下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的下午小學(xué)作文3篇，歡迎參閱。
難忘的下午小學(xué)作文1
一天下午，陽光明媚，萬里無云，只見媽媽忙了一個早晨，累得氣喘吁吁。我心想：媽媽這么累，還要上班，我來幫她洗洗碗吧！
說干就干，我先端來裝滿溫水的盆，再拿來一條抹布，準(zhǔn)備工作做好了，開始洗碗。我左手拿著碗，右手拿著抹布，擦呀擦、擦呀擦，過了一會兒，我感覺抹布油膩膩的，心想：這是怎么回事，抹布怎么會油膩膩的呢？我仔細(xì)地思考著，突然，我恍然大悟，每次媽媽洗碗時總是放些洗潔精，我怎么把這么重要的事情給忘了？我“咚咚咚”地跑到廚房，迅速地拿出洗潔精，連忙往回跑。
拿出洗潔精后，我又猶豫不決，自言自語地說：“到底要放多少呢？是放幾滴，還是很多呢？多的總比少的好吧?！闭f完我便放了大半瓶洗潔精進(jìn)去，水里便出現(xiàn)了許許多多晶瑩剔透的五顏六色的泡泡。我心想：糟糕，又闖大禍了。就在這時，我仿佛聽到這些泡泡大軍團(tuán)說：“謝謝你放我們出來?！蔽一卮鸬溃骸澳悄銈兛梢愿嬖V我，怎么才能把你們消滅呢？”它們說：“有是有，但是我們絕不會告訴你的.?！蔽夷盟鼈儧]有辦法，只好苦苦地思考。突然，我想起了老師對我說過的話，我來到洗手間，用水龍頭使勁沖，把碗洗得干干凈凈，而泡泡軍團(tuán)也就消滅了。過了一會兒，我把碗清得干干凈凈，晶瑩透亮。
我露出了滿意的笑容。就在這時，媽媽回來了，她看見這干干凈凈的碗，露出了花兒般的笑容。
那是讓我最難忘的下午，那一天，我終于體會到幫媽媽做事，孝敬她是多么幸福。
難忘的下午小學(xué)作文2
一個陽光燦爛的下午，我把姐姐和哥哥都約了出來，因為，最近，我看他們愁眉苦臉的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我們都按約的時間來了，來說他們都垂頭喪氣的，一點(diǎn)都不開心，所以，我得讓他們都開開心心。
接著，我問他們到底怎么了，她說：我們吵架了.另一個人說：你愛理不理。一個人說：誰讓你理了。我聽著都煩了。
忽然，我的腦袋一轉(zhuǎn)，想出了一個美妙的辦法，是一個與眾不同的游戲，因為，他們對游戲不感興趣，是因為他們玩膩了，因此，我要玩一個他們沒有玩過的游戲。
我問：你們玩不玩游戲。他們卻一口回答：沒興趣。我走到了一個座椅，玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著，不時發(fā)出笑聲，有時還哈哈大笑，卻沒想到被他們聽見了，她說：有什么好笑的.。我說：這可不是一般的游戲，而是我創(chuàng)造的新游戲，一個人可以玩，兩個人可以玩，三個人可以玩的。
她們便異口同聲地說一起玩，我們玩著玩著，三個人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。
這是我最難忘的一天?。?/p>
點(diǎn)評：文章按照事物發(fā)展的順序展開描述，語言淺顯通俗，符合小學(xué)生心理活動和語言環(huán)境，讓人倍感親切。
美中不足的是，文章以最難忘的一天作為題目，但是行文中并沒有完全突出難忘二字，故事過于簡單，給人不夠深刻，容易給讀者造成凌亂的感覺。
作者可以在整個故事發(fā)展中做些細(xì)節(jié)或者心理活動的描述，并且在故事中突出重點(diǎn)，讓難忘二字更深刻，語言需要提煉一下，讓文章更上一個層次。
難忘的下午小學(xué)作文3
我依然還記得那個風(fēng)雨交加的下午，那個下午的天氣至今清楚的印在我的腦子里，那么沉，那么重…
那天下午，我照例去上美術(shù)班，原本還是陽光明媚、萬里無云。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。聽著雨水打在窗戶上的當(dāng)當(dāng)聲，我們都在擔(dān)心自己該怎樣回家。那兩個小時的'美術(shù)課似乎特別漫長。
終于等到了下課，我四處尋找著媽媽熟悉的面孔，這個不是，那個也不是。終于我在人群中找到了媽媽，媽媽的頭發(fā)上流著一滴、兩滴……的雨水，我心疼極了。突然，我有點(diǎn)想哭，于是迅速地躲避著媽媽的視線，背上書包，和媽媽一起下了樓，在樓下遇到了接應(yīng)的爸爸，爸爸把衣服披在我的身上，一路小跑跑向了汽車。
坐在了車上，媽媽問：“淋到雨了吧？”我看著爸爸媽媽頭發(fā)上滴下的一滴滴雨滴，想著爸爸媽媽工作那么忙，還冒雨接我放學(xué)，不禁低聲哭泣。還好，一會兒就到家了，到家了，窗外的大雨停了，我的眼里卻下起了蒙蒙下雨。
那個下雨天，給我留下了多美好、難忘的記憶?。∈悄莻€雨天，讓我感受到了什么是親情如山。
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