下面是范文網(wǎng)小編收集的推薦初一作文5篇，以供參閱。
推薦初一作文1
櫻花飄落的速度
秒速五厘米
我們相隔的距離
每秒多五厘米
我們之間發(fā)了一千條短信
距離也只拉進了一厘米
隨著時間的推移
你在世界的南極
而我在北極
兩級之人
怎能留住曾經(jīng)
如果可以
將愛埋在心底
成為成長的鋪墊
而我那單純的愛情
成了犧牲品
算了
我就這樣溫柔地存在于我的`生活里
是啊
其實，我們只有五厘米的距離
卻是永遠也無法追上的五厘米
那一瞬間
我明白了永遠、心靈、靈魂的含義
孤獨地行走著
一路上櫻花掉落，秒速五厘米
后記；如果櫻花掉落的速度是每秒五厘米的距離，不知道兩顆心要多久才可以靠近。當(dāng)心形的粉色花瓣飄落到你手心，此時的你，是否還能想起我？
推薦初一作文2
晚上，我邁著沉重的腳步來到學(xué)校。風(fēng)狂嘯著，雨敲打著，我再也禁不住外面的誘惑。拿起抽屜里的雨傘，朝門口走去。向我投來的目光是無比的驚訝、懷疑。
借著這一次難得的良機，我來到校外。迎著風(fēng)，我打算讓雨吞噬我，讓我沉浸在自己的幻想中。拋開一切的煩惱，好好地涼爽一次。
夜幕里，我與旁邊的景物構(gòu)成了一幅“獨”的美景。雨敲打著雨傘，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。我感到的不僅是一份涼爽，還是一份自由。我來到街上。街上的霓虹燈在閃爍著，我踱著方步，品嘗這剛買來的菠蘿。心里想著一切事情，發(fā)泄自己的苦悶。好久沒有這種愜意的.感覺了。
我來到了許多女生向往的服裝店；到久違的溜冰場瀟灑的玩了一回；來到理發(fā)店整理那亂糟糟的頭發(fā)。服務(wù)員看到我胸前的學(xué)生卡呆住了，我用微笑回應(yīng)她們。
我走到小拱橋上，聽著潺潺的流水聲，時間悄悄的從我身邊穿過。我頓時感到心曠神怡，享受這種自然的美。
今晚我逃避同學(xué)的疑惑，明天我微笑的面對老師的責(zé)備。明天，我將以嶄新的微笑去面對。
推薦初一作文3
獨自一個人走在回家的路上。我——沒有朋友。
日子就是這樣，每天都是。我，習(xí)慣了獨來獨往。
我的座位，在班上一個最不起眼的角落。誰也不會注意我。但我可以仔細的觀察他們每一個人。
比如說，正在高談闊論的那個胖子。昨天上課，他偷吃的一小包曲奇餅，是從小學(xué)生手中搶來的。哼！持強凌弱！再比如，那個埋頭啃書的斗雞眼，今天早上，竟撞在了樹上，還每天吹自己智商180，書呆子。再比如……她！她是這個班里我最喜……不對，欣賞的女孩。陽光，算不上漂亮，但很可愛。身邊總是有很多朋友，我很想對她說：“嗨！可以做朋友嗎？”但是，自尊心告訴我，我不能這樣做。
咦？她走過來了，是來找……我嗎？她說……
女生的故事：
我是個天生的樂天派，身邊總是有很多朋友。全班同學(xué)都和我很合得來，除了他。
獨來獨往，每天都是這樣。作為在班上一個最不起眼的角落，每個人多不會注意到他。但我知道，他在觀察我們每一個人。比如昨天，朱非上課偷吃的曲奇餅，我從他的眼里看到了鄙視，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到樹上，眼里，露出一絲不屑，是在笑他是書呆子嗎？
現(xiàn)在，他在往這邊看，是在看我嗎？其實很想對他說：“嗨！可以做朋友嗎？”可又怕他拒絕……不管了！走過去，我從他的眼中看出驚異！我對他說……
男生的故事：
“可以做朋友嗎？”她對我說。我愣了，鬼使神差的，我拒絕了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑臉，我知道，我傷害她了。
女生的故事：
“可以做朋友嗎？”我對他說。他愣了，但是他拒絕了我。我愣了，他怎么可以……
男生的故事：
獨自回家，不過今天，我做不到心如止水，因為她……
呃？她怎么來了？不行，我的躲起來，可是，她來到我面前，攔住了我……
女生的`故事：
放學(xué)了，他又獨自一人走在回家的路上，我走過去，他想躲，我攔住了他。“可以做朋友嗎？”我又說。但這次，他答應(yīng)了、
男生的故事：
她又對我說：“可以做朋友嗎？”這次我答應(yīng)了。我對她說，她是我第一個朋友。她笑了，對我說……我們都笑了。從此，我不再孤獨……
女生的故事：
他對我說，我是他的第一個朋友。我笑了，對他說：“把心兒打開，你會發(fā)現(xiàn)，在有陽光的地方，就有你的朋友?！蔽覀兌夹α?。從此，他不再孤獨……
把心兒打開，你會發(fā)現(xiàn)另一個世界，另一個自我，另一種美好。
推薦初一作文4
一、請以"從此，我不再________"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。"從此"指明了敘述的時間范圍，"不再"表明了寫作的重點應(yīng)放在"不再怎么樣"上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點突出轉(zhuǎn)變之后的情況。
二、請以"________的背后"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是補題求精。補題要充分調(diào)動生活積累，補出精巧的題目。二是選材求巧。選材要"熟"但要力避"俗"，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫作時，考生不僅可以憑借自己的積累和特長自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。
三、請以"風(fēng)雨中，我_______"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是精選一則獨特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)"風(fēng)雨"的典型素材。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。在行文時，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實的方式簡筆勾勒;暗寫笑對失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。
四、請以"_______的味道"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是確定重點。本文題的重點在"味道"，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是"味道"。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會有怎樣的影響。
五、請以"我想_____"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字來作文。二是補全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實際，選擇自己最有話可說的.內(nèi)容來補全題目。比如可以補題為"我想得到老師的關(guān)愛""我想與你做朋友""我想讓你了解我的心"等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時要注意把"我"為什么想、如何想等問題敘述清楚。
六、閱讀下面的文字，按要求作文。
當(dāng)我們喜歡上閱讀的時候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進我們?nèi)照橥昝赖纳?。在閱讀中，總會有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。
請以"讀《_______》有感"為題，寫一篇讀后感。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。
思路點撥：針對本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個點，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好"讀"與"感"的關(guān)系。"讀"是前提和基礎(chǔ)，但"感"是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會或生動事例來闡明從"讀"中悟出的道理。
七、閱讀下面的文字，按要求作文。
我們生活在大千世界中，時常被一些事情感動著。有時是一種聲音，有時是一個眼神，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。
請以"______讓我感動"為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文;②立意自定;③除詩歌外，文體自選;④不少于600字。
思路點撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來。
本文題材料的來源是考生實實在在的生活。這就決定了考生要從現(xiàn)實中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。
推薦初一作文5
剛剛開始，生命如花綻放。一朵花骨兒像碰了刺激的含羞草蜷縮著身子，卻開放出鮮艷又爛漫的花朵。我這才知道生命只是才剛剛開始。
一朵花開得嬌嫩，即使輕輕撫摸，它也會凋零。因為這才是幼小生命的根源所在。
幼小的生命也有著無限的天地。在聽見出生時的“哇哇…”作響時，是否還記得起那時剛從母親的身體被抱起的身影？母體中擁有著黑暗，而母體外便是一片天空和希望。孩子就如一個小小火苗，輕輕吹過，就會滅了。但只有好好的呵護它，它就即將成為一團烈火。
孩子的心靈總是純潔、純真的，可孩子不一定知道花的存在。然而那自己的生命就是如花綻放。
當(dāng)看見微風(fēng)之中飄過細微的雨絲時，其他的生命就已經(jīng)悄悄走到你的身邊。
在生命中，孩子就像星空上的`一顆星。星在夜晚上閃耀著明亮、清晰的光芒，也代表著希望。可在日出時，陽光代替月亮，而星星卻消失在我們的眼角上。
花總會敗落，怎么能不好好珍惜眼前的那朵嬌嫩的花兒呢。特別是自己唯一的生命。
如那句古話所說：
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>
幼時的童年是真正的夢，夢中的真。童年歡笑的那段畫面，在心間滑過。幼時的那場笑容早已記不清了，因為夢中想看到自己的未來。
時間如光陰飛逝，生命如花凋零，何時是最好的解脫。上了一層樓，也沒再見過之前那一層沒有遺棄的笑。那些童年的事是自己永不磨滅的回憶，是花的自由。
竟然想到光了。光還未開啟，面前只有一臺?？坑诮锹涞呐_燈。輕輕地一打開，沒有陽光的熱烈，沒有月光的皎潔，只有一身的頹廢。又是何等容易，才有那最耀眼的光芒。這時，看見一束亮光出現(xiàn)在面前。
不是陽光，不是月光，更不是燈光。卻是生命之花開出的亮光?。?/p>
多么美妙！柔和，又如此微弱的生命！
這不，在天空中，光是代表著我們的幸福，它們照耀著我們。光明帶給我們的是美好，是快樂的感悟。
歡笑是我們個人的，也是所有生物的。生命如光，如光瀟灑不羈，如光輕柔溫暖。
生命如光又如花，生命就是所有生物的一個美好的境界！
推薦初一作文5篇相關(guān)文章：
★ 滿分作文推薦3篇
★ 初一時光作文5篇
★ 初一作文9用6篇