下面是范文網(wǎng)小編分享的精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字6篇,以供參考。

精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字1
你們知道嗎?我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)嗎?我告訴你們吧!我最敬佩的一個(gè)人是趙浩景。他樂(lè)于助人,同學(xué)們筆丟了,他就幫助同學(xué)們找筆,如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢(qián)什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習(xí)很好,總是在幾名。我很羨慕他,上課回答問(wèn)題很積極,作業(yè)完成的也很好,每次都很認(rèn)真的讀書(shū),作業(yè)本上的字也寫(xiě)的很好,十分干凈整潔。
有一天,他苦眉愁臉的我就問(wèn)他:“你怎么了?”他一句話(huà)也不說(shuō),我摸摸他的頭,我說(shuō):“你的頭也太燙了吧!”原來(lái)你是發(fā)燒了??!但他還是像平常一樣在認(rèn)真的學(xué)習(xí),我看他那副樣子,就有堅(jiān)持不懈的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)人就是我最敬佩的人!我以后向他好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),努力使自己進(jìn)步。
精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字2
1、住人物特點(diǎn),對(duì)人物外貿(mào)描寫(xiě)做到形神兼?zhèn)洹?/p>
只要善于觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同,外貌特點(diǎn),如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的個(gè)性和心理。
這些特點(diǎn)的描寫(xiě)要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù),外貌描寫(xiě)應(yīng)力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個(gè)性,決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。
2、 把握人物特點(diǎn),注意對(duì)人物語(yǔ)言的描寫(xiě),要做到言為心聲。
在生活中,人們的個(gè)性,職業(yè),年齡及所出的時(shí)間,環(huán)境和地位不同,說(shuō)出的話(huà)也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語(yǔ)言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語(yǔ)言描寫(xiě),時(shí)刻做到言為心聲。
3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?/p>
選擇事例時(shí),不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事,應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來(lái)表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。
精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字3
我有一個(gè)又胖又可愛(ài)的好伙伴—"源子”,圓圓的臉,腮邊總掛著兩個(gè)“紅太陽(yáng)”短又黑的馬尾辮,胖乎乎的小手又白,又小。粗短的腿,身體像一個(gè)大駝鳥(niǎo)蛋,下課時(shí)她就會(huì)犯傻,她就是我的好友—秦儷源。
這天上體育課,要考50米同學(xué)們都找到自己的對(duì)手,到秦儷源了,老師做了一個(gè)手式開(kāi)跑,“秦儷源”邁開(kāi)她的粗短腿,1秒、2秒、3秒……終于跑到終點(diǎn),秦儷源聽(tīng)了她的成績(jī)十分不理想,但她說(shuō):“沒(méi)事,我比上次好!”
吃完午飯,我和同學(xué)在走廊的窗戶(hù)邊上,很無(wú)聊,只有看樓下的學(xué)弟學(xué)妹跳長(zhǎng)繩,“源子”見(jiàn)狀,便跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我給你們表演搞笑節(jié)目?!闭f(shuō)完,她便跳起了搞笑的舞蹈,唱了好笑的歌曲。我們被她逗得肚子都笑疼了,眼淚都笑出來(lái)了,她看到我們高興,她也很高興。她是不是很可愛(ài)?
她就是我那個(gè)好伙伴—又胖又可愛(ài)的.“源子”。
精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字4
今天,上拉丁課的時(shí)候,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——向書(shū)瑤。
她是一個(gè)高個(gè)子的女孩,比我大,已經(jīng)上三年級(jí)了,她的頭發(fā)和我差不多,皮膚很白,嘴巴紅紅的,耳朵大大的,她很喜歡穿橘色和紅色的上衣,喜歡穿藍(lán)色和紫色的褲子,她很愛(ài)穿靴子,一天穿綠色的,一天穿黃色的,一天穿白色的……
有一次,我和拉丁班的朋友們玩游戲,需要4個(gè)人,可是,我和班里的朋友——雪兒、樂(lè)樂(lè)加起來(lái)才只有3個(gè)人,忽然,我去找向書(shū)瑤,問(wèn)她:“嗨,你叫什么名字?我叫蘇子瑤。”她說(shuō):“我叫向書(shū)瑤,我們做好朋友吧!”“好??!”我爽快地答應(yīng)了。接下來(lái),我向我的朋友們介紹她:“雪兒、樂(lè)樂(lè),她叫向書(shū)瑤。”“你們好,我是向書(shū)瑤,我能不能和你們做朋友呀?”向書(shū)瑤問(wèn)雪兒和樂(lè)樂(lè),“哈哈,好呀,我們一起玩吧!”雪兒和樂(lè)樂(lè)說(shuō)。
就這樣,我和我的朋友們和向書(shū)瑤成為了好朋友。
精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字5
我的媽媽是一位小學(xué)教師,她長(zhǎng)著一張充滿(mǎn)青春活力的臉,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃,烏黑的頭發(fā)一直披到腰間,她還是普通話(huà)測(cè)試員呢。
一次放學(xué)回家,我等了很久,媽媽還沒(méi)回家,誰(shuí)給我做飯呢?爸爸又出差不在家,我的肚子餓得咕咕直叫。忽然,門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,身后還跟著一個(gè)學(xué)生,她親切地說(shuō):“餓了吧?葛兒,來(lái),吃餅干?!彼扬灨蓴R在桌上便去輔導(dǎo)那個(gè)學(xué)生了。我不做聲拿過(guò)餅干吃了兩塊,太干了,我便不吃了,生氣地躺在床上。
“咚——咚——”時(shí)鐘敲了兩下,已經(jīng)6點(diǎn)正了,媽媽終于送走了那位同學(xué),笑著對(duì)我說(shuō):“呀,還生媽媽的氣呀?這個(gè)同學(xué)請(qǐng)病假剛返校,落下了一個(gè)月的功課了,媽媽要是不給他補(bǔ)補(bǔ)課,這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺蹿s得上去呢?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不再生氣了,剛才的怨氣也煙消云散了。
媽媽呀,您真是個(gè)關(guān)心學(xué)生、忘我工作的好老師,我為您驕傲!
精品小學(xué)寫(xiě)人作文300字6
一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,還有強(qiáng)壯的四肢,就是一個(gè)機(jī)智的我。
我的性格很固執(zhí),一般我決定的事情,是很難改變的。記得有一次,我做完了做業(yè),媽媽幫我檢查??粗粗?,媽媽的眉頭皺了起來(lái),說(shuō):“看,看,看,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你也錯(cuò)?!蔽覉?jiān)決地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),老師是這樣說(shuō)的。”媽媽生氣地說(shuō):“反正跟你也說(shuō)不清?!闭f(shuō)著,就回去燒飯了。
我的愛(ài)好是打籃球。有一天下午放學(xué),我約了幾個(gè)非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場(chǎng),只見(jiàn)我一手拿著球,飛奔向球筐,敵方排成一字形,不讓我過(guò)去。我將計(jì)就計(jì),一躍而起,做了個(gè)投籃的假動(dòng)作,對(duì)方以為我要投籃,跳起來(lái)攔球。我趁此機(jī)會(huì),過(guò)了一字陣,當(dāng)對(duì)方清醒過(guò)來(lái)時(shí),球已進(jìn)筐了。
這就是我,一個(gè)有時(shí)固執(zhí),有時(shí)機(jī)智的我。
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