活動方案9【6篇】

時間：2024-04-30 09:40:00 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的活動方案9【6篇】，以供參閱。

活動方案9【6篇】

活動方案9 1

各愛衛(wèi)會成員單位：

　　按照銀川市“愛國衛(wèi)生日”活動安排，20xx年xx月xx日，我市將開展第xx個“愛國衛(wèi)生日”活動?，F將活動有關事宜安排如下：

　　一、活動主題。

　　清理農村蚊媒孳生地，預防乙型腦炎傳染病。

　　二、活動時間。

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動安排。

　　xx月xx日上午9:00——12:00，各成員單位，按照劃分區(qū)域，組織本單位人員，結合病媒生物防制工作，對責任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生突出的問題進行集中整治。下午各單位、社區(qū)居民進行單位、家庭衛(wèi)生大掃除。

　　四、活動內容。

　　1、街道辦負責居民小區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生，做到室外清潔無白色污染，道路平整無坑洼、無積水，開展以滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅為重點的病媒生物防制工作。

　　2、市場監(jiān)管局集中對餐飲服務單位、食品生產經營單位和農貿市場等重點場所進行衛(wèi)生大整治、大檢查，組織開展病媒生物防制活動。

　　3、計局集中對“五小行業(yè)”進行衛(wèi)生大整治、大檢查，嚴格抓好病媒頭控制管理，消除病媒生物生存環(huán)境。

　　4、建設局集中對建筑工地病媒生物防制進行專項整治，做好轄區(qū)內建筑工地病媒生物防制工作，以環(huán)境治理為主、藥物消殺為輔的綜合防制的'原則，進一步降低“四害”密度，預防和控制病媒生物傳播疾病的發(fā)生，保障人民群眾身體健康。

　　5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點整治農村莊點、農戶庭院、養(yǎng)殖圈舍等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，清除堆積雜物，密閉垃圾容器，疏通溝渠管道，排除積水、淤泥和雜草，填埋洼地，徹底清除垃圾死角、邊溝污水等，開展消除蚊媒孳生地消殺活動。

　　6、各愛委會成員單位，發(fā)動干部、群眾開展單位、家庭大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角、產出病媒孳生地，整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，加強防鼠、防塵、防蚊蠅設施建設，開展環(huán)境衛(wèi)生整治，廣泛發(fā)動農村居民人人動手，翻盆倒灌，清除死角，徹底消除蚊媒孳生地。

　　五、具體要求。

　?。ㄒ唬┘訌娊M織管理。

　　各單位要根據活動主題，結合前期摸底排查情況，制訂具體詳細、切實可行的活動方案，整治點位效果要徹底。同時要強化組織動員，進一步提高活動實施效果，營造良好的活動氛圍。

　?。ǘ娀顒有麄鳌?/p>

　　利用報紙、廣播、電視、網絡等新聞媒體，圍繞本次活動主題加大活動宣傳；繼續(xù)利用電子屏、公益廣告牌、宣傳欄、宣傳橫幅、宣傳海報等多種形式加強愛國衛(wèi)生宣傳，不斷提高群眾知曉率；在整治環(huán)境衛(wèi)生的同時，進一步加大乙腦預防知識宣傳力度，通過集中宣傳、上門宣傳等方式，向農村居民深入宣傳乙腦等蚊媒疾病危害、防蚊滅蚊方法。

　?。ㄈ┘訌娀顒佣綄А?/p>

　　市愛衛(wèi)辦將對組織實施、整治效果等關鍵環(huán)節(jié)進行全程督導，并將整治情況予以通報。請各成員單位于xx月xx日16:00前將本次活動總結、簡報、統(tǒng)計表等資料報市愛衛(wèi)辦。

　　電子信箱：[email protected]

　　聯系電話：xxxxxxxxxxx

　　xx市愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室

　　20xx年xx月29日

活動方案9 2

　　一、工作目標

　　深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重提高衛(wèi)生系統(tǒng)全體黨員的思想認識，通過開展“百名醫(yī)生下基層送健康服務活動”，加強健康和醫(yī)學知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，熱心服務群眾，不斷提高群眾滿意度；提升服務質量和服務水平，努力提高人民群眾的健康水平；推動衛(wèi)生系統(tǒng)踐行黨的群眾路線，努力為人民群眾健康服務，樹立衛(wèi)生系統(tǒng)為民務實清廉形象。

　　二、活動時間

　　20xx年4月3日至30日。

　　三、活動主體

　　縣直醫(yī)療單位（含民營醫(yī)院）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

　　四、活動安排

　　（一）、縣直醫(yī)療單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共場所送健康服務安排如下：

　?。ǘ?、縣直醫(yī)療單位下鄉(xiāng)送健康服務安排：

　　成立5個醫(yī)療專家隊分別到2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行送健康服務，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)送健康服務時間一天（選擇當集的那一天，具體時間由各單位自定），具體安排如下：

　　五、主要內容與指標

　?。ㄒ唬⒐矆鏊徒】捣栈顒?4月8日起，每個縣直醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照局里的.安排開展半天送健康服務活動。派出其特色專科的專家，帶好藥品（醫(yī)生分配名額和送藥品金額詳見附件一），主要進行常見病、慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療，普及醫(yī)學常識和健康知識，倡導健康生活方式，引導群眾科學就醫(yī)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市時間開展半天的送健康服務活動。

　?。ǘ⒖h直醫(yī)療單位要對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院送健康服務工作

　　承擔城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援任務的醫(yī)療單位要在長期派駐醫(yī)療專家之外，另行組派醫(yī)療隊，在受援衛(wèi)生院開展送健康服務工作，主要送健康服務形式包括開設?？崎T診，每個?？崎T診日門診量不少于50人次；進行婦女兩癌篩查，每天篩查不少于50人次；進行兒童先天性心臟病篩查，每天篩查不少于20人次；開展醫(yī)療技術和醫(yī)院管理相關業(yè)務培訓，每天培訓次數不少于2次。開展飲水安全、疾病預防控制宣傳，具體活動由支援醫(yī)院和受援醫(yī)院協(xié)商安排。

　?。ㄈ?、送健康服務活動下鄉(xiāng)鎮(zhèn) 縣直醫(yī)療機構派出由內科、外科、婦產科、兒科、眼科、防疫等專業(yè)的醫(yī)師組成醫(yī)療隊，帶好藥品（醫(yī)生分配名額和送藥品金額詳見附件一）、科普宣傳資料等到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行送健康服務。重點到醫(yī)療服務能力較薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，為當地群眾開展送健康服務活動，日服務量應在100人次左右。

　?。ㄋ模⒔Y合中醫(yī)藥服務有關工作縣中醫(yī)院要突出中醫(yī)特色，認真做好送健康服務工作，服務人民群眾。

　　 六、工作要求

　?。ㄒ唬└叨戎匾?，加強領導。局成立“百名醫(yī)生下基層送健康服務活動”領導小組，將此項活動作為黨的群眾路線教育實踐活動的重點工作認真抓好，堅決反對形式主義。

　?。ǘ┙y(tǒng)一組織，統(tǒng)籌安排縣衛(wèi)生局將統(tǒng)籌協(xié)調，組織醫(yī)療機構統(tǒng)一開展送健康服務活動，做到上下結合，城市和農村同時開展；內外結合，醫(yī)療機構既要在深入群眾工作、生活、學習的公共場所集中開展送健康服務活動，也要在本機構內部開展送健康服務活動；常專結合，要兼顧普及健康知識、醫(yī)學常識以及提供?？茣\、手術等醫(yī)療服務；將送健康服務活動與城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援、“三好一滿意”和“百名醫(yī)生下基層送健康服務活動”等其他工作相結合。各單位要根據實際條件，提前確定送健康服務手術種類、時間和手術量，組織篩查符合手術條件的患者，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。

　?。ㄈ┮虻刂埔耍膭顒?chuàng)新單位要結合本單位醫(yī)療衛(wèi)生現狀，根據當地群眾看病就醫(yī)需求和醫(yī)療機構專科優(yōu)勢，在完成規(guī)定動作的同時，探索新的符合工作實際的有效舉措。

　?。ㄋ模┘訌娦麄?活動開始前，各有關單位要充分利用各種媒體加強宣傳，將送健康服務活動安排向社會公告，讓群眾了解送健康服務活動，方便更多群眾獲得送健康服務。活動過程中，對活動進行全方位的宣傳報道，并通過媒體傳播健康知識和醫(yī)學常識，擴大活動的覆蓋面和影響力。

　　（五）做好總結與統(tǒng)計工作各有關單位要及時總結活動經驗，有條件的留存影像和視頻資料，做好工作量統(tǒng)計?；顒咏Y束后兩周內，各醫(yī)療機構要將送健康服務活動總結、工作量統(tǒng)計（見附件二）和有關資料光盤一同報縣局路教辦。

　　（六）探索建立長效機制各有關單位要在總結經驗的基礎上，探索踐行黨的群眾路線教育長效機制。自20xx年起，每年開展一次“百名醫(yī)生下基層送健康服務活動”，使之成為衛(wèi)生系統(tǒng)為民服務的重點工作，長期堅持。

活動方案9 3

　　幼兒園半日活動計劃：家長開放日

　　幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

　　角色游戲：

　　重點指導：小醫(yī)院具體措施：

　　1、幼兒游戲，教師巡視。

　　2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。

　　3、講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

　　教學活動：講講做做——小黑貓

　　目的.：

　　1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。

　　2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

　　準備：人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

　　過程：一、謎語導入——引發(fā)幼兒興趣

　　1、猜謎。

　　2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。

　　二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

　　1、猜猜老師的貓是用什么做的。

　　2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教師示范做法。

　　三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

　　1、介紹材料和使用方法。

　　2、提醒幼兒使用工具注意安全

　　3、幼兒制作，教師巡視

　　4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。

　　四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：重點指導：點心后正確做標記具體措施：

　　1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

　　2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

　　3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

活動方案9 4

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　　1、報名時間：20xx年5 月 15 日18：00之前

　　2、報名方式：

　　參賽者將報名信息（姓名、聯系方式、年級專業(yè)）編輯手機短信發(fā)送給活動報名負責人進行報名。活動報名負責人電話：

　　20xx年5月12日下午5點半分別在則徐園、向高園及二堂前設點報名。

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　　選手組隊報名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時兩名隊員分別用左右手搖繩并跳繩一○

　　同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊員為三人，則前兩名隊員跳到40米處，第三名隊員在此處等待，由隊員自己選取前兩名選手中的其中一名，進行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點重新開始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開始）。以選手完成的時間決定名次。

　　2躲避球游戲：一對選手站在場地內側，另一對選手站在場地外側?！?/p>

　　場外選手不得進入場內；場外選手用手中的氣排球向場內選手攻擊，場內選手若被擊中或跳出場地則被判出局；比賽時間一分鐘，一分鐘后場內剩下的隊員數為該隊得分，每邊場地為兩支隊伍，四隊輪流進場，以得分高的一隊為勝；場內隊員在比賽時間內身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊員才有效，如球落地滾至或彈碰起來后再觸及到隊員身上則視為無效擊打。）場內隊員踩到場地邊緣線或跨出場地則淘汰出局。

　　3前方有難，后方支援：每組派出一個人站在幾米之外的地方作為打○

　　仗的人員，剩下的隊員排隊站在后面（對應的隊伍）作為后方支援的人，然后工作人員說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，主持人黃同學（18450087357）張同學（15659021486）李同學（18350150792）

　　隨便說一樣東西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊員，跑得快的隊伍為勝。

　　4三輪比賽中總分排名前四名的隊伍獲勝，進入決賽。 ○

　　（三）決賽：

　　四組隊伍比賽前，隊員在身后貼上由主辦方提供的不同顏色的協(xié)會銘牌出發(fā)。

　　比賽路線：四組隊中各派出一名隊員進行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊伍。四組隊員到達活動提示地點，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。

　　1.五馬山下吧——老灶農家樂——成龍步行街——西澗寺。

　　2.佳音超市——老灶農家樂——成龍步行街——西澗寺。第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”

　　游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達五馬山下吧，將活動方提供的一桶泡面、一瓶可樂、一只冰淇淋、一個檸檬全部吃完，吃完后將會獲得下一站目的地提示卡片，所用時間最短的隊伍將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組將獲得兩個。

　　佳音超市：活動方會在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的'最后一個字進行組詞，最后一個字，可用諧音代替。組詞內容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時間最短的隊將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組的將獲得2個。

　　完成任務后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆ?，卡片內容為下一個任務地點。

　　第二站：老灶農家樂——“猜猜我是誰”

　　游戲規(guī)則：參賽隊伍根據提示卡片到達任務地點，尋找到有張貼活動宣傳海報的店家，店家將會提供四盤食物；隊伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，

活動方案9 5

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，弘揚中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學生實際，積極探索新形勢下加強中小學生思想道德建設的方法和途徑，培養(yǎng)學生的良好思想/學習和生活習慣，增強學生的誠實守信的意識，教育引導學生誠實做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德有文化有紀委的一代新人，小學生誠信教育活動方案。

　　二、教育內容

　　“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”等等。

　　三、實施過程：

　　（一）教育活動

　　1、舉辦“誠實守信學做人”主題班會。

　　由班主任、班干部精心準備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學生集中進行“誠信教育”。由此號召學生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內容。

　　2、開展收集活動。

　　利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。

　　3、開展讀書活動

　　把找到的資料通讀一遍，使學生對內容有一個整體的認知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個初步的'感性的認識，小學工作計劃《小學生誠信教育活動方案》。使學生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。

　　4、舉行“誠信”主題故事會

　　在熟讀的基礎上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費神，為了怕被別人識破而擔心吊膽，整日不得安寧。

　　5、舉行“誠信”主題討論會

　　經過過收集、讀，講這一系列活動學生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時，也會聯想到自己的行為，有很多想法。在這個時候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價值觀，也有利于學生用正確的思想指導自己的生活和學習，引導學生養(yǎng)成良好的社會交往習慣。

　　6、召開家長會。

　　在教育學生的過程中，召開家長會，及時與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學生的影響更長期，更全面。

　　（二）實踐活動

　　1、開展“爭做誠信好少年”實踐活動。

　?。?）說句悄悄話。有很多學生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。

　　（2）號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。

　　2、與家長合作，請家長監(jiān)督學生在家的誠信表現。

　　學生在學校受到班級大環(huán)境的影響會時刻注意自己的言行，而回到家后，離開學校的影響，在心理和行為上都會不自覺的放松，也就可能在獲錯誤。這樣的不一致對學生的誠信教育不但沒有好處，反而會產生假象騙得老師與同學的好評的欺騙心理。所以在實踐時一定要家校合作，行動統(tǒng)一。

　　3、及時合理的監(jiān)督評價。

　　監(jiān)督可以幫助學生保證行為的正確性，合理的評價可以引導學生能幫助學生認清自己行為的對與錯，使他們明白該與該。在他們對自己失去信心和缺少耐心時，及時合理的評價可以為他們增強信心，鼓舞他們越做越好。

　　四、時間安排

　　號召活動的主題班會：開學的第一周。

　　收集活動：第二周。

　　讀書活動要進行的深入一些，時間可稍長一些，安排在第三、四周。

　　在第四周中召開家長會，請家長對這次活動予以配合。

　　講故事和討論會活動可安排在第五周。

　　第六周向同學發(fā)布實踐活動的號召及評價標準，實踐活動開始，可利用這個學期的時間來進行，如果成果不穩(wěn)定，還可以在下學期繼續(xù)鞏固。

活動方案9 6

　　設計理念：在平時的美術活動時，老師都要求幼兒在使用水粉顏料時，水粉筆不要從這個顏料盒拿到另一個顏料盒，以免將顏色混雜。在一次美術活動中，班上有小朋友大叫：老師，潘峻把水粉筆亂放。我走過去，正想制止這個調皮的小家伙，小家伙卻抬頭對我說：老師，顏料會變的。小家伙一說完，周圍的小朋友都吸引過來了，大家都看著一瓶黃色顏料因為放進了紅色筆，上面都變成了橙色。孩子們都很驚奇地叫著：“老師，顏色會變！”這件事給了我很大的啟示，為了滿足孩子的好奇心，我設計了這個活動，以此引導孩子學會觀察，大膽創(chuàng)造。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。

　　2在活動中，引導幼兒仔細觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　3讓孩子在活動中體驗創(chuàng)造的喜悅。

　　活動準備：

　　紅、黃、藍顏料若干，小桶（每組一個），每位幼兒一個大的調色盤，人手一支調色筆。

　　活動過程：

　　1.老師出示紅色，黃色，藍色顏料。請幼兒觀察，說出顏色的名稱。

　　2.告訴幼兒：“我們今天都是小小魔法師，要變魔術。

　　3.老師操作實驗，引起幼兒興趣，并請幼兒觀察顏色的變化：

　　——將紅色顏料（部分）到入一個干凈的杯子里，然后再到入黃色顏料。用攪拌棒攪拌，請幼兒仔細觀察顏料發(fā)生的變化，并與原來的紅色和黃色的顏料做比較。

　　4.請幼兒和老師一起回憶實驗過程，說出實驗發(fā)生的`變化。