和我是好朋友，有一次，她約我星期日到我家玩，不見不散。終于能跟好朋友一起過一個(gè)快樂的星期天了，我興奮極了！星期天，我哼著我喜歡的小曲在家里等著，等著……我從早上一直等到中午，從中午一直等到下午1點(diǎn)50分，我怎么等她也不來。我實(shí)在等不下去了，于是，我又到“佳得利”超市門口等她了。我在超市門口不停地轉(zhuǎn)著，急的像熱鍋上的螞蟻……突然想到：她會(huì)不會(huì)她忘記了？會(huì)不會(huì)她根本就沒把約我的事放在心上？……想到這里，心中無名之火四起，于是我頭也不回地走了。走著走著，我心中又嘀咕：會(huì)不會(huì)她媽媽讓她在家復(fù)習(xí)不讓她來呢？會(huì)不會(huì)我眼睛沒看清楚，她早在我家門口了呢？想到這，便上氣不接下氣地跑回了家，而事實(shí)擺在面前――胡悅沒來過我家，我失望極了……
星期一，我氣憤地質(zhì)問胡悅，而她吱吱嗚嗚地說：“我……這次成績(jī)低……媽媽不許我出門……所以……”噢，原來是這么回事！我真為好友難過，氣全消了，馬上還安慰了她幾句。可后來我心里一想：“不對(duì)呀，你媽把你關(guān)在家里，那你也可以用電話跟我說一聲，害得我等了一天！她肯定是……”再聯(lián)想到她平日里也會(huì)對(duì)其他人撒謊，我更堅(jiān)定了我的`想法……所以我決定再也不跟胡悅交朋友了。
的確，誠(chéng)實(shí)守信能使我們樹立良好的形象，而且可以交到更多好朋友，遇到困難時(shí)就會(huì)得到更多人的幫助，所以我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信的作文8
誠(chéng)信二字，有一個(gè)“言”字開頭，又以一個(gè)“言”字結(jié)尾。而言從口出，口由人生，所以人欲成，必先誠(chéng)。
不同的身份詮釋著不同的誠(chéng)信：政府的誠(chéng)信是得到民心擁護(hù)；官員的誠(chéng)信是得到廉潔的贊美；醫(yī)生的誠(chéng)信是治愈一個(gè)個(gè)生命；老師的誠(chéng)信是教書育人授業(yè)傳道；學(xué)生的.誠(chéng)信是提高自己的學(xué)習(xí)效率……
在博爾赫斯的《過河拆橋》中也是恰有反例的。小說通過夢(mèng)的方式揭示了背信棄義的丑惡的靈魂。在小說中，一位教長(zhǎng)想學(xué)巫術(shù)便向堂伊南求教，堂伊南怕他會(huì)過河拆橋，忘恩負(fù)義，但教長(zhǎng)稱自己有誠(chéng)信不會(huì)如此。堂伊南便通過一個(gè)夢(mèng)，使教長(zhǎng)連升三級(jí)，由教主升為主教，接著升為紅衣大主教，然后升為教皇，但夢(mèng)里教皇三次拒絕了巫師堂伊南為兒子求職的請(qǐng)求。夢(mèng)醒后的教主發(fā)現(xiàn)自己并不是教皇，為夢(mèng)中自己的食言而羞愧，終被堂伊南客客氣氣地送走了。
一個(gè)為了達(dá)到目的以“誠(chéng)信”為面具偽裝自己丑惡的靈魂，過河拆橋終不能使他達(dá)成自己原本的目標(biāo)，不誠(chéng)信的下場(chǎng)便是如此。
一位美國(guó)公民為給自己的女友準(zhǔn)備一份禮物，便買了一束玫瑰，可在最終結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺了一美元，就約定日后必定來還，店主大抵也沒有將此事放在心上。而在十年后，他又一次路過這家花店，走進(jìn)店門的他遞了一美元給店主，他向一臉疑惑的店主解釋十年前的事，店主為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。這便是一美元的誠(chéng)信。
宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，但因家貧，便借于藏書之家，每一次借來便用手抄寫，并記錄著歸還日期，天寒也不放松抄寫，抄寫完畢便跑著送還不敢稍有逾約。就是因?yàn)樗恼\(chéng)信，宋濂才得以遍觀群書。
由此看來，誠(chéng)信不僅可以塑造一個(gè)人的品行，更可以成就一個(gè)人的文學(xué)素養(yǎng)。古今中外亦是如此。
誠(chéng)，乃立人之本。你曾信守過的承諾，遵守過得約定，終會(huì)以誠(chéng)信的名義為你的人生鮮艷上色。
誠(chéng)實(shí)守信的作文9
從前有一座村莊，里面住著一個(gè)老爺爺，別看他是老爺爺，他可能干了。出來老爺爺以外，還有三個(gè)年輕力壯的小伙子，最大的有二十二歲，最小的只有十五歲，他們小的時(shí)候，三個(gè)人天天形影不離，但他們似乎受了什么刺激，三個(gè)人在此就分道揚(yáng)鑣了。 知道有一天，三個(gè)人又聚到一起了，他們來到了這個(gè)村莊，見到了老爺爺，只有最小的向老爺爺表示禮貌，老爺爺十分高興，這里很久沒有客人來過了，因此，三個(gè)小伙子就在這生活下來了。
在一個(gè)晴天，老爺爺吧他們都叫出來，給了每個(gè)人一顆種子，并告訴他們，這是花種子，一個(gè)月后，看誰的花最鮮艷，勝利的`哪個(gè)讓就可以獲得一件寶物。由于大哥和二哥都貪于財(cái)物，所以就弄虛作假，直接去花園摘了一朵花，并想著寶物是什么東西。 大哥認(rèn)為自己的花是最鮮艷的，讓我冠軍一定是自己的，所以天天魂不守舍，整天胡思亂想。 二哥呢？也認(rèn)為自己是最好的，一樣心不在焉。 只有三弟，照顧完自己的花后，就去幫老爺爺做事，為此，老爺爺十分感動(dòng)。 在最后一天時(shí)，大哥和二哥的花十分美麗，但三弟的花卻連芽?jī)憾歼€沒探出來，三弟十分難過。 一個(gè)月過了，大哥和二哥都來了，都說自己的花最好看，過了一會(huì)，三弟來了，大哥和二哥看著三弟手中光禿禿的花盆，不停地冷嘲熱諷三弟，三弟難過極了，就在這是，老爺爺走了過來，他拉起三弟的手，并說道：冠軍是三弟，三弟疑惑不解，自己的花種成這個(gè)樣子，為什么還可以拿冠軍呢，大哥會(huì)二哥也搞不懂，就在這時(shí)，老爺爺說話了：三弟確實(shí)是冠軍，因?yàn)檫@顆種子本身就是壞的，但你們的卻種出了花，但我知道這一定是虛假的，而三弟卻沒有種出花，但他誠(chéng)實(shí)守信的那顆心已經(jīng)感動(dòng)了我，之所以你們?yōu)榇诉@么瘋狂，就是為了那個(gè)寶物吧，那我就告訴你們吧，這個(gè)寶物在你們的三弟身上，那就是誠(chéng)實(shí)守信，而不是弄虛作假。
同學(xué)們啊，這個(gè)故事告訴我們，我們和別人一樣，但誠(chéng)實(shí)守信和弄虛作假是完全不同的兩個(gè)世界，但我相信，誠(chéng)實(shí)守信的人在哪都會(huì)受歡迎。
誠(chéng)實(shí)守信的作文10
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。
誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，如果連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的'生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！
誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！
誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！
誠(chéng)實(shí)守信的作文11
廉潔，自古以來就是做好官的標(biāo)志；更是我們小學(xué)生應(yīng)擁有的品質(zhì)。廉潔是誠(chéng)實(shí)、是守信、拾金不昧、不貪污、不受賄、不徇私情等多種涵義。下面請(qǐng)看看我的廉潔故事吧！
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好，下午到她家玩?？墒俏顼堖^后我本想到她家去，可是媽媽說：“她要去南平和姨姨逛街買衣裳，問我去不去。我沒回答，只是洗禮再想是去同學(xué)家呢？還是爽約和媽媽去南平玩呢？這時(shí)，我的眼中好像看到兩個(gè)我，一個(gè)穿著白衣裳，一個(gè)穿著黑衣裳。在我眼前爭(zhēng)辯著。白衣的我說：“不去南平，去你同學(xué)家不能爽約?！焙谝碌奈艺f：“去南平，爽約了不去你同學(xué)家。我猶豫了好一段時(shí)間，終于有了決定。我對(duì)媽媽說：”我不去了，我的同學(xué)一定再等我，我走了。“我到她家時(shí)對(duì)她說：“讓你等了這么久，時(shí)因?yàn)槲覌寢屢ツ掀剑瑔栁胰ゲ蝗?，我久想了很久，最后我想還時(shí)來你家。所以就過了很久才了的.。同學(xué)對(duì)我說：“你真是個(gè)守信的好學(xué)生?。 敝档梦覀儗W(xué)習(xí)。我只是微微一笑。
還有一次，再家中我與弟弟吵了起來，因?yàn)樗臀蚁胍吹念l道不同，所以我們吵了起來。后來我們?cè)诳蛷d打來打去。然后我就不小心把茶具打翻了，上面的杯子被我打破了。我們姐弟倆就沒再吵了。媽媽聽見了這個(gè)響聲，馬上從樓下跑到樓上客廳，看見茶具打翻在地問：“這時(shí)誰干的，快說。”我和弟弟都沒說話。于是，我在心里想，如果我們倆都不說是會(huì)挨罵的。我鼓起勇氣說：“媽媽是我打翻的，我并沒有說我和弟弟吵架的事。我說完后，媽媽沒罵我，而是親切的說：“孩子我是不會(huì)罵你的，剛才嚴(yán)厲的聲音是為了鼓勵(lì)你們說出來的，你的誠(chéng)實(shí)比著一百幅茶具還重要。
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