下面是范文網(wǎng)小編整理的寫的大自然的作文6篇,供大家閱讀。

寫的大自然的作文1
一年四季有很多聲音,它們是那么美妙悅耳。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧!
春姐姐帶著溫暖來(lái)到我們身邊,她帶給大地的禮物是綠衣裳。大地笑呵呵地說(shuō):“真漂亮,謝謝你春姑娘?!贝航憬忝鎺⑿﹄x開大地,要去拜訪千家萬(wàn)戶。轟隆隆,轟隆隆,春雷好似一陣小鼓響,受驚的春姑娘傷心地哭了起來(lái),沙沙,沙沙,怎么回事?原來(lái)她忘記帶給小河禮物了。只一會(huì)兒,春姐姐就忘記了這件事,又開心地笑了。這時(shí),小鳥落在春姐姐身上,啾啾地唱歌,好像在說(shuō):“歡迎,歡迎!春姐姐你可來(lái)了,等得我們好辛苦!”
夏哥哥帶著太陽(yáng)來(lái)了,送走了春姐姐,自己四處游歷,還讓人們穿上了五顏六色的夏裝。夏哥哥最喜歡把汗珠撒在人們臉上。瞧,人們臉上還閃著晶亮的光呢?!爸?,知了”蟬在柳枝上乘涼,好像在說(shuō):“真熱呀!”小河嘩嘩嘩地流淌,不時(shí)飛濺出晶瑩的水花。
秋阿姨踏著彩云,駕著風(fēng),身著盛裝,來(lái)到我們身邊。聽(tīng),轟轟隆隆,下雨了,打雷了!唰唰,金黃的樹葉飄落下來(lái),打著旋兒飛舞,像一只只輕盈的蝴蝶。呼呼,大風(fēng)狂刮著。田野里,收割機(jī)隆隆開過(guò),收獲著一年的希望。
冬爺爺邁著穩(wěn)重的'腳步走來(lái)了。他的孩子——雪花,淘氣極啦,一會(huì)兒飛入窗口,一會(huì)兒躲入懷中。北風(fēng)呼呼地刮著,孩子們抓起幾把雪,打雪仗、堆雪人、滾雪球,多么快樂(lè)!孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在天地之間……
啊,四季如歌,你用心傾聽(tīng)了嗎?
寫的大自然的作文2
大自然就像一首寫不完的曲子,萬(wàn)物皆是它的音符,你,聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合,它靜靜的等待著春天的來(lái)臨,然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著,身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回,黃黃的小花蕊,六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,那么嬌嫩又不失可愛(ài)。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,它們聚集在一起,風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò),三片心形的葉瓣青翠欲滴,較小而可愛(ài)。它,一朵野百合,還在山谷的.角落里,等待著綻放之日。
終于,又是一個(gè)明朗的日子,醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里,它努力,一使勁,花苞“嘣”地一聲響,變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微彎曲著。它對(duì)著陽(yáng)光微笑起來(lái),抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,在這“嘣”的一聲里,釋放了出來(lái)。
傾聽(tīng)花開之聲,帶來(lái)明媚希望。
鳥語(yǔ)之聲
寫的大自然的作文3
走進(jìn)大森林,我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。
漫步溪流河川,我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣。
攀上大山,我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然,我們感悟到的是清新,是流暢,是平靜。
我熱愛(ài)大自然,因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作,“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。
自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷,還一個(gè)真我,因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng),拂去社會(huì)“機(jī)器”的`油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然,你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”,自然的感受會(huì)使你完全放松,享受一頓心靈的美餐。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少的雙眼,里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛,一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么,因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已?;蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——大自然、人類?;蛟S只有在投身于大自然之后,我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應(yīng)該將自然之氣貯存在心中,這樣才不會(huì)迷失,不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里,復(fù)得返自然”。感悟大自然,我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢?
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng),雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在,但在我們的生命中,正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`,才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義……
寫的大自然的作文4
星期六早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到郊外。
我看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空中有連綿起伏的山巒,再往山下看,那草地綠油油的,就像一條綠色的綢帶,四周長(zhǎng)滿鮮花,有紅的、黃的、白的……五顏六色,美麗極了。
小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!”忽然,有一只小猴從我眼前竄過(guò),我還沒(méi)看清楚它的面貌,它就由這棵樹上跳到了那可樹上,我想:這肯定是一只調(diào)皮的小猴子,不然,它怎敢自己一個(gè)“猴”出來(lái)?;我們來(lái)到湖邊,看見(jiàn)了水里的魚兒在自由嬉戲,我想:如果我是一只機(jī)靈活潑的魚兒就好了,因?yàn)?,這樣,我就能在水里自由自在的游泳。
我們來(lái)到一個(gè)小山谷,剛進(jìn)去的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)瀑布的`聲音,我們四處尋望,突然,弟弟大聲地說(shuō)道:“就在哪兒!”說(shuō)著,還用手指指了一下,我們順著他的手指尖望去,哇,好美的瀑布呀!這時(shí),我想起了李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!?/p>
啊,大自然真是無(wú)奇不有!我愛(ài)大自然!
寫的大自然的作文5
“啾!啾!啾!”開心、活潑的鳥兒,在樹梢高興的引吭高歌!鳥寶寶探出頭來(lái)張開大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲啊!”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸!
花朵姑娘嬌羞的綻放,春風(fēng)溫柔的呼喚,大地一片欣欣向榮?!暗未鸬危〉未鸬?!”春雨弟弟玩游戲,把彩虹當(dāng)做溜滑梯;把池塘當(dāng)做游泳池;把屋檐當(dāng)做云霄飛車,手舞足蹈、歡天喜地,歌聲中快樂(lè)洋溢!“淅瀝嘩啦!淅瀝嘩啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最愛(ài)玩溜滑梯,只要一下雨就會(huì)玩得眉開眼笑,歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣!
“哇——!哇——!哇——!”一個(gè)可愛(ài)的小生命,誕生在這個(gè)世界上,爸媽迫不及待想要看看!開始牙牙學(xué)語(yǔ),父母就像一臺(tái)臺(tái)的錄音機(jī),直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”,這就是生命的'喜悅和傳奇!
用心聆聽(tīng),大自然美妙的聲音,充滿繽紛的生命,一聲聲永不止息!
寫的大自然的作文6
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ),傾聽(tīng)過(guò)鳥兒啁啾的快樂(lè) ,感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)?
聽(tīng)!那沙沙的春雨聲,像母親的愛(ài)在低語(yǔ),又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了
個(gè)澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來(lái),在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好;大樹長(zhǎng)高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……
聽(tīng)!那啁啾的.鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽(tīng)!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。
聽(tīng)!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏,動(dòng)物們聽(tīng)了,都來(lái)跳舞了。
美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!
母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過(guò)障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下,成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大,直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)!
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