下面是范文網(wǎng)小編整理的北京初二學(xué)農(nóng)作文3篇(學(xué)農(nóng)生活作文),供大家閱讀。

北京初二學(xué)農(nóng)作文1
今天,可是我們學(xué)農(nóng)的第一天,我懷著激動的心情踏進了蕭山農(nóng)事教育基地的大門,開始了長達五天的學(xué)農(nóng)生涯。
第一天的活動是果園栽培,這個活動主要分成三個部分:給桃樹摘去多余的果子、給桃樹施肥、挖排水溝。在老師的指導(dǎo)下我們輕松地挑掉了果子,施了肥。
接下來就是最困難的階段了!我們要在桃樹中間挖一條長達八米的排水溝!我們?nèi)俭@呆了!有的直接扔掉鏟子,坐在地上說“不干了,不干了”,有的將臉弄成一個“囧”字,有的踏著小碎步,想從老師眼皮底下溜走。
在一番激烈的思想斗爭下,我們還是硬著頭皮,不太情愿地干了起來。我們小組總共有兩把鏟子,男生一把,女生一把。我拿著鏟子先在土地上畫了一個長八米,寬兩個鏟頭的長方形,男女生在長方形的兩端同時開工。首先我用鏟子對準(zhǔn)長方形長的一端,使出渾身解數(shù)以大約三十度角的坡度插了進去。當(dāng)我準(zhǔn)備把土撬起來時,老師趕緊過來阻止我,說:“哎哎,現(xiàn)在還不能把土撬起來,你看,鏟子的整個鏟頭必須被泥土覆蓋住才行,你的鏟子才剛插進泥土一半呢!這樣挖的話整個排水溝的大小會不夠的!”聽到這里,我慚愧地摸摸頭,便把插在土里的鏟子用腳用力一踩,讓鏟頭完全淹沒在泥土里后,我把一只手握住木柄的頂端,另一只手握在離第一只有手一定距離的地方,運用杠桿的原理,將泥土翹了起來。接著我將剛挖出來的泥土扔在一旁,再到另一頭鏟土,挖成一個橫截面是一個三角形的立體圖形。然后我走到初始長方形寬的地方,將底部殘留的泥塊鏟起來,順便鏟掉底部的泥土。就這樣,我成功挖成了一個橫截面是上底為兩個鏟頭,下底為一個鏟頭,深一個鏟頭的梯形,長大約二十厘米的立體圖形。
這還只是個開始,我要在這個立體圖形的基礎(chǔ)上再延長八米,挖成一條真正的排水溝。在工作過程中,我的手上到處都是握木柄握出來的痕跡,衣服總是濕了又干,干了又濕。頭上的汗珠似乎不了解我的辛苦,一直不停的流下來。此時的我早已經(jīng)筋疲力盡了,但是我依然堅持不懈的挖著。在其它同學(xué)的輪流幫助下,我們小組終于順利挖完了整條長達八米長的排水溝!指導(dǎo)老師目睹了我們的認(rèn)真與努力后,肯定了我們來之不易的成果。
學(xué)農(nóng)的第一天我們就大顯神威,厲害吧!不過我也體驗到了什么是吃苦耐勞,只有大家一起吃苦,不怕臟,不怕累,這才是學(xué)農(nóng)的真諦。
北京初二學(xué)農(nóng)作文2
4月21日上午,我們進行了“花卉栽培”活動。
我們隨著老師進了教室,分配了座位、選好了組長。老師給我們詳細(xì)講解了花卉知識后,我們就開始動手實踐起來。
我們先要自制花盆。我領(lǐng)到了兩根麻繩、四個塑料杯。我先將塑料杯底下用剪刀在兩端剪出兩個開口,再把麻繩剪成四根,在其中一端上打結(jié),穿入塑料杯的開口中,最后把穿好麻繩的杯子套入另一個杯中。其他兩個杯子也如此操作。兩個簡易花盆就大功告成了。
其中一個盆用來播種,我們種的是硫華菊的種子。我從老師那兒領(lǐng)了兩粒種子,種子很小,長度大約1.5厘米,寬只有1毫米,形狀如同月牙,顏色棕黑。杯中裝好營養(yǎng)土和珍珠巖后,我用手指在土中央戳出了一個深約1厘米的小洞,再用手指小心翼翼地捏起那細(xì)小的種子,生怕將它折斷,輕輕地放入小洞,把土蓋上又撫平。我的種子就種好啦!望著這盆種子,我仿佛看到了硫華菊在盆中抽出綠芽,長出葉片,最后綻放出美麗鮮嫩的花朵來。
另一個盆是用來移株上盆的。我們幾個組長帶著鏟子,跟隨一名老師來到了花圃?;ㄆ岳锓N植著一列天人菊,還未長大。手掌大小的綠色植株你一團我一簇,都擁在一起,好似織起的一條碧綠色綢帶,帶著泥土的清香。我握著鏟子,有些不忍下手,但為了完成任務(wù),我還是輕輕地將土鏟起,把植株連根拔起放入籃中?;氐浇淌?,我在裝滿硫華菊的籃子中精挑細(xì)選。這時,一株硫華菊映入眼簾,它有許多片淺綠的葉片,葉子好像充滿了能量,吸盡雨露精華,并且努力向外伸展著自己的身體,顯得生機勃勃,我便一眼挑中了它。我先在杯中放了層土,再把植株放在中間,用食指和大拇指把它的葉片收攏,往四周填土,最后用手將土按實。啊,種好了!
翠綠的天人菊被我捧在手中,長長的葉片隨風(fēng)搖曳,真是漂亮!望著天人菊,我自豪地笑了。
北京初二學(xué)農(nóng)作文3
上星期聽柴老師說明天要去學(xué)農(nóng),我非常的高興,因為這是我第一次參加學(xué)農(nóng)活動。
第二天一早,我起的很早,一起床看見天還是黑的,我和爸爸媽媽一起開著車來到了早飯店,吃好早飯我一走進教室只有一位同學(xué),于是我和他下起了象棋,過了一會兒,班級的同學(xué)們越來越多了,當(dāng)同學(xué)都到齊時我們就聽著廣播有序地排著隊上了車。一路上我們一起聊著天,開了1小時我們終于到了德清縣中小學(xué)生實踐教育中心,聽那邊老師的安排找好了自己的房間。安排好了房間,我們就走到了學(xué)農(nóng)基地,走到了那邊差不多已經(jīng)12:00了我們穿上軍服就開始了自助野炊,我們分好小組分工行動,自己做自己的活,我們一起齊心協(xié)力過了一小時我們就燒出了香噴噴的飯菜,我們非常開心地吃著飯,吃完中飯,我們就開始了種農(nóng)活。
第一塊項目,耕地,到我拿到鋤頭時,我開始了耕地,我使勁地把鋤頭砸到地里,把他翻出來,等我感受到種農(nóng)活不容易時,就想到了農(nóng)民伯伯的辛苦。第二塊是拔蘿卜,我認(rèn)認(rèn)真真地拔著蘿卜那邊的蘿卜雖然很小但我也很認(rèn)真的拔,時間不早了,我們只能會家了,到了德清縣中小學(xué)生實踐教育中心我們?nèi)ナ程贸粤送盹?,?dāng)我覺得那里的飯不好吃時,我就想到了農(nóng)民伯伯是自給自足,吃的很香.晚上,我換好睡衣,和柴老師下了回象棋就睡覺了。
學(xué)農(nóng)的第二天開始了,我們一起吃好早飯就走到了學(xué)農(nóng)基地,第二天的內(nèi)容是挖花生、挖番薯和搓草繩。我們首先來到花生地,看著滿滿的一塊花生地,我非常激動,好想一下子沖下去挖,可是還得聽老師講,過了一會兒,我終于可以下地了,我找到了一株葉子很大的花生,于是我拿著鏟子,挖著那株花生,挖了10分鐘,我就把那株花生挖了出來,我當(dāng)時非常的高興,柴老師也給我拍了個照,到了外面,許多同學(xué)都夸我厲害。下一項是挖番薯,我最喜歡挖番薯了,我一下地,就找起番薯來,過了一會兒,我看見后面有同學(xué)跟著我。我想,他們肯定是覺得我挖的厲害,所以跟著我有肉吃,這時我感到非常的自豪,挖番薯結(jié)束了我挖了4個大大的番薯。下面是搓草繩,當(dāng)我搓時,我搓不起來,因為我手的摩擦力不夠強,我去沾了點水,于是我就搓起來了,可是我搓的不夠標(biāo)準(zhǔn),我以后要多練習(xí),爭取能搓得更標(biāo)準(zhǔn),
經(jīng)過兩天的學(xué)農(nóng)活動我覺得種農(nóng)活真不容易,我不敢再浪費糧食了,同時我也要感謝德清縣中小學(xué)生實踐教育中心的老師們,因為是她們給我們翠苑二小的同學(xué)安排了這么豐富有趣的活動。我的印象非常的深刻,我會牢牢的記住這次活動。
以后希望全世界的人民不要浪費糧食,這些糧食全是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
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