下面是范文網(wǎng)小編收集的我的老師小學(xué)作文精品12篇，供大家參考。
我的老師小學(xué)作文精品1
我的語(yǔ)文老師，是我們的班主任，他姓管，所以我們都叫他管老師。
他高挺而瘦弱身材，像竹子一樣挺拔；那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，看書的時(shí)候，總是戴著眼鏡，大約他是遠(yuǎn)視眼的緣故吧；他還留著一頭烏黑的頭發(fā)，像草一樣密；說話時(shí)聲音洪亮，使人產(chǎn)生一種敬畏感。
管老師是一位對(duì)工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的.人，每天下課后，他都會(huì)讓每個(gè)組的組長(zhǎng)收好作業(yè)交給他，而他則一份一份的認(rèn)真檢查和批改，一個(gè)都不落下。
管老師對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格，有一次上課，老師有事出去了二十分鐘，臨走時(shí)說是上自習(xí)，而調(diào)皮的我們卻在教室里玩耍、打鬧。當(dāng)老師回來看到不守紀(jì)律的我們，顯得非常生氣，便拿起桌子上的長(zhǎng)尺狠狠的敲打講臺(tái)?！芭尽遍L(zhǎng)尺斷了，教室里頓時(shí)安靜了，同學(xué)們聞聲看向管老師，都羞愧的低下了頭。老師沒有將這件事放在心上，而是繼續(xù)一絲不茍的教我們學(xué)習(xí)，隨手撿起斷掉的兩半長(zhǎng)尺放在了講臺(tái)上。
老師，您是如此的辛苦，我們還惹您生氣，以前的我們是多么的不懂事，可是您一次又一次的原諒了我們。您真的太偉大了。在這里，我代表全班同學(xué)向您說一聲“老師，您辛苦了！”
我的老師小學(xué)作文精品2
從三年級(jí)開始，我就一直在歐音學(xué)習(xí)英語(yǔ)，給我印象最深的就是錢老師。
錢老師20多歲，長(zhǎng)得很可愛。她經(jīng)常換發(fā)型，還調(diào)皮地問我們：“老師今天漂亮嗎？”她的眼睛不大，但很有神。錢老師說話總是面帶微笑，和藹可親，我們大家都喜歡她。
錢老師上課非常幽默。她常故意說大話，逗得我們哄堂大笑。有時(shí)老師邊上課邊讓我們做游戲，好讓我們把單詞記得更牢。比如我們學(xué)習(xí)“play”這個(gè)單詞，錢老師讓我們傳沙包，邊傳沙包邊讀單詞，比賽哪一組傳得快。我們興奮極了，也不知不覺記住了這個(gè)單詞。錢老師生病時(shí)，還是盡量用洪亮的聲音給我們講課，生怕我們聽不清。
雖說只是周末才上課的英語(yǔ)老師，可錢老師對(duì)我們的關(guān)心一點(diǎn)也不少。有一次上課時(shí)，一個(gè)小女生病了。老師不時(shí)擔(dān)心地看看她，隔一會(huì)兒就摸摸她的頭。課間休息時(shí)，老師摟著她輕聲問：“能堅(jiān)持得住嗎？”聲音是那么溫柔。女孩微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。錢老師很不放心，就把她背下了樓，聯(lián)系家長(zhǎng)接走了。我看老師回來時(shí)，還是很焦慮的.樣子。
我為能遇到這樣的好老師而感到幸福。
我的老師小學(xué)作文精品3
我的班主任張老師長(zhǎng)著一雙閃亮的大眼睛，之中蘊(yùn)含了無限的智慧，一張小巧的嘴，卻能說出無盡的知識(shí)；一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一點(diǎn)也不像一位四十來歲的`老師，倒像是只有三十幾歲的年輕女教師。
我們的張老師還有兩大神奇：
第一神：我以前不很愛看書，一本書三四天都看不完?？勺詮膹埨蠋熥隽宋覀兊陌嘀魅沃?，我一本書兩三個(gè)小時(shí)就看完了，記得還很清。你說這神不？
第二神：我以前總是聽著聽著課就跑神了。而現(xiàn)在聽張老師的課，變得異常專心，很少跑神、溜號(hào)，有也是偶爾的事。這招神不？我們的張老師講課特別厲害，有時(shí)在講知識(shí)點(diǎn)時(shí)老師會(huì)穿插一些有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的常識(shí)或小故事，在不知不覺中加深了我們對(duì)知識(shí)的記憶。
這就是我的班主任—張老師。
我的老師小學(xué)作文精品4
還記得那是我剛上三年級(jí)時(shí)，我們英語(yǔ)是從三年級(jí)開始學(xué)的，我的英語(yǔ)啟蒙老師是何老師。
她溫柔、善良、體貼，非常懂得我們的心。她對(duì)待我們就像對(duì)待朋友一樣，我們都很喜歡她，她在我們心中是如此的美麗。
她上課的時(shí)候，特別的`輕松，我們學(xué)的也像玩的那么輕松，她教我們第一個(gè)單詞的情景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)我不太愛學(xué)習(xí)，更不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，是她激起了我學(xué)英語(yǔ)的興趣。也是她讓我明白了:不管學(xué)得好與壞都不能灰心，只要努力學(xué)習(xí)，盡自己的力量就好。不然我想現(xiàn)在我一定還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。更不可能學(xué)好我們的第二語(yǔ)言——英語(yǔ)。記得有一次，我的作業(yè)寫的有些馬虎。何老師把我?guī)У睫k公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“每個(gè)人都有馬虎，粗心的時(shí)候，只要有心改正，認(rèn)真一點(diǎn)，每個(gè)人都可以克服錯(cuò)誤的?！?/p>
雖然現(xiàn)在何老師轉(zhuǎn)走了，但我依然時(shí)時(shí)刻刻都在腦海中想著，重復(fù)著她對(duì)我說過的話:好好學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)。
十年樹木，百年樹人。我真心感謝何老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨之恩。
我的老師小學(xué)作文精品5
我的老師姓鄭，今年三十出頭。身高一米六左右，兩只眼睛炯炯有神。她在教學(xué)上從不要求我們考到一百分，而是常說“只要考的成績(jī)是理想的就行了?！编嵗蠋熎綍r(shí)很早到學(xué)校，她并不催促早到的同學(xué)早讀，而是讓他們休息一下等同學(xué)來齊了再早讀，使進(jìn)教室的同學(xué)不失面子。
可是今天，鄭老師卻沒有早來，班級(jí)炸開了鍋，班長(zhǎng)也不管。千千萬萬個(gè)想法在我腦海中閃過：可能生病了，或是她家有事了，為什么還不來上課呢？我們班依舊還是吵吵鬧鬧。過了一會(huì)兒，鄭老師的身影在門后出現(xiàn)。我趕緊拿出書來看，鄭老師拿著水瓶進(jìn)了教室，教室里的吵鬧聲也漸漸的安靜下來。只見鄭老師帶著嘶啞的聲音說“老師我不想讓你們落下幾節(jié)課，所以來為你們上課”我鼻子一酸眼淚差點(diǎn)流下來。鄭老師您還給我沒上課，同學(xué)們頓時(shí)像鳥兒一樣鴉雀無聲，坐的'端端正正認(rèn)真真聽課。
下課后，您夸我們真乖，我在心里說“鄭老師您真?zhèn)ゴ蟆辈还茏约旱纳碜樱瑓s顧著我們學(xué)習(xí)上進(jìn)，您就像春天陽(yáng)光的溫暖，哺育著我們小話小草長(zhǎng)大。
我的老師小學(xué)作文精品6
我的班主任李老師，是我們的語(yǔ)文老師，
三年級(jí)作文我的老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，常常梳著一把抓的辮子，說起話來聲音也很洪亮。
李老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的'任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次，我在上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上摔了一跤，把腿摔壞了，我哭著跑回了教室，李老師剛好也在，她看見了忙說：“你沒事吧？”然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我，看著她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
李老師對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲。有一天下課，教師里非常亂。直到上課了，同學(xué)們還在打鬧。正好李老師走了進(jìn)來，見此情景，拿起教鞭往講臺(tái)上狠狠的敲了一下，頓時(shí)教室里安靜下來。李老師又大聲的訓(xùn)了我們，告訴我們以后不許上課大聲喧嘩，不然罰站一天！嚇的同學(xué)們都不敢出聲了。
這就是我們的老師，她既有愛心，又嚴(yán)厲，她既是我們的老師，又像我們的朋友，還像我們的媽媽。
我的老師小學(xué)作文精品7
我的老師——譚老師。一對(duì)清秀的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下顯得是那么的美麗，那么的和藹可親。
人們常說，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，如果沒有這些園丁的精心培養(yǎng)，哪有我們這些花朵綻放的時(shí)刻呢？
譚老師每天不是給我們預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是日夜不停地批改作業(yè)，根本沒有休息的時(shí)間。
我很愛哭，每次一哭，譚老師就會(huì)安慰我道：”別哭了，原本一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘，一哭就不好看了?！蓖瑫r(shí)，譚老師還會(huì)意味深長(zhǎng)地講一些人生的道理（我覺得的）給我聽：“人是鐵，飯是鋼，你每哭一次，之前的飯就等于白吃了。孩子，你得明白這人生的'道路并不是一帆風(fēng)順，難道說你遇到一點(diǎn)兒困難就哭嗎？不，哭是解決不了問題的，你還不是照樣過你的，他照樣過他的，又能怎樣呢？“
譚老師那些淳樸的語(yǔ)言總是深深地印在我的腦海里，使我終生難忘。
我的老師小學(xué)作文精品8
老師，一個(gè)偉大的稱呼，永遠(yuǎn)關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。
老師像一根蠟燭。默默地照亮我們?nèi)松腵路，卻讓自己融化；老師像一棵大樹，讓我們這些小鳥在上面棲息，卻讓自己風(fēng)吹雨打；老師像高高的懸崖，讓我們這些小鷹學(xué)會(huì)飛翔，卻讓自己永遠(yuǎn)存在那里。
老師像一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們?cè)谏厦姹M情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點(diǎn)兒嘔吐；老師像花園，守護(hù)著我們，卻讓自己受盡糟?！?/p>
是啊，人們常說：“老師像媽媽。”老師在教我們知識(shí)，有時(shí)關(guān)心，有時(shí)打罵，手剛舉起，卻不忍心落下。老師，您這么偉大，我們?cè)撛鯓訄?bào)答？老師，您的眼神那么溫柔，我們?cè)撛鯓涌窗。?/p>
曾因?yàn)橐恍╇u毛蒜頭的小事和同學(xué)吵架，也是您把我們拉開，指導(dǎo)我們正確的方向；曾因?yàn)樵緝?yōu)異的成績(jī)退步了而悲哀，也是您把我們調(diào)教，教育我們進(jìn)步的方法。
老師，偉大的媽媽，引導(dǎo)我們發(fā)芽開花，最終成人長(zhǎng)大。老師，感謝您的教導(dǎo)，可我該怎樣報(bào)答？
我的老師小學(xué)作文精品9
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)，潔白的圓臉，還有一張能說會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的'聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會(huì)心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個(gè)深受好評(píng)的聲樂老師。記得有一次，我去上聲樂課。在練一首歌的時(shí)候，有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我，就是那樣的鼓勵(lì)使我奮發(fā)向上。有一次要公開表演，老師對(duì)我就要更加嚴(yán)格。到表演那天，立刻就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵(lì)我：“加油?。e緊張！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，我一上場(chǎng)，就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺(tái)后，老師對(duì)我說：“這次表演可真棒，下次繼續(xù)努力！”聽到這句話，我開心的笑起來，老師也開心的微笑！我最敬佩的人——譚老師，是她教會(huì)我人生的一種品質(zhì)，那就是——職責(zé)心。
我的老師小學(xué)作文精品10
我們班的老師姓王，她是我們班的班主任。
王老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，嘴巴小小的。在那次開學(xué)典禮上，王老師來到了我們班。一看就是講課講得認(rèn)真，同學(xué)能聽得進(jìn)去老師，在我的`眼里老師對(duì)我都是溫柔的，在同學(xué)們的眼里王老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)同樣都是溫柔的。在王老師的課堂上，我們都很認(rèn)真地聽講，王老師講課，內(nèi)容豐富，思路清楚，娓娓動(dòng)聽，上數(shù)學(xué)課之前，王老師讓數(shù)學(xué)課代表，領(lǐng)我們一起背數(shù)學(xué)書上的概念，下課時(shí)，王老師讓我們練粉筆字和看課外書。王老師是為我們好，處處為我們著想，所以我們要上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，老師經(jīng)常領(lǐng)我們一塊兒做書上的練習(xí)題，王老師的休息時(shí)間并不多，因?yàn)?，王老師要給我們是講課，給別的班講課，我們更要認(rèn)真聽講了，如果練在書上的習(xí)題時(shí)，有不會(huì)的題，王老師會(huì)給我們講得很清楚。
這就是我們的王老師。
我的老師小學(xué)作文精品11
我的老師有很多：數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、音樂老師、舞蹈老師、體育老師……可我最喜歡的還是我的數(shù)學(xué)老師--聶老師。
聶老師高高的身材，高而挺的鼻子上架著一副“二餅”，笑起來時(shí)，還有酒窩呢！
聶老師十分愛同學(xué)們。
記得有一次，我們學(xué)校組織大掃除。小紅、小明、小強(qiáng)擦窗戶；我、小紅、小剛擦桌子，其余的的男生女生掃地。我們都和賣力的干著。這時(shí)，正在擦窗戶時(shí)，一不小心失手了，從上面摔了下來，小明的頭被桌子撞得出了血，我們慌極了。當(dāng)聶老師知道這個(gè)不信的消息時(shí)，急匆匆地往教室里趕。到了教室，聶老師二話不說，抱起小明就往醫(yī)務(wù)室趕。那正是大夏天，聶老師熱得汗流浹背。
聶老師一邊走一邊安慰小明：“小明，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我相信你，堅(jiān)持住！”
過了幾個(gè)星期，小明的頭好了?？伤?功課怎么辦？每天放學(xué)后，聶老師都幫他補(bǔ)課到很晚。這時(shí)數(shù)學(xué)考試，哈哈！小明96分！看聶老師多愛我們啊！
我愛我的老師，但我更愛我的數(shù)學(xué)老師--聶老師。
我的老師小學(xué)作文精品12
李老師是我們五年級(jí)班主任，她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，還經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別精神，臉上掛著溫柔的笑，讓人覺得特別親切。
以前我英語(yǔ)不好，自從李老師教我，我的英語(yǔ)成績(jī)有了大大的提高，老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，謝謝您李老師！記的有一次，李老師講的很快了，我沒來得及記，便和前邊的同學(xué)小聲的說起了話，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，可老師并沒有在同學(xué)們面前說我，而是下了課對(duì)我說‘‘有什么不會(huì)的就問我，不要在上課的'時(shí)候說悄悄話了。”我的臉一下子紅了。我心想‘‘以后再也不會(huì)了?！?/p>
還記的老師對(duì)我們說她是我們的娃娃頭，也是班級(jí)的一員，我們要共同創(chuàng)建文明向上的班級(jí)。從此，我們班成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀的班集體。
如今，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，都離不開老師的陪養(yǎng)和鼓勵(lì)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠(yuǎn)是高大、美麗。
謝謝您！
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