下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用初三作文3篇，供大家參考。
實(shí)用初三作文1
奇形怪狀的石頭，壓在內(nèi)心深處，好陳好沉……
無(wú)數(shù)聲稚嫩的哭聲出自于身體與路面的碰撞，漸漸地，穩(wěn)健的步伐替代了這些摩擦與哽咽的哭聲，你開(kāi)始邁開(kāi)大步，走一條屬于你自己的路。
穿梭于人來(lái)人往的繁華都市中，道路平坦而寬闊，每一步都邁得平穩(wěn)而自信。你不需要為擔(dān)心跌倒而瞻前顧后，但如果徘徊于泥濘的鄉(xiāng)間小路上，你則需要多幾分警惕與顧慮，否則一不小心可能滑倒。
其實(shí)，人生如路，但人生的道路絕不像童話中的那么簡(jiǎn)單。不是用“平坦”“崎嶇”可以形容的，更不是寥寥幾句就可以概括的。這條道路神秘而漫長(zhǎng)，并不是每個(gè)人都能夠順利地將它走完。因?yàn)?，這需要付出太多太多的代價(jià)。
這條路上，將會(huì)有重重障礙阻撓你前進(jìn)，它甚至?xí)蚰闵斐霪偪駩憾镜哪ёΓ瑹o(wú)情地將你推入死亡的深淵，也可能會(huì)有許多讓人難以作出正確抉擇的岔路口。成敗與否，命運(yùn)由你自己來(lái)掌握。
奇形怪狀的石頭，愈來(lái)愈重地壓在心靈深處，讓我覺(jué)得窒息，覺(jué)得恐慌。我似乎聽(tīng)到魔鬼在獰笑：“哈哈，瞧，我多么強(qiáng)大，人們?yōu)槲叶钪澜鐬槲叶嫱?。”雖然很想一腳把它踢出地球，但卻又無(wú)可奈何。
笑，石頭是沒(méi)有知覺(jué)的，它不管天空如何反復(fù)，世事如何變化，它仍在瘋狂地長(zhǎng)大……
雖然我們不能將人生路上的事事演繹地完美無(wú)瑕。但我們可以竭盡所能，讓其更加豐富多彩。正如一場(chǎng)精彩的演出，即使在謝幕之后觀眾贊不絕口，也不會(huì)有人能信心十足地夸贊：“這是一場(chǎng)天衣無(wú)縫完美杰作?！比魏问挛锒紱](méi)有絕對(duì)完美的，或多或少都會(huì)帶點(diǎn)缺憾。所以何必對(duì)自己太過(guò)苛求？
回頭望望曾經(jīng)留下的足跡，盡管歪歪斜斜，那些顫巍巍的步伐證明自己曾無(wú)數(shù)次跌倒，卻也因此成熟了不少。確實(shí)，這是一條一眼望不到盡頭的路，但怎樣選擇呢？你可以止步不前，也可以勇往直前，但你想到了你今后的命運(yùn)會(huì)如何嗎?
為自己的人生之路增添一條亮麗的風(fēng)景線，勇敢的人們啊，去征服這條路吧！
實(shí)用初三作文2
每當(dāng)我放學(xué)回家按響樓下的門鈴時(shí)母親都會(huì)從樓上跑下來(lái)接過(guò)我手中的書(shū)包，用她溫暖的手掌撫順我被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，也撫平了我內(nèi)心的浮躁。
直到有一天，我像往常一樣，按響樓下的門鈴時(shí)感到一分一秒竟過(guò)得如此漫長(zhǎng)。奇黃的感應(yīng)燈一閃一閃的，布滿灰塵的樓道中傳來(lái)了母親匆忙的腳步聲和急促的呼吸聲。我看到母親蒼老的臉上留下了歲月的痕跡，黯淡無(wú)光的眼中流露出無(wú)盡的疲憊。母親在我發(fā)呆之際從我肩膀上拿過(guò)書(shū)包，我連忙握緊了書(shū)包帶，隨即又說(shuō)了一句“今天的書(shū)包不沉，我自己背著就行?！蹦赣H只好沉默。就這樣，我跟在母親身后一步步走上樓梯?？粗谋秤拔也乓庾R(shí)到時(shí)間的流逝，母親的蒼老。
我眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的畫面。在我六七歲時(shí)，母親也是一頭黑發(fā)，也是每天都花很多時(shí)間打扮自己。不過(guò)現(xiàn)在就大不如前了，但是還是一頭黑發(fā)，只不過(guò)里面藏著些許的銀絲。好像是對(duì)時(shí)間的嘆息。同樣，也還是愛(ài)打扮，只不過(guò)對(duì)象換成了我，幾乎每次去商場(chǎng)都是給我買東西，偶爾看到自己喜歡的東西也不過(guò)是稍稍駐足看一眼，便匆匆離去。我想著想著才發(fā)覺(jué)已經(jīng)到了家門口。我覺(jué)得我既然已經(jīng)理解了母親那種轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓母親每天疲憊的心也能短暫的休息。
從那以后，每次我按響門鈴后都飛奔到家門口，母親接我的地點(diǎn)也從一樓到二樓，從二樓到三樓……我們之間的距離也漸漸縮短，我在向母親的身影靠近，我在用行動(dòng)去理解母親。
如果你問(wèn)理解是什么感覺(jué)，那么我會(huì)說(shuō)，是那日益老去的母親在昏黃的樓梯間投在那蒼老的身影，后面跟著的孩子望著背影發(fā)呆；是路過(guò)商場(chǎng)，微微駐足時(shí)的嘆息與無(wú)奈；是母親按響門鈴后看到孩子奔跑的身影，燈光下投射出溫暖的笑容和細(xì)小的汗珠。
因?yàn)榭拷四赣H，我讀懂了她背后隱藏的疲憊；因?yàn)榭拷四赣H，我走進(jìn)她對(duì)我愛(ài)的積淀；因?yàn)榭拷四赣H，我觸碰到了這被淡淡遺忘的辛苦。
實(shí)用初三作文3
人隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)。
——題記
花開(kāi)了，花也會(huì)謝。
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的`這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒(méi)有嗅覺(jué)。
八月桂花香。
校園花圃中，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ?。我的感覺(jué)，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
我們知道桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，其實(shí)桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花?！眰髡f(shuō)，這首描寫杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭過(guò)江之志?！眰髡f(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約的起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。
也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。
因?yàn)?，桂花的香，是可以留存下?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。
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