下面是范文網(wǎng)小編分享的下午小學作文6篇，供大家賞析。
下午小學作文1
9月2日，一個不那樣明亮的下午，烏云密布，天空好似一不小心就會塌下來似的。雷神在云嶺上賣力地敲打著鼓，如一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨，伴隨著這雷鬼樂曲，無數(shù)晶瑩剔透的水珠“嘩嘩”地從天而降，對行人發(fā)起了猛烈的進攻。豆大的雨點越來越猛，變得有點勢不可擋。一支龐大的樂團不知何時從天而降：雷神是一位力量十足的敲擊家，狂風是一位瘋狂的.吉他手，而那密集的雨點則是一群熱愛自由的鋼琴家?？耧L把它們吹到不同的角落，打在樹枝上、汽車上、街道上……小區(qū)門口的一個凹口，那水已經(jīng)漫到了摩托車的橫梁上，許多顏色不同的戰(zhàn)車已被積水擊敗。真是無語，旁邊不走，偏走積水深的路口，說罷，有車又自作聰明了……再看不遠處，兩個下水道口向外急速噴水，形成了兩個小型噴泉，還別有一番景致，引來不少行人圍觀……
過了半個時辰左右，大概是雷神累了吧，慢慢停止了敲擊。暴雨與狂風也不過如此，開始重新變得可愛善良了?？耧L漸漸變成了清涼的微風，暴雨對大地也不再青睞，雷神開始不再大喊大叫，而我馬上加快了回學校的步伐。
傍晚，天邊像被染了一層淡淡的淺黃色。很奇妙，這淺黃色的范圍慢慢擴大。不一會兒，一大片的云彩染黃了，整個天邊都變成黃色了。緊接著，淺黃色的云彩中出現(xiàn)了一個小小的紅點，紅點越來越大，像個染料包。一下子就把天空染成了橙色。最后橙色與紅色、黃色交織在一起，形成了一幅美麗的抽象畫！這如詩如畫，美倫美奐的迷人畫面就是暴風雨為我們送來的禮物嗎？
這是我至今見過的最大的一場暴風雨，也是我至今見過的雨后最迷人的景色！
下午小學作文2
天藍，云柔，午后的陽光均勻涂抹在世間萬物上，如奶油般招人憐愛。初冬的下午，一個就夠我享受了。
揣上一塊錢，背著一個包，踏上公交車去旅行。車內(nèi)沒多少人，幾個老年人靠著窗戶打盹，陽光就趁虛而入，染了他們一身金黃。找了個位子坐下，公交車又開動了起來，“尊敬的乘客您好……”播報聲悠然進入我的耳朵。不去在意，心隨窗外。
寬闊大公路邊的.行道樹整齊羅列，如衛(wèi)兵保衛(wèi)國家般莊嚴。可甚濃的秋意催黃了樹葉，四海為家的他們隨風搖啊搖，只把人心也直直勾去了。公路上，人行道上，哪哪都有黃色的小精靈?，F(xiàn)在，我的身下，車輪是不是正在壓過一片枯黃的葉子？直把它干裂的身子一分為二？
旁邊一輛摩托車“嗖”地駛過，驚得身后的葉兒們卷起到空中，又飄飄然落下。陽光穿透玻璃照進來，晃的眼睛有些睜不開。車內(nèi)一片黃色的裝飾與扶手也被陽光盯上，泛出一團一團耀眼的光斑?；\罩陽光的車內(nèi)，一切都朦朧得不真切。一站一站，人群上上下下，我把守著這一片小天地，微瞇起眼，陶醉。
車拐入一條小街道，風情立顯不同。幾個賣菜的大叔醉在太陽里，等著顧客的到來。很多老人與婦人領著孩子逛著，孩子們天真的大眼睛一眨一?！嗝篮冒。瓦@樣一動不動，在一輛車上，便看盡各處風情。給我一個這樣的下午，就夠了。
落葉兒還在打著旋兒，微風還在一縷一縷地吹散，陽光還在毫不吝嗇地給每個人溫暖……獨特的午后景觀。多少波瀾不驚似的美好，被濃縮到這樣一個詩情畫意的午后。思想可以活躍，思緒可以紛飛，一切世俗與紛擾，拉扯與碰撞，都被拋在腦后。
給我一個這樣的下午，就夠了。
下午小學作文3
今天下午，我們幾個值日生做好值日正準備走，倪老師忽然出現(xiàn)在門口，笑瞇瞇地說：“值日都做好了沒？做完了來吃葡萄吧！”
我們聽了“哇”地叫了起來，一窩蜂地跑出去把倪老師團團圍住。
我一眼就看見了倪老師手上有一盒像小孩子臉蛋一樣的，圓嘟嘟的小葡萄，正在向我們熱烈地招手！看著這些紫紅色的.，晶瑩剔透的小葡萄們，我們眼珠子都快瞪出來了，爭先恐后地伸出手去搶。
我一伸手就拿了一顆小小的葡萄，一下扔進嘴里，“咕嘟”一下吞進了肚子，一點兒滋味也沒吃出來。我又拿了一顆，放進嘴里，輕輕一咬，呀！那酸酸甜甜的汁嘩啦啦地往我嘴里流，好美味??！我們狼吞虎咽地吃著，越吃越甜，甜得都喘不過氣來了。我在心里說：我一定會記住這個時光！
這個下午真美好！跟葡萄在一起的一個下午
今天下午，我們幾個值日生做好值日正準備走，倪老師忽然出現(xiàn)在門口，笑瞇瞇地說：“值日都做好了沒？做完了來吃葡萄吧！”
我們聽了“哇”地叫了起來，一窩蜂地跑出去把倪老師團團圍住。
我一眼就看見了倪老師手上有一盒像小孩子臉蛋一樣的，圓嘟嘟的小葡萄，正在向我們熱烈地招手！看著這些紫紅色的，晶瑩剔透的小葡萄們，我們眼珠子都快瞪出來了，爭先恐后地伸出手去搶。
我一伸手就拿了一顆小小的葡萄，一下扔進嘴里，“咕嘟”一下吞進了肚子，一點兒滋味也沒吃出來。我又拿了一顆，放進嘴里，輕輕一咬，呀！那酸酸甜甜的汁嘩啦啦地往我嘴里流，好美味啊！我們狼吞虎咽地吃著，越吃越甜，甜得都喘不過氣來了。我在心里說：我一定會記住這個時光！
這個下午真美好！
下午小學作文4
今年正月初二下午，我和爸爸去姑姑家拜年。
一到姨媽的道場，我趕緊向父親要了一大卷鞭炮，從口袋里掏出打火機。點燃后，我立刻躲開了，山谷里回蕩著鞭炮聲。我高興地跳了起來，非常自豪。
鞭炮還在響，大人都進屋了，只有我和表哥還站在外面。我忍不住從地心開始規(guī)劃。我一腳踩出鞭炮，把剩下的撿起來，和表哥平分。
哈哈！接下來，我們放鞭炮！我們拿出打火機，點燃鞭炮，迅速扔掉。我們很多次都是這樣玩的，但是我很快就覺得很無聊，因為一直這樣玩既無聊又不好玩。過了一會兒，我看到表哥的眼睛亮了，驕傲地對我說：“你想不想找點樂子？”
我很迷茫，有些激動地說：“想，想！到底什么叫好玩，你快說，別拐彎抹角了?！北砀绲靡獾貙ξ艺f：“你要跟我來，我再給你彈?！北砀鐜胰ヒ粋€土堆，在土堆尖插了個鞭炮，然后點燃。鞭炮砰的一聲爆炸了，一些細小的`沙子和石頭被炸到了十多英尺的高度?！昂猛妫猛?！”我拍手鼓掌，臉上掛滿了笑容。
表哥神秘地對我說：“還有更好玩的！”然后，我跟著他來到一棵樹下，鳥兒在那里棲息。他慢慢地、輕柔地移動，邊走邊點燃鞭炮，然后立刻向小鳥扔去。突然，砰的一聲，鳥兒嚇壞了，驚慌失措地飛走了。那只鳥毫發(fā)無損，但我表哥被石頭絆倒了，哭個不停?！斑€炒鳥嗎？”我邊拉邊說?！安桓?，再不敢。”他歪著嘴說，看起來很可愛。
后來鞭炮炸了，天已經(jīng)黑了，我們就進屋了。
這一天，我們玩了整整一個下午。
下午小學作文5
一個陽光燦爛的下午，我把姐姐和哥哥都約了出來，因為，最近，我看他們愁眉苦臉的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我們都按約的時間來了，來說他們都垂頭喪氣的，一點都不開心，所以，我得讓他們都開開心心。
接著，我問他們到底怎么了，她說：我們吵架了.另一個人說：你愛理不理。一個人說：誰讓你理了。我聽著都煩了。
忽然，我的腦袋一轉(zhuǎn)，想出了一個美妙的辦法，是一個與眾不同的游戲，因為，他們對游戲不感興趣，是因為他們玩膩了，因此，我要玩一個他們沒有玩過的游戲。
我問：你們玩不玩游戲。他們卻一口回答：沒興趣。我走到了一個座椅，玩起我最新發(fā)明的游戲。我玩著玩著，不時發(fā)出笑聲，有時還哈哈大笑，卻沒想到被他們聽見了，她說：有什么好笑的。我說：這可不是一般的游戲，而是我創(chuàng)造的新游戲，一個人可以玩，兩個人可以玩，三個人可以玩的'。
她們便異口同聲地說一起玩，我們玩著玩著，三個人都哈哈大笑。就這樣她們就和好了。
這是我最難忘的一天??！
點評：文章按照事物發(fā)展的順序展開描述，語言淺顯通俗，符合小學生心理活動和語言環(huán)境，讓人倍感親切。
美中不足的是，文章以最難忘的一天作為題目，但是行文中并沒有完全突出難忘二字，故事過于簡單，給人不夠深刻，容易給讀者造成凌亂的感覺。
作者可以在整個故事發(fā)展中做些細節(jié)或者心理活動的描述，并且在故事中突出重點，讓難忘二字更深刻，語言需要提煉一下，讓文章更上一個層次。
下午小學作文6
一天下午，我站在家中的陽臺上，看著遠處的風景，感受著吹在臉上的風，這風并沒讓我感到?jīng)隹於嗌?，反而有些悶熱?/p>
我看了看天空，并不是湛藍湛藍的，許多烏云聚集在天空中，遮住了夏日刺眼的陽光。這烏云如同墨水一般，又十分的厚，給人帶來沉重的感覺。
這時，幾滴雨珠滴落在我身上。我見快要下雨了，便趕緊躲回房間里從窗戶看去。沒過一會兒，大雨便不出所料的來臨了，隨之而來的還有大風，外面的景色也被這風雨變得不一樣了。原本正在干農(nóng)活的農(nóng)夫們，都趕緊放下手中的活，撐著傘，頂著大風大雨往家中趕；那些原本長得筆直的農(nóng)作物，現(xiàn)在被大風吹得往一邊倒，好像一片綠色的海洋。豆大的雨珠打在溪水上，濺起晶瑩的水花；豆大的雨珠落在地上，積起一個個小水潭；豆大的雨珠落在家家戶戶的屋頂上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，那些雨水順著屋頂邊緣流下來，像水瀑一般。
這時，天空中閃過一道亮光，隨著亮光的消失，天空中傳來一聲響亮的'雷聲，這雷聲如同巨獸的低吼，低沉而響亮，將我的心震了一下。突然媽媽的叫喊聲從門外傳來：“桃桃，吃飯了！再不來飯就涼了！”我“哦”了一聲就去吃飯了。吃完飯后，我又去看了眼窗外，外面的雨已經(jīng)停了。我走到陽臺，深吸了一口氣，雨后的空氣十分清新，還混著一些泥土的氣息。我往田中看去，田里種的那些農(nóng)作物并沒有因為這場大雨而歪折，反而在陽光的照耀下變得生機勃勃。
生活中不也像這些植物嗎？只有經(jīng)歷過風雨，才能有更好的未來。
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