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培訓(xùn)計(jì)劃范文1
為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理的相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)我中心及衛(wèi)生站的院感管理工作,使臨床醫(yī)務(wù)人員能夠全面掌握院感管理知識(shí)并主動(dòng)參與院感管理工作,避免院內(nèi)感染的發(fā)生,保證醫(yī)療質(zhì)量,特制訂20xx年院感管理培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)內(nèi)容如下:
一、衛(wèi)生部及衛(wèi)生局相關(guān)法律法規(guī)的解讀,我中心相關(guān)院感管理制度及工作流程。
二、消毒與滅菌技術(shù)(基礎(chǔ)知識(shí))。
三、醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范。
四、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)。
五、導(dǎo)管相關(guān)血流感染預(yù)防與控制技術(shù)指南。
六、導(dǎo)尿管相關(guān)尿路感染預(yù)防與控制技術(shù)指南。
七、美國(guó)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)安全。
八、選擇和使用個(gè)人防護(hù)裝備指南。
九、呼吸機(jī)各部位的清洗與消毒。
十、職業(yè)暴露與職業(yè)安全。
十一、泌尿道感染的預(yù)防與控制。
培訓(xùn)計(jì)劃范文2
護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)是為了完善畢業(yè)后護(hù)理學(xué)教育,對(duì)臨床新護(hù)士所進(jìn)行的專業(yè)、規(guī)范的培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)對(duì)象為當(dāng)年聘用的各層次護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生(第一年)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.明確醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)。能夠自我規(guī)范醫(yī)療行為,按照新護(hù)士行為考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到考評(píng)要求。
2.明確護(hù)理法律的規(guī)定,具有執(zhí)業(yè)安全意識(shí)。
3.能夠按護(hù)理禮儀的要求,規(guī)范言談、舉止及儀容儀表,樹立良好職業(yè)形象。
4.具有職業(yè)防護(hù)意識(shí),實(shí)施安全醫(yī)療和護(hù)理,預(yù)防醫(yī)院感染。
5.熟悉崗位職責(zé)、核心制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。
6.掌握基礎(chǔ)理論和操作技能。一年內(nèi)完成“三基”考核,并全部達(dá)標(biāo)。
7.掌握“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”相關(guān)理論知識(shí)與操作技能。
8.具有一定的專業(yè)英語水平,能夠順利通過醫(yī)院組織的考核。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
(一) 崗前培訓(xùn)
1.醫(yī)院環(huán)境及職能部門介紹
2.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、規(guī)章制度、護(hù)理安全與法律
3.護(hù)理專業(yè)思想教育
4.護(hù)理禮儀與人際溝通
5.院感控制及職業(yè)防護(hù)
6.人文關(guān)懷理論與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)
?。ǘ叭迸嘤?xùn)
1.基礎(chǔ)護(hù)理操作 以李秀云主編《護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和武漢市衛(wèi)生局主編《“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”護(hù)理服務(wù)工作手冊(cè)》為藍(lán)本。
2.基礎(chǔ)護(hù)理理論 以范湘鴻、王桂蘭主編《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》知識(shí)問答、李小寒主編《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》(第
四版本科教材)和武漢協(xié)和醫(yī)院護(hù)理部主編《創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”護(hù)理人員工作手冊(cè)》為藍(lán)本。
3.??苹A(chǔ)知識(shí):??浦饕獧z查及特殊診療技術(shù)的臨床應(yīng)用及護(hù)理;??瞥R姴〉呐R床表現(xiàn)、救治
原則、護(hù)理措施 。
4.專業(yè)英語 以宋軍主編《護(hù)理專業(yè)英語》為藍(lán)本。
四、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年8月至20xx年7月
五、培訓(xùn)方法
(一) 崗前培訓(xùn)
1.集中培訓(xùn):由護(hù)理部組織集中授課。
2.科室培訓(xùn):采用示范、督導(dǎo)、自學(xué)自練的方法進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)“三基”培訓(xùn)
1.基礎(chǔ)理論:以自學(xué)為主。
2.基礎(chǔ)護(hù)理操作技能:
?。?)集中觀摩:分批分片到護(hù)理示教室觀摩操作示范(由教研室按照標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一示范)。
(2)分組練習(xí):按護(hù)理教研室的安排分組練習(xí)或分片練習(xí)。
?。?)自學(xué):以科室為培訓(xùn)單位自學(xué)自練。
3.??评碚摚阂钥剖覟榕嘤?xùn)單位組織集中學(xué)習(xí)或自學(xué)自練。
4.專業(yè)英語:以自學(xué)為主。
六、考核方式及要求
(一)崗前培訓(xùn)
1.考核方式:
?。?)護(hù)理部進(jìn)行閉卷理論考核1次/年。
?。?)病房護(hù)士長(zhǎng)對(duì)新護(hù)士進(jìn)行行為考評(píng)每季度一次(標(biāo)準(zhǔn)見附表1)。
(3)病房護(hù)士長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)護(hù)士的職業(yè)防護(hù)能力、相關(guān)職責(zé)制度每六個(gè)月進(jìn)行考評(píng)一次(標(biāo)準(zhǔn)見附表2)。
2.考評(píng)要求:
?。?)崗前培訓(xùn)理論考試成績(jī)不得低于70分。
?。?)行為考評(píng)成績(jī)不得低于90分。
(3)職業(yè)防護(hù)能力,職責(zé)制度考評(píng)不得低于80分。
?。ǘ叭迸嘤?xùn)
1.基礎(chǔ)理論
(1)考核單位:護(hù)理部統(tǒng)一命題。
?。?)考核方式:分3次進(jìn)行閉卷理論筆試。
?。?)要求:理論筆試分?jǐn)?shù)不得低于70分。低于70分者給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),成績(jī)發(fā)各科護(hù)士長(zhǎng)郵箱。
2.基本護(hù)理操作技能
?。?)考核單位:護(hù)理部、各臨床科室。
?。?)考核方式:以各臨床科室考核為主,示教室抽考為輔。每輪回先由各臨床科室考核規(guī)定的操作項(xiàng)目,再由護(hù)理教研室抽考。
?。?)要求:操作考試成績(jī)不低于80分,低于80分者給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),成績(jī)發(fā)各科護(hù)士長(zhǎng)郵箱。
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?。?)考核單位:各臨床科室。
?。?)考核方式:每6個(gè)月病房組織帶教組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)、科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)護(hù)士進(jìn)行筆試1次。
?。?)要求:筆試成績(jī)不得低于70分;如不達(dá)標(biāo)增加筆試次數(shù),直到達(dá)標(biāo)為止。
4. 培訓(xùn)要求
?。?)學(xué)時(shí)總數(shù):40學(xué)時(shí)
?。?)學(xué)時(shí)計(jì)算方法:護(hù)理部培訓(xùn)+片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)+科室培訓(xùn)+參加各種講座及培訓(xùn)班+臨床護(hù)理查房、討論及操作技術(shù)指導(dǎo)及練習(xí)
備注:護(hù)理部培訓(xùn)12學(xué)時(shí),片區(qū)內(nèi)培訓(xùn)10學(xué)時(shí),科室培訓(xùn)18學(xué)時(shí)。
5.專業(yè)英語
?。?)考核單位:護(hù)理部統(tǒng)一命題。
?。?)考核方式:進(jìn)行1次閉卷英語筆試。
培訓(xùn)計(jì)劃范文3
護(hù)士長(zhǎng)管理知識(shí)培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃 為了加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),提高全院護(hù)士長(zhǎng)科學(xué)管理的意識(shí),增強(qiáng)科學(xué)管理的能力,促進(jìn)醫(yī)院的規(guī)范化管理,同時(shí)也幫助新競(jìng)聘上崗的護(hù)士長(zhǎng)盡快適應(yīng)護(hù)士長(zhǎng)的角色,實(shí)現(xiàn)從一名優(yōu)秀護(hù)士到護(hù)理管理者的轉(zhuǎn)變、更新觀念,推動(dòng)我院的護(hù)理工作更上一個(gè)新臺(tái)階,為促進(jìn)醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。護(hù)理部擬定于每年年初進(jìn)行系列護(hù)理管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講座。為不影響臨床工作,采取間斷培訓(xùn)的方式進(jìn)行。
一、參加對(duì)象
全體護(hù)士長(zhǎng)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1. 全面推進(jìn)護(hù)理管理的科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、人性化
2. 自省自身差距,規(guī)范自身行為;
3. 明確工作重點(diǎn),找準(zhǔn)管理方法,理清工作思路;
4. 共享學(xué)習(xí)資源,力爭(zhēng)共同進(jìn)步。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
?。ㄒ唬┩庠鹤o(hù)理專家講課
?。ǘ┳o(hù)理管理知識(shí)講座
1. 病人安全管理
2. 護(hù)理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
3. 護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)解讀
4. 護(hù)理教學(xué)與培訓(xùn)
5. 護(hù)理查房的形式與內(nèi)容
?。ㄈ┙?jīng)驗(yàn)交流、分享
1. 護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)中的作用
2. 新時(shí)期護(hù)士長(zhǎng)的人格魅力及管理技巧
3. 護(hù)士長(zhǎng)如何組織好床頭交接班?
4. 護(hù)士長(zhǎng)的時(shí)間管理
四、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年2月至4月護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議日,外院護(hù)理專家講課時(shí)間另行安排。
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