下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的活動方案4篇,供大家參閱。

實用的活動方案1
將迎來20xx年感恩節(jié),也將迎來本商城第四個感恩日。四年來,本商城心懷感恩,一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際,本商城將 進一步加大活動力度,送上7天大感恩精彩促銷活動,以此感謝沈城市民對本商城的'支持和鼓勵,并為廣大顧客準備了精美的感恩卡等禮品,為父親、母親、妻子、 丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心!
活動時間:11月xx日-11月xx日
營業(yè)時間:
11月xx日,早6:00——21:00
11月xx日—22日,9:30—21:00
11月xx日,9:30—24:00
活動主題:11月xx日,全球感恩節(jié),本商城感恩日
4年情,7天大感恩,7天感恩日,7天感恩價,7天感恩禮
活動一:1000萬卡,感恩大放送,3人即有1人中感恩卡
11 月xx日-xx日期間,本商城準備了價值1000萬元的感恩大禮——感恩卡,凡顧客在本商城現(xiàn)金累計購物滿300元,部分商品滿500元,大家電、電腦、 手機、黃金、鉑金等商品滿1000元(餐飲、娛樂、明示商品及特殊部位除外),即可抽取刮刮卡一張,可中得100元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩 骨質(zhì)瓷螺口杯或餐飲娛樂卡任選其一),百分百中獎。滿300參加活動的商品與滿500參加活動和滿1000參加活動的商品,不相互累計贈卡。
刮刮卡發(fā)放地點:家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現(xiàn)代廣場
感恩卡六大優(yōu)勢,無法阻擋——
時效性——可長期使用,不受活動時間限制;
更經(jīng)濟——每分錢都能有效利用,余額不浪費;
一卡通——吃喝玩購一卡通行,真正的全場通用,使用無障礙;
真實惠——能積分,可循環(huán)參加促銷活動;
好便捷——面值多樣,任您選擇,攜帶方便、安全;
走四方——百貨集團麾下八大連鎖商場均可使用;
活動二:7天大感恩,全場名品5折起
活動期間各大樓層紛紛推出名品打折讓利活動,同時為顧客獻上感恩大禮:
家居生活館:多樣屋送好禮,全場8折,三重感恩禮,超級大放送;
時尚流行館:皮具商場七大品牌限時七天,全場5-6折;
伊人明星會(蘭蔻、碧歐泉、伊莉莎白、雅頓等國際護膚品及cd等知名香水)持明星會會員卡可享受7-9.5折優(yōu)惠,明星會會員卡有積分的顧客免費送30元小香水一瓶;化妝商場玉蘭油、歐珀萊、歐萊雅等品牌及名表商場購物送好禮。
鞋城:百麗5折;森達5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;
兒童天地:玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折
11月xx日-xx日,冬季新款全場5.5折,06反季新款全場6.5折
11月xx日、xx日—xx日,冬季新款全場6.8折,06反季新款全場7.5折
其他各大品牌6.8—8折;
運動休閑廣場:美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩
實用的活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為了進一步加強和諧社會建設(shè),落實科學(xué)發(fā)展觀,更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,深入推進留守學(xué)生心理健康教育,確保留守學(xué)生在我校健康快樂的成長,使留守學(xué)生家長放心,為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守學(xué)生成長狀況及實際需求,特制定本工作方案。
二、工作目標
通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力,將目標落到實處。
三、主要措施
1、實驗初中關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長:z
副組長:z
成員:全體行政人員
2、分工負責(zé),確保措施落實。加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。
3、加強制度建設(shè),確保方案實施
?、僦贫P(guān)愛行動實施方案各班主任,領(lǐng)導(dǎo)成員人手一份,確保按方案逐步實施。
?、诙ㄆ谡匍_會議,每月討論一次有關(guān)留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題。
③將關(guān)愛留守學(xué)生的工作納入班主任的常規(guī)工作,在《班隊工作手冊》中,每周要有工作安排,有關(guān)愛行動的記錄。
?、軐㈥P(guān)愛留守學(xué)生的工作績效與班主任考核掛鉤,在關(guān)愛行動中做出優(yōu)秀成績的,年終給予優(yōu)秀班主任的優(yōu)先評選。
?、菽甑赘靼喽家J真總結(jié)經(jīng)驗,寫一份關(guān)愛行動的小結(jié)。
3、加強關(guān)愛行動的計劃性,使關(guān)愛行動扎實有效開展。
?、倜鞔_關(guān)愛對象:父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的學(xué)生。
②明確工作內(nèi)容:實施“54321”關(guān)愛行動:五即要做到“五個清楚”:基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護人聯(lián)系方式清楚。四即“四個優(yōu)先”:安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護,學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo),生活上有限關(guān)心和照顧,活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。三即“三溝通”與留守學(xué)生本人,與在外打工的父母,與在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護人保持溝通。二即雙管理:實行班主任與第二監(jiān)護人協(xié)同管理。一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守學(xué)生身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境,為在外打工的父母解決后顧之憂。
?、勖鞔_關(guān)愛行動的具體目標:以幫助留守學(xué)生健康成長為宗旨,以班級為關(guān)愛載體,以同學(xué)、教師、黨員為關(guān)愛的'主體,以彌補留守學(xué)生的感強缺失,提高道德修養(yǎng)和文化成為主要內(nèi)容。
?。?)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進行分類、分組,落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
?。?)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、開展幫扶活動
學(xué)校針對“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)和生活情況,實行“一對一”幫助機制,每一位“留守學(xué)生”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助;積極開展“留守學(xué)生手牽手”活動,增進學(xué)生之間的相互了解和交流;班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守學(xué)生”的幫扶計劃,平時作好記錄、期末寫好總結(jié),讓他們在老師、同學(xué)群體中成長,讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守學(xué)生親情電話,讓留守學(xué)生定期與在外務(wù)工的父母進行親情交流。
5、建立談心制度
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守學(xué)生”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守學(xué)生”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動,讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生,班主任和課任老師要與學(xué)生多談心,著重進行心理輔導(dǎo),開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
實用的活動方案3
一、活動目標:
1.通過觀察、操作,發(fā)現(xiàn)顏色變化,對顏色變化感興趣。
2.識別幾種基本顏色,提高感知顏色的能力。
3.愉快地投入活動,喜歡操作或擺弄材料,愿意把自己的發(fā)現(xiàn)爭訴同伴,與同伴分享。并豐富詞語:綠色的、紫色的、橙色的……
二、活動準備
1.在活動室懸掛紅色彩帶、黃色氣球、小藍旗。
2.紅、黃、藍的幼兒眼鏡每人一副;紅、黃、藍橡皮泥若干。
3.紅、黃、藍色水及透明瓶、調(diào)色板每人一份。
三、活動過程
1、看一看,指導(dǎo)幼兒戴上眼鏡觀察周圍的變化。
2、說一說,戴上眼鏡看東西有什么新的發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)幼兒戴上有色眼鏡看同色的東西顏色不變,看不同色的東西顏色會改變。
3、玩一玩,讓幼兒自己操作材料,把兩幅不同色的眼鏡合在一起,用兩種不同色的橡皮泥合在一起使勁捏,或者把兩種不同顏色的水混在一起,試一試,有什么發(fā)現(xiàn)。
4、畫一畫,讓幼兒把自己玩的材料所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果畫出來。
四、各領(lǐng)域滲透
美術(shù):利用幼兒調(diào)出來的顏色裝飾教室。
語言:用各種顏色說一句話,如綠色的草地,綠色的樹葉,綠色的`衣服…..,比一比誰說的又快又好。
五、生活中滲透
讓幼兒觀察身上穿的衣服都是用各種顏色點綴的,它使衣服增加美感。
六、環(huán)境中滲透
在活動室里,分別展示各種顏色;在美工區(qū)里,提供各種顏色水。讓幼兒玩一玩、畫一畫、說一說。
七、家庭中滲透
在家中家長有意識地讓幼兒運用各種顏色的詞,可配合煮一些色彩鮮艷的菜,讓幼兒感到色香美味。
八、活動評價
略
實用的活動方案4
美術(shù)《好看的新年燈籠》
活動目標
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)做燈籠,感受過年的喜悅氣氛。
2.發(fā)展幼兒的動手能力,促進小肌肉動作的提高。
活動準備
1.課件:各種燈籠圖片
2.彩泥,泥工板。
幼兒園課件
活動過程
1.觀看課件-燈籠,引起幼兒的'興趣。
你們看到了什么?燈籠是什么樣的?有什么顏色?你喜歡燈籠嗎?
?。ㄗ層變河^看圖片回答)
2.教師講解、示范操作過程。
?。?)教師:今天我們來做一個漂亮的燈籠好不好?先看老師是怎么做的,然后小朋友再學(xué)著做,看誰學(xué)的最認真。
?。?)教師示范制作
取團泥放在手心團成圓
用手壓扁放在泥工板上
再用小的泥搓成長條壓扁,用小卡片切成須,一盞漂亮的燈籠做好了。
3.幼兒學(xué)習(xí)操作,教師隨機幫助有困難的幼兒,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)獨自完成作品。
4.作品講評、欣賞。
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