下面是范文網(wǎng)小編分享的我的偶像記敘文3篇，歡迎參閱。
我的偶像記敘文1
他，長(zhǎng)笑劃過(guò)百年歷史。
他，自身努力功成名就。
他，偉人光環(huán)經(jīng)久不衰……
年少立志，功名誰(shuí)復(fù)論？
良好的家教，加之凡人不比的光輝家史。父親的狀元及第更是讓這個(gè)家庭又錦上添花，兒童時(shí)代，自然無(wú)憂無(wú)慮。他天賦異稟，學(xué)習(xí)刻苦，但那不是真正的他。他學(xué)的，并非父親要求的四書五經(jīng)，也不是關(guān)于科舉考試，而是一門在當(dāng)時(shí)無(wú)人不知、無(wú)人不曉，但大多數(shù)人只是略知略曉的最實(shí)用的東西——兵法。
父親覺(jué)得他異于常人，多年的經(jīng)驗(yàn)讓他作出一個(gè)影響這個(gè)孩子一生的決——“我?guī)闳リP(guān)外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧”。
年僅十歲，大漠的孤煙，長(zhǎng)河的落日。金戈鐵馬的戎馬生涯，一腔熱血心中涌，滿心皆立報(bào)國(guó)志。這是一個(gè)孩子默默做出地決定。
再經(jīng)歷一次又一次失敗與碰撞后，新的生活又讓明確新的志向，報(bào)國(guó)，再加上少有人能獲此殊榮只要成功就登峰造極的——做圣賢。
流放悟道，才氣沖天際。
不慎卷入朝廷糾紛，被流放外省。這時(shí)的他，已不是幼時(shí)的他那么意氣用事。他已飽讀詩(shī)書，滿腹經(jīng)綸，苦苦追尋著“道”。
現(xiàn)實(shí)再一次打擊了他，流放地?zé)o房無(wú)住所，能溝通的都不是好人，好人無(wú)法溝通。堅(jiān)持，還是放棄？他用行動(dòng)證明，帶領(lǐng)隨從伐本采石，建房耕地，與本地苗人熟識(shí)，并教他們讀書認(rèn)字，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁春蛽碜o(hù)，這難道不是他的謀略嗎？
在那個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，群雄割據(jù)的年代，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，苦思冥想，終于，在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜，他的不滿與憤怒達(dá)到極點(diǎn)。又終于，一聲長(zhǎng)笑劃破天空，劃過(guò)百年歷史——道在我心，一門偉大的學(xué)術(shù)——“心學(xué)”誕生。
平叛，委以重任，加官進(jìn)爵，直至告老還鄉(xiāng)……
他，就是我的心中的偶像----王陽(yáng)明。為了心中信念而堅(jiān)持，為了追尋真理而奮斗，面臨艱難挫折而進(jìn)取，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這難道不是他給我們的啟示嗎？當(dāng)然是，不甚清楚時(shí)，只聽(tīng)聞，一聲長(zhǎng)笑……
我的偶像記敘文2
王老師是個(gè)帥氣的男老師。他，一頭烏黑的短發(fā)，那濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，透露著智慧的光芒，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。
王老師是個(gè)有責(zé)任心的老師。同學(xué)們的作業(yè)他總是認(rèn)真的批改，毫不馬虎；同學(xué)們做錯(cuò)了事，他從不會(huì)又打又罵，而是用他的方式去教導(dǎo)同學(xué)們，讓他們自己認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤。
王老師是十分愛(ài)我們的老師。雖然王老師的工作很忙碌，但他總是會(huì)抽出時(shí)間給我們說(shuō)道理，說(shuō)一個(gè)又一個(gè)我們不曾懂得的問(wèn)題。有同學(xué)發(fā)燒了，不舒服了，他總是會(huì)細(xì)心的照顧，帶他去衛(wèi)生院，給他倒水吃藥，王老師那時(shí)的焦急神態(tài)，是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。
王老師是個(gè)仔細(xì)，教導(dǎo)有方的老師。王老師的課講得繪聲繪色，我們也特別喜歡王老師的課。每一處的重點(diǎn)知識(shí)，他總是會(huì)一邊又一遍的講解，從不會(huì)草草了事。一篇課文他曾讓我們兩邊三遍的去閱讀，每一句話，每一個(gè)詞語(yǔ)，他都會(huì)為我們講解。他，讓我們帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著更多的問(wèn)題走出課堂。
王老師是個(gè)視班級(jí)如家庭的老師。那次，王老師因有事而耽誤了上午的課，直到下午才到校。上課了，他步入教室，給我們布置作業(yè)，讓我們寫作業(yè)，而他卻看了看教室，又看了看正在做作業(yè)的同學(xué)們，接著，他笑了，甜蜜的笑了，就像是久游在外，終于回到了家一樣快樂(lè)，幸福?！鞍嗉?jí)就是一個(gè)大家庭”這是他常掛在嘴邊的話。
王老師是個(gè)給予我們鼓勵(lì)的老師。會(huì)操比賽前，同學(xué)們都非常的緊張，他們生怕自己做錯(cuò)什么，因而會(huì)給班級(jí)扣分，正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們的心情總是不能平靜。而我們的王老師并沒(méi)有給我們施加什么壓力，他只有鼓勵(lì)我們說(shuō)“只要盡力就好，即使是我們沒(méi)有獲得名次，但我們努力了，我們就問(wèn)心無(wú)愧”期末考試前，他沒(méi)有給我們布置什么任務(wù)，留給我們的就只有自信，玩耍的時(shí)間，那天下午，我們也算是玩的痛痛快快，最終的成績(jī)，是理想的，我們獲得了第一。他，我們的王老師從來(lái)都不會(huì)給我們施加什么壓力，他給予我們的就只有鼓勵(lì)，愛(ài)！
我的偶像記敘文3
在二十一世紀(jì)，各路明星紛紛四起，唱歌跳舞樣樣都有，但他們卻不是我心中真正的偶像。
我心中那位偶像，長(zhǎng)得沒(méi)有李冰冰的美貌；也沒(méi)有李宇春動(dòng)人的歌喉；更談不上天王天后那身后烏泱泱大片粉絲她甚至面容干黃，還有不少皺紋；她甚至聲音嘶啞，五音不全；她甚至知名度極低，只有幾十人認(rèn)識(shí)她。但在我眼中，她那枯黃的面容，仿佛可愛(ài)的花朵；她那道道皺紋，都是初升的月牙兒；她那無(wú)力的聲音都如陣陣天籟。因?yàn)槲覑?ài)她！
我心中那位偶像，沒(méi)有周杰倫般舉手投足的時(shí)尚；也沒(méi)有電影明星精湛的演技；更沒(méi)有郭敬明那超好的文筆。她甚至不知周杰倫為何物；她甚至沒(méi)有一次能欺騙我；但在我的眼中，她的一舉一動(dòng)都讓我迫切學(xué)習(xí)；她的每一次偽劣欺騙，都是讓我感動(dòng)的善良；她的一字一句，都是世界上最美的文章，因?yàn)槲覑?ài)她！
我心中的那位偶像，沒(méi)有成龍的一身正氣；也沒(méi)有李連杰敏捷的身手，更談不上韓紅那無(wú)私的善良。她也許對(duì)一切都漠不關(guān)心，但僅有我的安危時(shí)刻也無(wú)法放下；她也許沒(méi)有很多淵博的知識(shí)，但她從沒(méi)有不知道愛(ài)我；她也許做不到很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但她永遠(yuǎn)不會(huì)放下保護(hù)我的雙臂。
她是我的.奶奶，也許她會(huì)有不少缺點(diǎn)，但總是會(huì)對(duì)我很好。就像老舍先生筆下的母雞，雖然欺軟怕硬；雖然有一點(diǎn)功績(jī)就驕傲，但她是一名母親的母親。她負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦。她偉大，因?yàn)樗且幻赣H的母親，是母親必定是一位英雄！所以她是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
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