下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用二年級(jí)有趣的作文6篇，供大家賞析。
實(shí)用二年級(jí)有趣的作文1
今天作文課，我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫"猜成語(yǔ)"。
老師開始選人,大家都興高采烈的紛紛舉手，老師說(shuō)："每個(gè)人都能輪到。"老師挑了兩個(gè)同學(xué)——燕俊豪和李鑫一表演，他倆驕傲得上了講臺(tái)，李鑫一很得意的向后面的人做了個(gè)鬼臉。
游戲開始了，燕俊豪表演，李鑫一猜。燕俊豪開始伸出他的手，左搖搖右晃晃的，李鑫一撓撓頭，摸摸耳朵，一點(diǎn)兒也猜不出來(lái)，把大家快要急死了。我們?cè)诘紫禄ハ嗾f(shuō)，是不是"捧腹大笑"，是不是"左搖右晃"？教室里充滿了活躍的氣氛。還有位同學(xué)猜的是"手忙腳亂",燕俊豪忙擺擺手說(shuō):"不是"。大家又開始想啊想，跟前后左右的人商量來(lái)商量去的`，也沒(méi)有想出有什么更合適的成語(yǔ)了，大家不知道該怎么辦呢，最后老師公布了答案，原來(lái)是"手舞足蹈"啊，哈哈，我們終于知道答案啦。
這真是一堂有趣的作文課，真希望以后還能舉行這樣的作文課。
實(shí)用二年級(jí)有趣的作文2
作文課上，王老師帶來(lái)了泡泡器。大家看見泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡?！崩蠋熃裉焓遣皇亲屛覀兇蹬菖菅?！同學(xué)們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯著泡泡，我覺(jué)的他就像一個(gè)3歲的小朋友。
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡，吹完了再寫作文?！蓖瑢W(xué)們聽了，高興地跳著，歡呼著，當(dāng)然我是最開心的。
一會(huì)兒，老師給我們發(fā)泡泡器，我搶先一步，是第一個(gè)拿到泡泡的`人。我左手拿著泡泡器，右手拿著泡泡棒，準(zhǔn)備吹，我心里數(shù)著“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環(huán)的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團(tuán)?！蓖瑢W(xué)們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個(gè)泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見巨大的泡泡，他就像老虎見到兔子一樣，追著泡泡，用手抓泡泡。
這節(jié)課，教室里成了泡泡的王國(guó)，教室是一片歡樂(lè)的海洋。
今天的作文課，真是開心呀！
實(shí)用二年級(jí)有趣的作文3
聽爸爸說(shuō)，奶奶家養(yǎng)了一頭肥豬。我很好奇！因?yàn)槲抑辉陔娨暽弦娺^(guò)，卻從沒(méi)看過(guò)真正的豬！
十月一日國(guó)慶節(jié)到了。爸爸媽媽帶我去奶奶家過(guò)長(zhǎng)假。在奶奶家我見到了那頭豬。它的頭大大的，身體圓圓的，走起路來(lái)，全身的肉一晃一晃的，真的.好肥呀！我聽奶奶說(shuō)，這頭豬已經(jīng)足足有兩百多斤了！
這是一頭能吃能睡的豬。當(dāng)有人經(jīng)過(guò)那里，它就立刻爬起來(lái)，趴在豬圈門上，嘴里“哼哼哼”地直叫，好像在說(shuō)：“餓死我啦！餓死我啦！”就像是好幾天沒(méi)吃東西一樣。每當(dāng)奶奶把食物端過(guò)去，還沒(méi)完全放到地上的時(shí)候，它就拱著嘴，“啪塔啪塔”狼吞虎咽地吃起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盆里的食物吃光了，還不停地哼哼，好像永遠(yuǎn)吃飽似的！吃飽喝足后，它就一直躺在豬圈里睡大覺(jué)，就算有蚊子在不停地叮咬它，它也懶得動(dòng)一下。
啊，這真是一頭有趣的大肥豬呀！
實(shí)用二年級(jí)有趣的作文4
今天早上，我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時(shí)，有一個(gè)學(xué)生叫“呆頭”。那天，他們正在考試，呆頭扳了一下手指說(shuō)：“5、6、7、8、9，不夠。”又加上腳指，說(shuō)：“17、18、19，還是不夠，怎么辦呢？”
于是，他又?jǐn)?shù)下去：“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數(shù)下去的嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！他是借用人家的腳指頭才數(shù)下去的。
有一回，一個(gè)小朋友來(lái)到一個(gè)村子，剛好遇上了呆頭。那個(gè)小朋友問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這兒有廁所嗎？”“有，你要怎么樣的.廁所呀？”呆頭說(shuō)。
“當(dāng)然是男廁啦”小朋友說(shuō)。
“我們這里的確有個(gè)‘男廁’，你想去嗎？呆頭回答道。
小朋友說(shuō)：“當(dāng)然了。”
于是呆頭把那個(gè)小朋友帶到了一座山前，那座山很高很高，到處長(zhǎng)滿了仙人掌，最頂端才有一個(gè)廁所。
呆頭說(shuō)：“這個(gè)難廁很難上去的喔！”
那個(gè)小朋友想：男廁=難廁？
這本書太好笑了！
實(shí)用二年級(jí)有趣的作文5
上課了，劉老師站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)做完以后，要把這些情節(jié)寫成一篇作文。”
說(shuō)完，劉老師就從抽屜里拿出一個(gè)紅色的袋子，然后叫譚思緣和張曉鋒去打水。等兩人將水打來(lái)以后，劉老師問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“要是我們把雞蛋放進(jìn)淡水里，雞蛋是會(huì)沉下去還是浮上來(lái)呢？”少數(shù)的同學(xué)說(shuō)是會(huì)浮上來(lái)，大多數(shù)同學(xué)說(shuō)會(huì)沉下去。
在大家爭(zhēng)論著不能確定答案的`時(shí)候，劉老師微笑著拿出了一枚雞蛋，把它放進(jìn)了淡水里，雞蛋很快沉了下去。答對(duì)的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，答錯(cuò)的同學(xué)們都垂頭喪氣。老師緊接著又試著前后放下去了兩個(gè)雞蛋，結(jié)果雞蛋都沉了下去。這說(shuō)明雞蛋放在淡水里是會(huì)沉下去的。
老師又問(wèn)：“那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”大家都說(shuō)：“往淡水里加鹽?！睘榱俗C實(shí)大家的說(shuō)法，劉老師拿出了事先準(zhǔn)備好的一袋子鹽，緩緩地倒了一些到淡水里，又用筷子攪拌了一下。鹽分溶解得差不多的時(shí)候，劉老師把一枚雞蛋放了進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋緩緩浮了起來(lái)。
讓大家觀察了一下后，劉老師又給我們講了一個(gè)故事。很久以前，傳說(shuō)有一個(gè)將軍，一次打了勝仗，為了懲罰俘虜，他把俘虜扔進(jìn)了死海里，想要淹死他們?？墒欠敳](méi)有如預(yù)期那般沉下去，而是浮了起來(lái)。將軍很驚奇，以為是神靈不讓俘虜死，就放了那些俘虜。
原來(lái)，淡水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來(lái)，人在含鹽度極高的死海中也沉不下去。
這節(jié)課讓我明白生活中有浮力現(xiàn)象，并且應(yīng)用很廣，就像船等正是用浮力來(lái)航行的。
實(shí)用二年級(jí)有趣的作文6
這周末，COSPLAY文化節(jié)來(lái)杭州了。其實(shí)，我對(duì)COSPLAY很陌生但又很好奇，一進(jìn)場(chǎng)館我看到幾個(gè)哥哥姐姐戴著各種顏色艷麗的假發(fā)，還穿著稀奇古怪的服裝，手里拿著道具劍、刀、斧頭……這些“武器”平時(shí)都只能在卡通片里看到哦~我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)他們臉上的妝都化得很濃。
我采訪了一位剛剛在臺(tái)上表演的姐姐，問(wèn)她為什么喜歡COSPLAY？姐姐告訴我她一直都很喜歡動(dòng)漫，然后就愛(ài)上了COSPLAY。我又問(wèn)：“你這一身打扮是哪個(gè)動(dòng)漫人物呢？”姐姐說(shuō)這是國(guó)內(nèi)一部動(dòng)漫作品《博物志》里的人物。
我覺(jué)得他們的表演真的很精彩，服裝也很漂亮。但如果有我喜歡的.《海賊王》那我就更開心啦！
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