下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的中學(xué)周記范文6篇，供大家閱讀。
實(shí)用的中學(xué)周記范文1
如果說(shuō)小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時(shí)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)，以后要一定要考進(jìn)某個(gè)名牌大學(xué)。可是最后成功的卻不多。而想要靠近夢(mèng)想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。
許多成功人士回憶起學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對(duì)的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個(gè)合格的中學(xué)生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們?cè)谏钪袠O少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫(xiě)什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了；有時(shí)，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動(dòng)；有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過(guò)的路，“碎花”滿(mǎn)地……
還有許許多多的“有時(shí)”與“于是”，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門(mén)，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災(zāi)難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?？匆?jiàn)老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見(jiàn)紙屑，能夠彎腰撿起；看見(jiàn)行動(dòng)不便的'人，能夠上前幫忙……
這些，都是對(duì)自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基礎(chǔ)。
做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會(huì)用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義。
實(shí)用的中學(xué)周記范文2
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯
然失色的。
說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览?，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息!
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎?
挫折，確實(shí)也是人生的'一筆財(cái)富啊!
友情財(cái)富在我眼里，友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。
上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊(cè)的那一天，我和可可一起去搬班上的書(shū)，有一箱學(xué)具上需要倆人搬的，正在這時(shí)，可可笑笑對(duì)我說(shuō)：“嗯，我們一起搬這學(xué)具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說(shuō)，這樣來(lái)得快的友情是會(huì)很快地結(jié)束的?？墒?，我和可可之間并沒(méi)有這樣，直到現(xiàn)在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣。一次，我們?cè)谧霾僦?，站在操?chǎng)上互相捏臉，班主任正好走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哪有這樣啊?傻得要命?！甭?tīng)完了老師的話，我們?nèi)栽谠?，不過(guò)是在傻笑?，F(xiàn)在想起來(lái)，確實(shí)是傻得要命，但是誰(shuí)又能說(shuō)這是件蠢事?那是我們面對(duì)友情最真摯的一幕啊!
再接下來(lái)的第二位好友就是靈了。她沒(méi)有一點(diǎn)壞脾氣，總是很文靜地站在教室后面。我呢，總是拉著她的手，對(duì)她訴說(shuō)著我的心里話。好的、壞的，她總是靜靜地聽(tīng)，微微地笑，她總是那么樂(lè)觀向上。在她面前我毫無(wú)拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開(kāi)心的我、憂(yōu)郁的我，她總是看得那么透徹。反正有時(shí)候，我在她面前耍性子，她也總會(huì)讓我的。當(dāng)然，我的好朋友不只這兩個(gè)。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財(cái)富，在每個(gè)人眼里的含義是不同的：金錢(qián)、成功、親情??
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友情就是我所擁有的財(cái)富。
實(shí)用的中學(xué)周記范文3
我不知道我的中學(xué)生活是怎樣的，但是，我覺(jué)得上了中學(xué)之后的我是這樣的——
穿著一件金黃色的長(zhǎng)袖衣，加上一件天藍(lán)色的短袖外套，一條紫色的裙子，一根皮帶系在中間;裙子上有個(gè)紫六角星，里面貼了一根藍(lán)音符，周?chē)€有六顆菱形黃水晶;橡皮筋也是跟裙子上標(biāo)志一樣的。這就是，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就擁有天賦標(biāo)志的我。
我有一個(gè)朋友，叫莫娜絲。她心美外表美，喜歡看書(shū)。她幾乎每次都考95分以上，是全班排進(jìn)前10名好成績(jī)的學(xué)生。
我們有過(guò)一次競(jìng)爭(zhēng)。我們水晶彩虹高中對(duì)戰(zhàn)暗影預(yù)科中學(xué)。偏偏這時(shí)，莫娜絲請(qǐng)了病假，不能參賽。令人驚訝的是，居然來(lái)了一位“冒充者”，也就是另一位只希望世上有魔法的靦腆女孩，我們叫她“預(yù)科娜絲”。
“預(yù)科娜絲”戴著黑框眼鏡，手里拿著一個(gè)試探器，輕聲走進(jìn)了我們學(xué)校。她把試探器對(duì)準(zhǔn)了我們學(xué)校的噴泉，上面顯示“安全，可試探”幾個(gè)字。她臉上浮現(xiàn)出一絲冰冷的氣息。這時(shí)，恰好被我的另一個(gè)朋友崔閃閃看見(jiàn)了，并沖她大喊：“喂，你是誰(shuí)?”
預(yù)科娜絲趕快向公交站奔去。閃閃在后面窮追不舍。突然，娜絲往地上一趴，快速?zèng)_上了公交車(chē)。閃閃只能不追了，站在那兒自言自語(yǔ)：“她到底是誰(shuí)?”
預(yù)科娜絲回到宿舍，把試探器拆了，取出齒輪，磨碎成粉，再放一點(diǎn)蒸汽，琥珀膏，把它放進(jìn)了容器，搖了幾下。突然，一股黑色的氣體沖出瓶蓋，侵入了她的身體。她的.心變成了一顆冷漠、邪惡、狡猾的心了。
對(duì)決了幾場(chǎng)后，我們學(xué)校最終獲勝了。預(yù)科娜絲不甘心，大叫道：“世界上是存在魔法的，你們看!”然后，她變成了魔靈，嘴里冷笑著說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要聽(tīng)我的!”
突然，我昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊站著的是閃閃和預(yù)科娜絲。我問(wèn)：“怎么回事?”閃閃笑著說(shuō)：“我利用她的氣藥，變?yōu)槟?，挽回了她的理智?！蹦冉z羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我太過(guò)于沉迷魔法了?！?/p>
后來(lái)，預(yù)科娜絲轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，還見(jiàn)到了真正的莫娜絲。我們四個(gè)成了很好很好的朋友。從那以后，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著，再也不去相信魔法了!
實(shí)用的中學(xué)周記范文4
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿(mǎn)了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。
語(yǔ)文教師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小周記相互議論著。咦?怎么沒(méi)有發(fā)到我的?當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小周記也“中獎(jiǎng)”了?這是多么榮幸的事啊!待會(huì)教師會(huì)怎么評(píng)論呢?用詞準(zhǔn)確?文章讀來(lái)情緒繳昂?把感想表現(xiàn)得淋漓盡致?
“剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜?？墒钱?dāng)教師說(shuō)完，我就后悔了。“念到名字的同學(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)?！弊x!我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀!今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀?媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了!我的'心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。
就這樣，我不知不覺(jué)地走上了講臺(tái).看到臺(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了!轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了!可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚?！白鹁吹挠旯麪敔敗蔽易x著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿(mǎn)怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
實(shí)用的中學(xué)周記范文5
在秋風(fēng)中，我們開(kāi)學(xué)了，我們已不再是小學(xué)生，真正地踏入了中學(xué)教學(xué)樓，成為了一名中學(xué)生，在這開(kāi)學(xué)的第一天里，我們滿(mǎn)懷著對(duì)知識(shí)的渴望坐進(jìn)了教室，不論是陌生的，還是認(rèn)識(shí)的，在這一天以及今后的每一天里，我們成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
進(jìn)入了初中，就說(shuō)明我們肩上背負(fù)的任務(wù)又重了，在這第一天里，我們熟悉了同學(xué)和老師，在這個(gè)班上，成績(jī)好的并不只有一兩個(gè)，成績(jī)差的也不少，老師告訴我們，同學(xué)之間要互幫互助，要關(guān)心家里有困難，身體殘疾的`同學(xué)。
在新的學(xué)期，新的一天里，我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊纳砩霞耐兄H人對(duì)我們的希望，每個(gè)同學(xué)都想在期末考到好成績(jī)，當(dāng)然我也不例外，有理想就為此行動(dòng)，我為今后的學(xué)習(xí)作好了計(jì)劃，首先，電腦是不能玩的，每次放學(xué)后要預(yù)習(xí)第二天的課文，還要復(fù)習(xí)今天學(xué)的，想想老師為什么這樣講，周末認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取沒(méi)有錯(cuò)字，有不懂的題問(wèn)老師或與同學(xué)討論，早晨來(lái)學(xué)校再預(yù)習(xí)一下要學(xué)的課文，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，下課再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒課文。
實(shí)用的中學(xué)周記范文6
“今天我們做卷子，有一道很難得填空題，幾乎所有人都沒(méi)做出來(lái)，我本想就這樣空著這道題，然后繼續(xù)做其他題了。”朋友在放學(xué)得路上說(shuō)著她今天在學(xué)校發(fā)生得事。調(diào)皮得夕陽(yáng)余暉照在我們得頭上、身上。偶爾還吹來(lái)一陣涼爽得春風(fēng)。“然后呢？你后來(lái)做上了嗎？”我緊張地問(wèn)朋友?！拔夷挠心敲慈f(wàn)能?。∥抑钡娇煜抡n，也沒(méi)有做上那道題?？墒强旆艑W(xué)時(shí)，老師卻接到了一個(gè)電話?！迸笥奄u(mài)了一個(gè)關(guān)子，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去?！澳憧煺f(shuō)啊！總是吊我得胃口！”我搖了搖朋友得胳膊，迫不及待得問(wèn)她。此刻得我已經(jīng)完全沉浸在這件事當(dāng)中了?！斑@才是今天最令我糾結(jié)得事呢！”她頓了頓，又開(kāi)始說(shuō)：“老師接了電話之后就出去了。讓我們安靜得在班里面做卷子，可是又有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)？老師剛走，我們就鬧了起來(lái)。在混亂之中，不知道是誰(shuí)把那道題得正確答案喊了出來(lái)，并且說(shuō)那是卷子答案上面寫(xiě)得。”
說(shuō)到這里，朋友苦笑了一下，沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。臉上那抹苦笑在夕陽(yáng)得照耀下，分外刺眼?！澳悄銘?yīng)該在聽(tīng)到答案之后，把答案寫(xiě)到卷子上了吧?！蔽矣行┦谜f(shuō)。“沒(méi)有?！迸笥芽谥型鲁龅枚郑唤钗夷康煽诖?。“為什么?。俊蔽胰f(wàn)分不解。“因?yàn)椴恢涝鯓咏獾妙}，即使是寫(xiě)上答案也沒(méi)用。而且，我不想自己得良心背負(fù)那么大得負(fù)擔(dān)?！闭f(shuō)到這里，她得苦笑更濃了，也更加刺眼了?！捌鋵?shí)你不必這樣做啊，知道答案后寫(xiě)上，回家之后再解題也不遲啊?！蔽衣杂行┩锵У谜f(shuō)?！拔也幌矚g那樣得提心吊膽，不會(huì)做就是不會(huì)做，沒(méi)有什么可以解釋得?！迸笥训坏谜f(shuō)。這時(shí)天邊得余暉將朋友照得像個(gè)鍍金得人一樣。我知道，其實(shí)朋友還有一顆金子般得心。而正因?yàn)樗羞@顆金子一樣得心，她才能通過(guò)這次心靈得考驗(yàn)。同樣，她也能以這顆心，去通過(guò)以后人生中得每一次考驗(yàn)。
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