下面是范文網(wǎng)小編分享的廣播稿范文9篇，以供借鑒。
廣播稿范文1
學(xué)習(xí)習(xí)慣
B：敬愛的老師，
A：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好！
B：伴著這歡快的音樂，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見面了。我是主持人
A：我是主持人（ ）。
B：新的一周又開始了。
A：是的，本周我們要和大家一起探討怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
B：說到習(xí)慣，我想到了查·艾霍爾的一句名言“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運”。
A：這句話說的對，成功源于良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是成功的階梯。一個人要想在事業(yè)上有所成就，就必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣。雖然成功很高大，很輝煌，但習(xí)慣卻一般很小，它重在堅持。只要持之以恒，踏踏實實去實踐，你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。所以我們今天廣播的主題就是《養(yǎng)成幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》 B：1. 自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對考生的自學(xué)能力有較高的要求。提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。
A：2、專心上課的習(xí)慣
教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認(rèn)真聽邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過了，也還是要認(rèn)真聽，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一
些東西。
B：3、善于提問的習(xí)慣
我們要積極質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
A：4、獨立作業(yè)的習(xí)慣
作業(yè)是教學(xué)活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨立學(xué)習(xí)實踐活動，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時也時一種學(xué)習(xí)和積累的過程。做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡單的是會而不對，復(fù)雜的對而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。
B：以上幾點希望能對大家有所幫助。其實許多名人之所以成功，主要源于他有良好的習(xí)慣。接下來為大家講個故事《司馬光警枕勵志》
A：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，寫出了名著《資治通鑒》。 A：時間過得真快，同學(xué)們，又到了和你說再見的時候了。
B：親愛的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下次再見！
學(xué)習(xí)習(xí)慣
B：敬愛的老師，
A：親愛的同學(xué)們：
合： 早上好！
B：伴著這歡快的音樂，“紅領(lǐng)巾”廣播又和您見面了。我是主持人 A：我是主持人
B：今天是3月29日，星期二。
A：我們繼續(xù)向大家介紹幾點良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
B：1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A：2、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。
B：3、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實地、學(xué)有所得，對學(xué)生實行量化作業(yè)。
A：4、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、70多分的、50多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次50分，下次60分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。
B：5、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。
A：6、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。優(yōu)秀學(xué)生做優(yōu)秀的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題
做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就。上得去、下不來，富得起、窮不起，所以要讓我們永不言敗。
B：7、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求學(xué)生有良好的觀察力。數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)要以學(xué)生對圖形關(guān)系與自然界數(shù)量關(guān)系的觀察為基礎(chǔ)；科學(xué)更離不開精確的觀察和對生命現(xiàn)象和動植物進(jìn)行持久的觀察；語文的寫作訓(xùn)練自是不用說。這些觀察要求我們不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質(zhì)特征。光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。我們要從身邊的生活小事開始，經(jīng)常提出問題并與他人討論，能自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
A：今天又說了7點，內(nèi)容不少了，希望能對大家有所啟發(fā)。
B：接下來讓我們再聽一個小故事——《少年包拯學(xué)斷案》
A：包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。
B：聽了這個小故事，我想大家一定對“好習(xí)慣的養(yǎng)成受益終生”這句話有了更深刻的理解。
A：時間過得真快，同學(xué)們，又到了和你說再見的時候了。
B：親愛的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿他能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
A：愿他能給你留下美好的回憶，伴你度過金色的童年。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下次再見！
廣播稿范文2
夏季天氣炎熱，且是安全事故易發(fā)生的季節(jié)，所以我們作為生產(chǎn)一線的職工要做到以下幾點生產(chǎn)注意事項。
第一，用電安全。天氣炎熱，工人穿著單薄且皮膚多汗，相應(yīng)的增加了觸電的危險，另外夏季潮濕多雨，電氣設(shè)備的絕緣性能有所降低，是觸電事故的易發(fā)季節(jié)，所以，抓好用電安全尤其重要。 第二，防暑降溫。夏季天氣高溫干燥，連續(xù)超負(fù)荷的工作易造成中暑事故的發(fā)生，只有切實做好防暑降溫工作，才能消除季節(jié)性的安全隱患，生產(chǎn)一線的職工必須配備必要的防暑藥品，并且有專人負(fù)責(zé)做好含鹽飲料和茶水供應(yīng)。
第三，裝備作業(yè)安全。氣焊、氣割是我們每天必須操作的，夏季氣溫較高，尤其是使用氣瓶作業(yè)的員工，將氣瓶置于露天，高壓氣體在烈日曝曬下升溫，體積膨脹嚴(yán)重的易發(fā)生氣瓶爆炸事故，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。一旦爆炸還會帶來二次事故（火災(zāi)等），使損失變大?？梢妷毫θ萜髟谙募咀鳂I(yè)中的使用和存放非常重要。
第四，個人防護(hù)用品的穿戴。為了保護(hù)好特種作業(yè)人員在施工過程中的人身安全，作業(yè)人員必須穿戴好個人防護(hù)用品，佩戴好安全帽、安全帶、安全鞋，這些東西天氣炎熱穿戴在身上讓人覺得更熱，于是一些人在工作中放棄穿戴，一旦危險來了，連最基本的防護(hù)作用都沒有，使得原本不是傷害很大的事故變得嚴(yán)重。
第五，防雷電安全。夏季雷雨天氣增多，生產(chǎn)過程中還有很多注意事項，以上只是其中的幾個方面，“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的方針
要求我們做好安全預(yù)防措施，盡量避免或減少危險事故的發(fā)生，在工作中只要我們牢記安全這根弦，切實做好各項安全預(yù)防措施，尤其是有針對性的安全保護(hù)措施，我們的安全生產(chǎn)才能防患于未然。
最后，特種作業(yè)人員應(yīng)注意的安全。像我們這樣的特種作業(yè)人員，在船上施工時，悶艙作業(yè)必須遵循掛牌、通風(fēng)、雙人制及照明。每個人在自己的工作完畢后必須切斷電源、氣源、余火。每個人使用的設(shè)備必須完好，如割刀皮帶不漏氣、電焊皮帶不露銅、電源線有良好的漏氣保護(hù)裝置、千斤頂、葫蘆經(jīng)常檢查保養(yǎng)，不得帶病工作等。
只有切實做好以上工作，才能確保安全生產(chǎn)。
船三車間、裝配二組
20xx年6月
廣播稿范文3
各位顧客，大家好今天是/月/日星期/，今天到明天/，偏/風(fēng)/到/級，溫度/到/度。祝您
購物愉快，歡迎您下次光臨，謝謝！19：00
尊敬的顧客，晚上好，現(xiàn)在是北京時間19：00，我們即將結(jié)束一天的營業(yè)，感謝您對xxx
的支持，歡迎您下次光臨。各位同仁，晚上好！為更好的發(fā)揚企業(yè)精神，樹立良好的企業(yè)形象，提高自身工作價值，
商場各部門積極做好每日開店準(zhǔn)備，自查各自區(qū)域項目：1展品2展架3陳列4價簽5物料6
燈光7自我形象8商品衛(wèi)生9柜位衛(wèi)生10洽談桌椅11當(dāng)日目標(biāo)12貨物情況 以上是區(qū)域自查項目，請各位員工認(rèn)真檢查是否合格。祝大家工作愉快，謝謝！ 19：20各位同仁，晚上好，現(xiàn)在距離閉店時間還有10分鐘，請大家回到各自崗位，開始送賓工作，謝謝！ 19：20——19：25播放送賓曲 19：25：關(guān)閉背景音樂。各位員工，現(xiàn)在是北京時間19：30分，請大家抓緊時間到各自區(qū)域參加各部門例會。
廣播稿范文4
愛一個人究竟是怎樣的一種心境?是關(guān)懷，是安慰，是思念，是妒忌，是包容，是依戀，是信任，是感動......還是憑直覺，很難理清的，因為每個人的看法和觀點是不同。愛會讓人散發(fā)非一般的韻味，也會激發(fā)非一般的內(nèi)在潛質(zhì)，這是愛的魔力所在。
現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實，也很殘酷。就業(yè)很困難，看病貴，讀不起書，社會的后勤保障不完善，社會的拜金風(fēng)氣愈來愈盛，讓那份純真的愛向現(xiàn)實低下了高貴的頭。所以現(xiàn)在的人們往往與自己結(jié)婚的并不是自己最愛的，而最愛的，最純真的那份情卻永留在心底，留作一個美好的回憶，在夜深人靜的時候，有時會拿出來曬曬，低聲問道“你過得還好嗎?祝你永遠(yuǎn)過得比我好!”卻有幾分無奈。如果我們當(dāng)初在貧困時能堅強的在一起創(chuàng)業(yè)，同甘共苦。那么就不會有那么一絲絲的遺憾，不會有幾分無奈。
愛情是一把雙刃劍，在分離時傷了自己，也同時傷了別人。有的人在分手時被愛傷透了心，從而消沉，或者走向極端來報復(fù)男人或是女人。看到別人的痛苦就滿足了自己那顆戀態(tài)的心理。難道這樣很有意思嗎?難道自己活得開心嗎?難道別人就不是父母所生的嗎?還是為自己積點德吧!
有的人的分離，并不是雙方不愛了，而是因為一些誤會的產(chǎn)生隔閡而分離。其時愛需要雙方的理解，支持，包容......才能長久的保持下去淺談愛情廣播稿淺談愛情廣播稿。愛就像一朵盛開的花朵，需要人們?nèi)ゾ牡恼疹櫤团囵B(yǎng)，當(dāng)有害蟲出現(xiàn)時，我們就要消滅它，當(dāng)花朵快枯萎時，我們要精心的培護(hù)它，找出原因并去解決這些問題，這樣這朵愛情之花才能愈來愈美，愈來愈鮮艷。
有的人很求完美，要求自己所愛的人要超人一籌，然而就是自己這些苛刻的要求讓愛情這朵花枯萎。人無完人，每個人都是有缺點的，求完美就難免會有遺憾。也許寬容了這一點的缺點，和理解別人的一點小過失我們就能平靜。也許原諒了那一點的缺點，我們便還能擁有往昔曾有過的感情。
有的人很不懂得珍惜，總以為下一個會比現(xiàn)在這個好，他們卻不知隨著自己的年齡越大，所挑選的人一個不如一個，就像筐里選瓜越挑越。在你挑選的同時，別人也在挑選。雖然你現(xiàn)在所讓你挑選的人在外面不是最好的，然而他對你是真心實意的，是真心的關(guān)心你，愛你的。然而我們?yōu)槭裁床蝗ミx他呢?難道非要到他走了才想到“當(dāng)初為什么沒有選他呀?”留下的只是遺憾，才知道什么叫做珍惜嗎?
有過這樣一個故事，一個迷惑的人問智者，愛情到底是什么樣的?智者沒有直接的回答他這問題，而是要他到森林里走一遭，而且只能一直的向前走不可回頭，過程中找一顆最漂亮的果實來。迷惑者很無聊，也很不解的走進(jìn)了森林，當(dāng)他再次走出來的時候，手里已拿了一顆果實，可是他并不高興，因為在他早已摘好一顆再走時，他發(fā)現(xiàn)了另一顆更熟更漂亮的果實，他摘的不是最好的那顆!!于是智者再叫他走一次，這次要他摘的是一朵最美麗的花朵。這一次，迷惑者小心翼翼的邊走邊找，也不敢過早的去摘，因為他不想像上次一樣后悔，于是在他走出來的時候，他手上一無所有，他因為過多的顧慮而錯過了那最美麗的花朵。這一次，智者問他：“懂了嗎?這就是愛情。
愛一個不舍得放棄的人，愛一個不該愛的人，愛一個不愛自己的人，都是無奈的，正如他們所說的除了包容，尊重，你沒有別的什么可以抱怨的，因為你愛他，他不能接受你的愛，只能說，自己的愛不對機，也不對時，更不對人!錯誤的花總是要結(jié)出錯誤的果實，種花人越是精心培育，果實就將越發(fā)苦澀。所以，這種開始同時也是一種結(jié)束，或許很美，令人心痛的美。
在我們分手時，不要找任何的借口去責(zé)怪對方，而是要想想自己對這段感情盡力了嗎?我們?yōu)槭裁磿馐苋绱说氖 ．?dāng)對方不接受自己的愛時，不要責(zé)怪對方，因為真愛是不講回報的。如果一定要說有所付出就有所收獲的話，那么可能永遠(yuǎn)也感覺不到那真正的愛情，因為愛沒有回報也很美麗。尋求一個相伴一生的人不簡單亦不可拒也!只有走到最后一刻你才會說：“謝謝你，陪我走完這些日子”是的，什么事都是結(jié)束的時候，才得以定位它的價值。是無奈亦是必然。
我們一生中也許并不會只愛一個人，但往往會有一個人讓你笑的最甜，讓你痛的最深;往往會有一處美麗的傷口，成為你身體上不能割舍的一部分，因為愛情是有血有肉的痛覺神經(jīng)，傷害了它，將會是一生的隱痛。其實，愛的本身就是捉摸不定的。那么，面對自己所愛的人就要多一分耐心和勇氣，不然有一天，你要用一瞬間轉(zhuǎn)身的腳步，或用一生的時間去忘記遺憾。
祝天下有情人終成眷屬!多一分信任，少一分磨擦!多一分理解，少一分對抗!多一分愛心，少一分冷漠!請大家珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!珍惜眼前人吧，別到那時后悔莫及!讓世界充滿愛吧!雖然現(xiàn)實中的種種不如意的事左右著自己的那份純真的愛，其實也是對自己那份愛的考驗，如果我們能堅強的在一起創(chuàng)業(yè)，賺錢，同甘共苦，我相信明天會更好，請對自己的那份愛多有抱信心和耐心吧!!
記得那天你坐在我的面前
你的意愿很明顯等我的表現(xiàn)
我說改天等我有足夠時間
我一定給你一次完美愛情的宣言
多想抓緊每一瞬間
只怕故事已是昨天
才明白忽略是我最大的缺陷
我真的好想再說一次我愛你
我愿意放棄所有一切只為換回你
如果時間能夠為你而倒流
真的好想牽著你的雙手再說一次我愛你
回憶已經(jīng)沒有你在我面前
看什n也會感到厭倦我閉上雙眼
多想兩個人蓋一張被
一同刷牙一同洗臉
才明白錯把機會借給了明天
我真的好想再說一次我愛你
我愿意放棄所有一切只為換回你
逃避原來不是面對的道理
看清自己種下的可惜重復(fù)後悔的延續(xù)
喔我真的好想再說一次我愛你
我愿意放棄所有
廣播稿范文5
假期的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期又來臨了。我在開學(xué)的前一天與同學(xué)們回到了這個熟悉的校園，就這樣一個富有生機的學(xué)期開始了。
在開學(xué)前我得知了一個消息：老師換了，教室換了，寢室換了，最重要的是我一個好朋友居然要退學(xué)了。這些都讓我感到很意外，我只能想做是一個全新的開始。
蔣老師走了，原因是因為升值做了學(xué)區(qū)長，這個我能理解她，人往高處走嘛，我們都應(yīng)該挺她，支持她的工作。我見到新班主任的時候是在8月30日，她給我第一印象是非常關(guān)心學(xué)生，可以從她在寢室上為我們貼上寢室號碼這件小事可以看出。
教室換了，對我來說或許更好，吃飯方便了，回家也方便了。
這個學(xué)期的開始，也就意味著我們離開校園的日子也越來越近了。以前看著09屆的學(xué)長離開校園而去就業(yè)，想來我們的時間也不長了，這個更加激勵我在剩余的時間里學(xué)好工作所需的知識，和動手能力，以后再社會上也好立足。
廣播稿范文6
轉(zhuǎn)眼間，十一月過去了，收假回來了，你是否把心收回來了？有沒有想過又是新的一個月，我要改變現(xiàn)狀，要做一個不一樣的自己，讓老師同學(xué)看到不一樣的我。我要進(jìn)步，為這學(xué)期的期考做好準(zhǔn)備。大家好，我是你們的老朋友
我是你們的好朋友可能有的同學(xué)會想，離考試還遠(yuǎn)著呢！事實上，在接下來的時間里，除去周六休息，月底的元旦晚會及籌備工作的時間，我們能學(xué)習(xí)的時間不到一個月。
因此，我們一起來分享一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫龋乙鞔_一點，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。學(xué)習(xí)精神就是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和飽滿的自信心。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。
什么是好的學(xué)習(xí)方法? 嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要強調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”，這可能其他幾位也會講到。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
然后再說一下時間安排。我覺得應(yīng)該充分利用好早上的時間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。這段黃金時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的`，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時間不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管對誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標(biāo)。3.對自己要有時間限制?？梢园阉繕?biāo)分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞
感。4.計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細(xì)的總結(jié)和歸納也有利于對所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。 以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強?！?/p>
提高效率 事半功倍——談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法
進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，我們面臨著學(xué)科增多，作業(yè)增多的情況，如何在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己更快、更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，恐怕是我們每個新生都想解決的首選問題。就我而言，我屬于開朗、活潑、思維活躍、性格外向的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面我的主要學(xué)習(xí)方法是：提高效率，事半功倍。
首先，認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，保質(zhì)保量完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。
每天晚飯后我會先休息半個小時到四十分鐘，讓上了一天課的大腦放松放松，然后進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)中，和別的同學(xué)不同，我從不急于先寫作業(yè)，而是把當(dāng)天所講的語、數(shù)、外各門功課全部認(rèn)真投入地復(fù)習(xí)一遍，通過看、讀、背、思考，達(dá)到當(dāng)天所學(xué)知識的全部掌握，然后再寫作業(yè)。通過上述復(fù)習(xí)，作業(yè)對我來說很快就能完成，并且也能保證基本上不錯。避免了寫作業(yè)過程中找找、看看、翻翻的毛病，為自己省下很多學(xué)習(xí)時間。接下來我會預(yù)習(xí)第二天的功課，預(yù)習(xí)中我盡可能地要求自己掌握住新的知識，對于難點、不懂之處作個記號，以便第二天更認(rèn)真地去聽老師講解。通過復(fù)習(xí)，寫作業(yè)、預(yù)習(xí)一系列學(xué)習(xí)，基本上能很好地掌握所學(xué)知識，如果有時間還可以看看課外書，增加一些課外知識，開闊一下自己的視野。通過這樣的學(xué)習(xí)，我把所學(xué)知識掌握的很牢固，面對怎樣的測試都能應(yīng)付自如，臨場不亂。
其次，聽課認(rèn)真、投入，積極主動發(fā)言。
我特別重視上課的學(xué)習(xí)，對于語、數(shù)、外我都會力爭保持大腦高度集中，思維緊跟老師講解，充分開動大腦快速地思考老師所提問題，并積極主動發(fā)言，通過發(fā)言來檢驗自己對知識掌握、理解的程度，并從中發(fā)現(xiàn)一些自己的不足，為下一步的學(xué)習(xí)提供參考。對于副科的學(xué)習(xí)，我同樣不會像有的同學(xué)那樣在講課中偷偷摸摸，提心吊膽地寫別的作業(yè)，不僅上課沒聽好，作業(yè)也沒能寫好，得不償失。我要求自己一節(jié)課下來，已掌握住所學(xué)的知識，并且能在不看書的情況下獨立、正確地完成作業(yè)，很少把副科帶回家中去學(xué)習(xí)，這樣又為我節(jié)約了很多時間去干別的事情。所以上課學(xué)習(xí)一直占據(jù)我的主導(dǎo)地位，在學(xué)習(xí)上我很少打疲勞戰(zhàn)，為的是上課能精力充沛，思維活躍地去聽課，保證每節(jié)課下來已經(jīng)全部掌握所學(xué)知識，從而對自己的學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)起到了推波助瀾的作用。
最后，合理安排時間，勞逸結(jié)合，輕松學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初中階段，大家都明顯地感到自己可支配的時間少了，在校的時間長了。所以盡可能地利用在校時間學(xué)習(xí)，合理安排在家的學(xué)習(xí)也一樣重要。針對外語學(xué)校這一特點，我長期堅持每天早、中、晚的空閑時間聽各種各樣的英語磁帶，它不僅有助于我的課本學(xué)習(xí)，更有助于我的聽力訓(xùn)練，使我背一些英語文章時會更加容易、輕松。我一直堅持這樣的觀點：學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，玩的時候好好玩，勞逸結(jié)合才能學(xué)得更好，學(xué)習(xí)緊張之后看看課外書，上網(wǎng)看一看，讓緊張的大腦放松放松，特別累時睡上半天，讓身體好好休息休息，只有這樣才能永葆旺盛的精力，迎接每一天的挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷探索、改進(jìn)的過程，結(jié)合自身的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，只要用心去經(jīng)營自己的學(xué)習(xí)，加上科學(xué)的方法指導(dǎo)，那么你會常常體會到學(xué)習(xí)帶給你的快樂和喜悅，同樣你也會體會到知識帶給你的無窮魅力！
聽了以上兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ，你是否也有你自己獨特的學(xué)習(xí)方法呢，希望下一次你也可以給我們分享你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
其實談到學(xué)習(xí)方法，我們的偉人就給我們很多方法，我們一起來聽一聽。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。－－朱熹
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙
必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。－－魯迅
學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！V語
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——孔子
讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半?！Ｉ?/p>
假設(shè)始終先于知識。——洪堡
智者問得巧，愚者問得笨?！招兄?/p>
求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>
多見者博，多聞?wù)咧?，拒諫者塞，專己者孤?！尔}鐵論》
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。－－培根
積累知識，勝過積蓄金銀。 —— 歐洲諺語
懷疑是知識之鑰?！V語
治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。－－戴布勞格利
思則睿，睿則圣?！芏仡U
知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問?！招兄?/p>
博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——禮記
讀書百遍,其義自現(xiàn)?！度龂尽?/p>
讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹
工欲善其事,必先利其器。——孔子
經(jīng)驗是最好的教師。 ——諺語
成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話?！獝垡蛩固?/p>
強學(xué)博覽，足以通古今?！獨W陽修
知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘?！岵礌栔V語
學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤
同學(xué)們，今天的廣播要接近尾聲了，學(xué)習(xí)不是靠說，而是靠做，讓我們積沙成塔，不斷進(jìn)步，我們同一時間再見。
廣播稿范文7
朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務(wù)，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路……
朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個教師的共同心聲。因為我們的學(xué)校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時候，我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生，通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊伍的學(xué)生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。
我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請求——是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?
發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。
早上，我們披著晨曦去學(xué)校，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了，我們還會去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊。我們習(xí)慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。
孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) 。正是共同的信念，使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起，擰成了 一股繩。
廣播稿范文8
尊敬的老師
親愛的同學(xué)們
大家中午好！
放飛青春
收獲夢想
你的天空劃一道絢麗的亮色.
給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
這里是（ ） 小學(xué)廣播站
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
廣播站又和你見面了
一、 國際新聞
高度決定事業(yè)，角度改變觀念，追蹤時事熱點，把握世界脈搏
二、 美文欣賞
細(xì)聽花開的聲音，感受文字的魅力，美文欣賞與你浪跡文學(xué)天地。
三、 潘多的音樂盒
用心聆聽音樂，品味樂曲中的真情。
廣播稿范文9
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音
男：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
女：這里有飛揚的夢想
男;這里有溫馨的
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女：敬愛的老師們，
男;親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了! 男：我是四年四班的播音員曲浩華
女：我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。
男：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》，
女：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目
男：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
女：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)
男;新聞之后，為大家送上《溫馨
提示》(鋼琴樂響起)
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)
女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)
男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會
染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。 男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)
女：這學(xué)期我們來了一位新英語老師miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在學(xué)習(xí)、生活、行為方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆小星星的故事。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》) 結(jié)束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
女：再見!(幸福歌再次響起)
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