下面是范文網(wǎng)小編整理的那條小巷作文5篇，供大家閱讀。
那條小巷作文1
走著，走著，又走到了那條小巷。
當(dāng)清晨的第一抹陽光照進小巷的時候，人們就開始忙碌了。
隔壁家的奶奶，雖腿腳不便，做事卻還是那么利索，那手揉了一遍又一遍的床單，撐起一抖，便落在了自家門前的.竹竿上。浸了水，那上面繡著的牡丹更顯嬌艷，溫暖而喜慶。
前面是家面館，灌開水的聲音、煮面的聲音總是徜徉其間。門上的斑斑銹跡依舊阻擋不了潮水般涌進的村民。我走進面館，里面熱騰騰的，村民們歡笑著聊著天，不時地還吸溜一下吞一口面條。里面的人多半是團坐的，散坐的經(jīng)不起落寞，還是與大伙聚到一起，聊聊家常，談?wù)勶L(fēng)水。
爺爺，給我來碗面條。我高聲喊道。爺爺見我，也高聲應(yīng)到：好嘞，好嘞，等著??！隨即向我示意一笑，撩著圍裙，轉(zhuǎn)身走進了廚房里。
我回到餐桌邊一看，里面擠滿了人。只見一位中年大叔拍拍我的肩說：來，坐這兒！我吃完了，走了??！留下抹微笑。
我坐下，靜靜想著。
剛來這小鎮(zhèn)不久，我便對小巷有了眷戀之感。這里熱鬧，卻不像城里喧囂，這里樸實，卻不像城市華貴……
其實，它們一直都在！小巷質(zhì)樸了數(shù)個冬春，大樹也偉岸了數(shù)個夏秋。它們樸實，它們善良。就像那條小巷的幽長，綿延的是一種難得的品質(zhì)。那透著樸素的小巷，何嘗消失過？
爺爺端著面走來，將我拉回了現(xiàn)實。
我拿起碗筷，又看看爺爺，滿足的吃了起來。那氤氳的熱氣彌漫開來……
還好。
那家面館，那條小巷，它們一直都在……
那條小巷作文2
小學(xué)時，爸爸媽媽工作很忙，每天我都只能自己和幾個要好的哥們兒一起走回家，而那條小巷是我們每天的必經(jīng)之路、
那條小巷被一排老民宅所包圍，很少有人走這條路，也很少有人知道這條路，他也是我們幾個無意中發(fā)現(xiàn)的，它的兩排都載著幾棵參天老樹,老樹底下的小草雜亂無章的長著，樹上有幾只鳥巢，每到早晨，鳥兒們便嘰嘰喳喳地叫個不停。一塊塊青苔從地縫里鉆了出來，小巷里很安靜，空氣里很新鮮，令人心曠神怡。
每天中午放學(xué)，這條小巷就因為我們的到來而變得不再安靜，我們有的人騎車，有的人走路，每個人都有說有笑的，每個人的手里都拿著幾根烤肉串待我們走過以后，小巷的地面上便灑滿了竹簽，我們在這兒談?wù)撝惶斓膶W(xué)習(xí)生活，把班級里所發(fā)生的趣事都拿出來講講，給老師，同學(xué)起外號等一些非法的活動都在這里秘密進行。
走到小巷的'盡頭，便是我們分離的地方，大家變各走各的，誰也管不著誰了。
五年級時，老民宅要改建成新城區(qū)，從此，這條小巷便被從這座城市中抹去了，，取代而至的則是一座座高樓大廈，我們幾個在也不能走那條小路了，但那條小路里傳出來的歡聲笑語卻是不時地想起在我的耳畔。
那條小巷作文3
雨更大了些，啪啪的敲打著窗戶。我猛然回神，那條小巷，那些曾經(jīng)的美好怎能忘記？它承載著我兒時的記憶，是喧囂世間的凈土。他是我的童年，我久未歸去的故鄉(xiāng)??！
小巷當(dāng)年還是泥土路，兩旁有各家種的.鮮果蔬菜和花。雖然擁擠，但也擁擠的熱鬧。特別是在下過雨后的清晨，泥土松松軟軟的，散發(fā)著清新的味道。我就那么大大咧咧地跑出去，不怕沾濕了衣襪。從巷頭走到巷尾，紅瓦白墻，綠植繁茂，叫一聲大娘，喚一聲阿婆，小巷就開始了一天的生活。隨意叫上兩個玩伴，取一個紅潤的西紅柿，摘一根嫩綠黃瓜，鄰居們都是寬容和藹的人，對于孩子，他們一點不計較。等到炊煙一縷縷的招手，孩子們便找到自家的那縷炊煙歸家。那些塵封許久的記憶都涌到了腦海里。記起小巷里的四季都動人。春天柳絮紛飛，花開兩旁；夏日綠蔭繞房，半室清涼； 秋日大片落葉，果酒飄香；冬季 鵝毛大雪，卻不孤涼。
是夜，雨敲打著窗戶，滴滴模糊了夜晚的霓虹，碎了一的的暖黃燈光。我揉了揉疲憊的眼睛，望向窗外，半夢半醒間，似乎回到了遺忘已久的小巷?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……” 哼著新學(xué)的歌兒，在小巷盡頭的那棵大榕樹下，我躺在奶奶的膝蓋上，聽她和鄰居家長里短話桑麻。半瞇著眼睛，看天藍的澄澈，白云悠然游走。陽光是暮春宜人的溫度，使我醺醺然的，麻雀吵鬧的八卦聲也漸漸遠離了。我在風(fēng)和陽光的懷抱里迷迷糊糊的睡著，小巷里的時光都好像在這時停滯。
那條小巷作文4
每當(dāng)我走在那條熟悉的小巷里，清涼的晚風(fēng)吹過，把樹上的樹葉吹落下來，就讓我不禁想起了那位老師，那位我最敬愛的劉老師。
猶記得在一個深秋的夜晚，明月升起，那銀色的月光灑在大地上，地上的所有東西都蓋上了一層薄薄的銀紗衣，一切是那么美，可卻被一陣聲音打破了這份寧靜。
“劉老師，劉老師，您不要走，不要走?！蔽覀牡乩⒗蠋煹?手哭泣地央求著。劉老師轉(zhuǎn)過頭來，哭泣地對我說：“孩子，老師必須要走，這個學(xué)校容不下老師了?！蔽衣犃擞悬c疑惑，問道：“為什么容不下您？您是一個那么好的老師，同學(xué)都十分喜愛您，為什么呀？為什么？嗚嗚嗚……”
劉老師似乎被這番話震住了。她看起來也十分傷心，放下行李，牽著我的手，坐在一個小臺階上，緊緊地握著我的手，深情地說：“孩子?。±蠋熞驗楸黄渌蠋熣`會我受賄賂，然后把我投訴給了校長，但校長又不相信我的話，覺得我就是接受了別人的賄賂，所以我要去到別的學(xué)校去當(dāng)教師，可能以后我會回來的，不要太難過了?！?/p>
老師把我緊緊地抱在懷里，我可以感受到她在哭泣，老師拍了很久我的肩膀，忽然她松開了手，擦了擦眼淚，說：“老師要趕火車了，再見！我會回來的！”我著急地說：“老師，老師……”我就這樣看著老師背影慢慢地離去。
從此以后每次到這條小巷，我都會想起來劉老師，秋風(fēng)帶去了落葉，卻帶不走我對劉老師的思念。
那條小巷作文5
我花了一段時間把《那條時光流轉(zhuǎn)的小巷》看完了。作者劉墉用靈魂去追溯愛的原鄉(xiāng)，除了觸動我心中那根情感的纖弦，更讓我感受到了劉墉那顆浪漫易感、綻放出無限光明的柔軟的心。
感動于他的《愛，就注定了一生的漂泊》，從一種莫名的失落感著筆，訴說著他往返于臺北美國的故事。很喜歡他這篇里的一句話“哪里有愛、哪里有牽掛、放不下，就是家”！是啊，對于每一位漂泊在外的游子旅人來說，只要有愛，有牽掛的地方就是家。
在劉墉的時光小巷里，除了對故土深深眷戀，還有的就是對父親的`愛和思念。在劉墉人生的旅途上，他的父親只陪伴了他最初的九年，我相信不管過了多久，劉墉對父親的思念和愛都永遠不會消散。
從《父親的畫面》里可以看出，他的父親是非常寵愛他的。記憶最深的就是打蚊子的事件。他父親的一句話很讓我感動“等蚊子吸飽了，飛不動了，才打得到。打到了，它才不會再去叮我兒子”。
在記憶的最深處，在親情的夢境里，游子思念的總是迷離如夢的小巷，是愛，是家，如此平凡，卻又如此真切……
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