下面是范文網(wǎng)小編分享的故事的作文500字7篇，以供借鑒。
故事的作文500字1
小時(shí)候，我還沒(méi)有接觸到書的時(shí)候，我什么都愛(ài)玩，而且什么都敢玩。躲貓貓、陀螺、爬樹……直到有一天，我開始讀書了。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《淘氣寶馬小跳》，一開始我還很多字不認(rèn)識(shí)。那時(shí)我就愛(ài)看圖畫，看得我哈哈大笑，笑得肚子都疼了，加上連讀帶猜，不一會(huì)兒，我竟然一口氣把一本書都看完了！于是我又讓媽媽買了，第2本，第3本，第4本……接著，我又看了《植物大戰(zhàn)僵尸》、《爆笑校園》，還有我愛(ài)看的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，這本書讓我明白了科學(xué)的重要性和創(chuàng)意性。
后來(lái)，我上了三年級(jí)，慢慢的我開始看文字類型的書，通過(guò)文字讓我聯(lián)想到了更多精彩豐富的畫面，而且這些畫面讓我的思維和想象力不再被控制。
逐漸的`我愛(ài)上看文字書了，我起床迷迷糊糊看；上課偷偷摸摸看；放學(xué)回家時(shí)邊走邊看；回家寫作業(yè)悄悄看；連上廁所也要看書。
有一次，我寫作業(yè)時(shí)看書，媽媽無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)來(lái)，嚇得我魂飛魄散，還好我速度夠快，立刻把書收了起來(lái)，逃過(guò)一劫。媽媽前腳剛走，只見(jiàn)我又看起書來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我又立刻收起書……游擊戰(zhàn)一般的寫完了作業(yè)，又趴在床上笑嘻嘻的看起書來(lái)，媽媽無(wú)奈的笑了笑，就這樣我又看了《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》等……
書，讓我明白了許多道理；書，讓我心里有了許多多彩的畫面；書，讓我不再調(diào)皮、瘋狂。
書能給我們帶來(lái)許多的好處，讓我們一起讀書吧！
故事的作文500字2
秋天來(lái)了，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹來(lái)人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來(lái)。松鼠爸爸,松鼠媽媽和小松鼠在森林里找食物過(guò)冬。 整整一個(gè)上午，松鼠一家翻遍了整個(gè)森林都沒(méi)找到，他們已經(jīng)餓得有氣無(wú)力了。這時(shí)，小松鼠發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一顆核桃樹！他們連忙跑過(guò)去，摘了許多又大又香的核桃?？墒?，該怎么運(yùn)回去呢？小松鼠絞盡腦汁的想啊想，突然，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他用繩子做籃子，可是太軟了。于是它用竹條編織成一個(gè)大籃子，在上面鋪上軟軟的樹葉，把核桃放進(jìn)去。
哈哈！有糧食嘍！ 小松鼠每天都會(huì)去倉(cāng)庫(kù)檢查核桃。但這一天，它發(fā)現(xiàn)核桃都不見(jiàn)了！立刻大叫：“不得了啦！不得了啦！”松樹爸爸和媽媽急忙來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，驚呆了。小松鼠想，究竟是誰(shuí)偷走了核桃呢？我一定要查個(gè)水落石出！ 經(jīng)過(guò)調(diào)查，小松鼠發(fā)現(xiàn)，偷走核桃的，不是狐貍，也不是螞蟻，而是有智慧的動(dòng)物??人?，F(xiàn)在，核桃在人類的手里，該怎么辦？小松鼠找到了萬(wàn)獸之王獅子，把事情一五一十的告訴給獅子。 第二天，獅子把一張告示貼在了一棵大樹上，上面寫著:"人類朋友，你們好，我是獅子大王，你們拿走了松樹過(guò)冬的'食物，它們就會(huì)餓死。人們感到非常慚愧，立刻把核桃還給了松鼠，并和它們交上了朋友。從此，動(dòng)物與人的距離拉近了。
故事的作文500字3
我是一塊普通的橡皮，身體是黃色的，并不引人注目。我已經(jīng)在這個(gè)小小的文具店住了很久了，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看過(guò)我。
直到有一天店里來(lái)了一個(gè)穿著紅衣服的小女孩，她在文具店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我拿在手上。
哇！終于有人看到我了，希望她會(huì)把我?guī)ё摺?/p>
“叔叔，我要買這塊橡皮，多少錢？”
“一塊錢?！?/p>
于是我就被這個(gè)小女孩買去了，她把我放進(jìn)自己的口袋里，口袋里真舒服，軟軟的。小女孩走到家，把我從口袋里掏出來(lái)，放到了書桌上，我望了望四周，她的書桌很干凈，一塵不染。
第二天早晨，小女孩把我放進(jìn)她的`鉛筆盒里，帶到學(xué)校，上課做作業(yè)時(shí)，她用我擦掉寫錯(cuò)的字。下課了，我一不小心掉到了地上，小女孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，一只腳重重的踩到了我身上“啊！疼死我了！”可能腳的主人發(fā)現(xiàn)了我，是個(gè)小男孩，小男孩左看右看，沒(méi)人注意到，他把我撿了起來(lái)，看了看，嘴里嘀咕著：“是塊新橡皮?。 蔽矣幸稽c(diǎn)不祥的預(yù)感。果然他把我放在課桌上，然后拿出一支削得很尖的鉛筆，想往我身上畫畫，啊——好痛??！我尖叫起來(lái)，這時(shí)他又拿出一枚圖釘，這不會(huì)又要傷害我吧？就在這時(shí)，小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦？這不是我的橡皮嗎!怎么會(huì)在你這里？快還給我！”呼，我松了一口氣，幸好小女孩及時(shí)救了我，不然我就要被扎得痛不欲生，遍體鱗傷了。
自從那次事件過(guò)后，小女孩每次用完文具都會(huì)及時(shí)收拾好，不讓文具再像我一樣被“陷害”了。
故事的作文500字4
“幫助是不需要理由的?！蔽业谝淮温牭竭@句話，是在去年秋天的時(shí)候，而今回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。
那天，上體育課前我才想起這節(jié)課要舉行呼啦圈比賽，而我卻忘記帶呼啦圈了，于是，我到其他班看能不能借到一個(gè)。
到了四班教室門口，正好看到王樹莉在踢毽子，便問(wèn)：“你有沒(méi)有帶呼啦圈？”“沒(méi)有，今天我們沒(méi)有體育課?！?/p>
于是我又到五班去問(wèn)?！按迹鰜?lái)一下！”我站在五班教室門口喊道?！澳銕Я撕衾踩](méi)有？”“體育課我還要用呢?！?/p>
我?guī)е詈笠唤z希望跑到二班門口，結(jié)果是——我最后的希望也破滅了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好……“你說(shuō)六年級(jí)的同學(xué)有沒(méi)有呼啦圈？”我問(wèn)在我旁邊的`馬琪琪?！拔蚁氩粫?huì)有。”
我萬(wàn)念俱灰，心想：只能看著別人轉(zhuǎn)了，于是，垂頭喪氣地朝操場(chǎng)走去。
走到學(xué)校小廣場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)好像是一年級(jí)的小妹妹在轉(zhuǎn)呼啦圈，我隨口問(wèn)了一句：“小妹妹，這節(jié)體育課我們要進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈比賽，你能把呼啦圈借給我用一用嗎？”
沒(méi)想到小妹妹竟然什么都沒(méi)說(shuō)就把呼啦圈從身上取下來(lái)遞給了我。
我接過(guò)呼啦圈，詫異地問(wèn)：“你為什么要幫助我呢？”小妹妹說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有呼啦圈你沒(méi)法比賽呀。老師說(shuō)過(guò)，幫助是不需要理由的?！?/p>
幫助是不需要理由的。聽了這句話，一股暖流從我的心里流過(guò)……
從那天開始，我便經(jīng)常把自己不需要用的東西帶在包里，以便傳遞不需要理由的幫助。
故事的作文500字5
從很小的時(shí)候起，書籍就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我的生活中也有很多書，請(qǐng)仔細(xì)聽我說(shuō)。
這事發(fā)生在兩周前。星期五下午，我從圖書館借了一本書，名叫《樹葉的芬芳》。這本書太美了，我忍不住。星期天，我回到我岳母家。午飯后，我拿起書，在座位上津津有味地讀著。不知不覺(jué)中，一半以上的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“蕭雨欣姐姐，我們出去玩吧！”抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬逸飛！馬逸飛補(bǔ)充道:“姐姐，我們出去玩吧！”判決中有些懇求?！芭?..明白了，等一下?！蔽一卮鸬?。我心想:不，這太糟糕了。我想看書，出去玩。我能怎么做呢？它真的很糾結(jié)...“那個(gè)...對(duì)不起，我們明天再玩嗎？”我問(wèn)?！懊魈?..恐怕我不能。我今天不玩了。幾周后我才會(huì)回來(lái)?！蔽倚南???？如何做到這一點(diǎn)？如果我今天不玩，我得等幾個(gè)星期。我不想！但這本書很好看，但到期后會(huì)歸還。如果你不讀，你就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。啊，你能做什么？誰(shuí)會(huì)幫我？！選拔書在哪里？還是你選擇玩？我想了想，想了很久，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的'思想斗爭(zhēng)，我終于得到了答案:我選書！因此，我抱歉地對(duì)馬逸飛說(shuō):“我真的很抱歉，這本書太美了，到期后我不得不還回去，所以我想現(xiàn)在讀完它。對(duì)不起！”“那么，幾周后見(jiàn)?！瘪R逸飛說(shuō)?！昂冒?，幾周后見(jiàn)！”說(shuō)完，馬逸飛走了。我繼續(xù)看書。
看，這是我和書之間的故事。這本書給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)盡的力量。杜，閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分！
故事的作文500字6
從前，有一個(gè)孩子搬了家。那房間很大，孩子的媽媽就買了一個(gè)大書架給他。
雖然書架高大又漂亮，層層排排好像裝得下世界一樣，但孩子還是非常討厭書架，因?yàn)闀馨押⒆拥姆块g占去了起碼三分之一的地方，玩具被擠在了一邊，所以，孩子一來(lái)到房間總要狠狠地踢一下書架，書架非常傷心。
一年很快就過(guò)去了，孩子已經(jīng)上二年級(jí)了，孩子的媽媽給孩子買了幾本課外書，書架終于派上了用場(chǎng)，孩子不情愿地把它們放在書架上，書架“嘻嘻”地笑了。
沒(méi)過(guò)幾天，書和書架就成了好朋友，并交換了它們的故事。它們都喜歡對(duì)方廣博的知識(shí)和優(yōu)雅的風(fēng)度，孩子呢？他也發(fā)現(xiàn)了書架并不只是幾塊木板那么簡(jiǎn)單，還有豐富的知識(shí)，慢慢地對(duì)書架也友善起來(lái)。
隨著孩子的'長(zhǎng)大，書架的朋友越來(lái)越多，而孩子越來(lái)越喜歡書架了。他有時(shí)會(huì)靠在書架上沉思，有時(shí)又會(huì)摸摸書架，仿佛在向老朋友打招呼。孩子長(zhǎng)大了之后，成就了一番事業(yè)，他說(shuō)：“這全是我小時(shí)候買的書架幫的忙，開始我很討厭它，自從二年級(jí)后，我的書越來(lái)越多，我慢慢地學(xué)會(huì)整理書，并把它們放在書架上。書架教我形成了一個(gè)好的習(xí)慣，再養(yǎng)成了一個(gè)好的性格，然后形成了我的人品，最后成就了我的一番事業(yè)。”
如果你也有書架，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它吧！
故事的作文500字7
今天，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)一切都變了：外面靜寂無(wú)比，家里爸爸、媽媽還有彤希也不見(jiàn)了。我悄悄地把門開了一條縫隙，往外一看，“我的天哪！外面有好多巨型樂(lè)高！好像是忍者！天哪！忍者來(lái)我家干嗎？這時(shí)，有個(gè)忍者看見(jiàn)了我，說(shuō)：“你好！”其他忍者都齊刷刷地望著我。
“你們是誰(shuí)？”“我是閃電忍者?！薄拔沂撬陶??！薄拔沂峭寥陶?。”“我是綠色忍者?！薄拔沂菣C(jī)器……”
“夠啦！”沒(méi)等機(jī)器忍者說(shuō)完話，我憤怒地說(shuō)：“你們來(lái)到底想干嗎？”
“我們?nèi)陶邍?guó)有只大貓怪想要破壞我們的國(guó)家”機(jī)器忍者說(shuō)。
閃電忍者說(shuō)：“所以想要和你聯(lián)手，一起打敗他。
“好吧！”我一想邪惡的大貓怪，就一口答應(yīng)了。
一到忍者國(guó)，我就聽到有人喊：“救命??！救命?。 蔽乙谎劬涂吹酱筘埞至?，便拿起我的'水杯武器，向大貓怪砸了過(guò)去。“喵！”大貓怪被我激怒了，向我跑來(lái)，我躲到了他的下方，大貓怪后退了一點(diǎn)兒，想我站出來(lái)，可我也后退了一點(diǎn)兒，站在了大貓怪的下面。這樣，他就不會(huì)攻擊到我了。
大貓怪發(fā)火了，在地上轉(zhuǎn)圈圈，我被轉(zhuǎn)的頭暈眼花，隨手一扔，不小心把手里的好幾根針扔飛了，沒(méi)想到都刺到了大貓怪的頭部，他倒地不起。真是歪打正著??！
“太棒了！太棒了”
“謝謝你幫我們把大貓怪打死了?！?/p>
“不——用——謝——”我一轉(zhuǎn)身就回到家。
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